選擇單招的學(xué)生,單招雖然可能對自己比較有益,但報(bào)考的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎,不能盲目的選擇院校,因?yàn)閱握谐晒︿浫『缶筒豢梢栽賲⒓痈呖剂?。下面是小編整理的學(xué)校內(nèi)容,供單招的同學(xué)參考; 2023年衡陽幼兒師范高職單招招生簡章
*近幾年,參加高職單招考試的人越來越多,單招考試到底難不難,單招培訓(xùn)有必要嗎?成了家長和同學(xué)常常糾結(jié)的問題。其實(shí)關(guān)于這個(gè)問題的答案真是仁者見仁,智者見智,眾說紛紜。


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單招學(xué)校哪些專業(yè)學(xué)費(fèi)比較貴
單招藝術(shù)類專業(yè):
首先,服裝類、繪畫類、影視類、廣播電視新聞等藝術(shù)類的專業(yè),學(xué)費(fèi)一般在一萬元左右,不過提醒大家不要將普通的廣播電視新聞?lì)悓I(yè)混淆,因?yàn)檫@類普通的專業(yè)只是名字相近,學(xué)費(fèi)一般在4000元-8000元左右。
其次,對于一般家庭來講,其實(shí)學(xué)費(fèi)一萬元左右完全可以承擔(dān)得起,但是,如果想要進(jìn)入這些藝術(shù)類專業(yè),門檻可是很高的。由于藝術(shù)類專業(yè)并不是只參加普通高考,還需要通過培訓(xùn)和高校的藝術(shù)考核。平時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)不是一時(shí)可以學(xué)好的,所以費(fèi)用很高,而且會(huì)持續(xù)很長時(shí)間。另外,參加藝考也需要報(bào)名費(fèi)、考核費(fèi)等多項(xiàng)費(fèi)用。如果能夠順利考進(jìn)心儀的*還好,如果失利了,前期的費(fèi)用等于白花了,精力也白白浪費(fèi)了。
高職院校單獨(dú)招生(簡稱高職單招)
是指由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取*低控制分?jǐn)?shù)線,確定錄取名單,直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取的招生形式,是教育部為進(jìn)一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化的一種選拔錄取機(jī)制。參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,突出高職教育特色,積極推進(jìn)高考招生制度改革,選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、特殊才能的*高中畢業(yè)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)而推出的重大政策,即高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專業(yè)教學(xué)需要設(shè)置考試科目,自主命題、考試、評卷、面試、錄取。高職單招主要是本省院校面向本省考生進(jìn)行招生,一旦被錄取,就不需要參加6月份的高考了。
各位單招生在志愿填報(bào)前必須了解如下事項(xiàng),方可實(shí)現(xiàn)"選得好、考得起"目標(biāo):
項(xiàng)  目
內(nèi)     容
考試分?jǐn)?shù)
考前對自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準(zhǔn)確的評估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績計(jì)算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語數(shù)外三科總成績折算成百分制后的成績×40%+技能測試成績×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來社會(huì)的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專業(yè)未來是否好找工作,是否是社會(huì)需要的新興職業(yè);2.你能否達(dá)到崗位的人才標(biāo)準(zhǔn),比如學(xué)歷、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景
有些崗位是需要一定的社會(huì)背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟(jì)的支撐的。
報(bào)考專業(yè)情況
1.這個(gè)專業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個(gè)專業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢的骨干專業(yè)。
報(bào)考院校情況
1.優(yōu)勢專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)*如何。
錄-取情況
1. 報(bào)考人數(shù)預(yù)估;
2. 近年相關(guān)專業(yè)的較低錄-分-線。