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鄭州國(guó)際高中輔導(dǎo)電話(國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程)

日期:2023-04-18 18:10:45     瀏覽:264    來(lái)源:鄭州新通留學(xué)
核心提示:鄭州國(guó)際高中輔導(dǎo)電話,堅(jiān)持是一種立場(chǎng)。鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)開(kāi)啟新的人生道路,未來(lái)路更好走,不管對(duì)與錯(cuò)都堅(jiān)持走下去,成功等待您的開(kāi)啟!國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程,國(guó)際學(xué)??梢蕴崆斑m應(yīng)環(huán)境,國(guó)際高中更希望注重興趣

鄭州國(guó)際高中輔導(dǎo)電話,堅(jiān)持是一種立場(chǎng)。鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)開(kāi)啟新的人生道路,未來(lái)路更好走,不管對(duì)與錯(cuò)都堅(jiān)持走下去,成功等待您的開(kāi)啟!國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程,國(guó)際學(xué)校可以提前適應(yīng)環(huán)境,國(guó)際高中更希望注重興趣培養(yǎng),國(guó)際學(xué)校的大的好處。

1.國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程

對(duì)于這三種國(guó)際課程,新學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說(shuō),IBDP是一個(gè)相對(duì)定制的套餐,每個(gè)學(xué)生都要選6門*課程+3門核心課程,否則就拿不到文憑。A-level是半自助,在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助,選1門或10門,全憑能力。

2.國(guó)際學(xué)校可以提前適應(yīng)環(huán)境

國(guó)內(nèi)和國(guó)外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)外生活而被退學(xué), 所以直接出國(guó)留學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的學(xué)生或者對(duì)國(guó)外比較熟悉的人比較適合,更多的*是在國(guó)際高中學(xué)習(xí)后出國(guó)留學(xué)。 因?yàn)閲?guó)際學(xué)校的日常生活環(huán)境和社會(huì)群體大多與國(guó)外接軌,學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外的生活,讓他們?cè)诔鰢?guó)時(shí)更快地融入學(xué)校生活。

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3.國(guó)際高中更希望注重興趣培養(yǎng)

國(guó)際高中更希望注重孩子興趣培養(yǎng),讓孩子有選擇的權(quán)利和自由,有機(jī)會(huì)去接觸,去嘗試,有試錯(cuò)的機(jī)會(huì),最終找到自己的真正的興趣所在。 不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的思路和未來(lái)生活的獨(dú)立性。相比得到的各種榮譽(yù)、成績(jī)等“結(jié)果”,我們更希望孩子能完整享受整個(gè)生命的“過(guò)程”,去參與,去感受這個(gè)世界的美好。不被條條框框所束縛,尋找自己的興趣愛(ài)好,發(fā)自內(nèi)心的源動(dòng)力去學(xué)習(xí)。有嘗試的機(jī)會(huì),允許她試錯(cuò)

4.國(guó)際學(xué)校的大的好處

國(guó)際學(xué)校的*的好處在于,他可以擁有不一樣的人際關(guān)系,但是那些人際關(guān)系又是跟孩子有很多水平面的,這就代表著可以認(rèn)識(shí)不同的人,為他以后的工作帶來(lái)錦上添花的效果。還有就是國(guó)際學(xué)校采用國(guó)際化課程,不僅可以很快提升學(xué)生的外語(yǔ)能力,還有助于增強(qiáng)學(xué)生的各方面能力,因?yàn)槲覀兗叶己芟M⒆釉琰c(diǎn)出國(guó)留學(xué),回來(lái)有更好的機(jī)會(huì),

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