鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)哪些好,最近幾年身邊很多人都在做鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn),到底是啥原因都去做呢?接下就和你們聊聊小白怎么自學(xué)嵌入式,嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí),嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)用方向,必須使用ADS嗎,嵌入式開(kāi)發(fā)一定要學(xué)設(shè)計(jì)模式嗎,學(xué)習(xí)嵌入式需要那些內(nèi)容,架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí)。
1.小白怎么自學(xué)嵌入式
當(dāng)從事嵌入式開(kāi)發(fā)時(shí)間越長(zhǎng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)領(lǐng)域無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。要花三五年時(shí)間才能學(xué)會(huì),如果僅僅是想找到一份這個(gè)領(lǐng)域的工作,三五個(gè)月的時(shí)間,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),也是完全可以達(dá)到的。這個(gè)章,帶給各位小伙伴的就是一份具體可實(shí)操的自學(xué)路線。無(wú)論是零基礎(chǔ)還是自學(xué)、還是科班學(xué)生,都非常容易上手。
2.嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)
軟件基礎(chǔ)及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)環(huán)境等均是達(dá)到這些目的的工具。有些剛剛學(xué)習(xí)的容易把工具和要學(xué)習(xí)的目的混淆。例如,有的學(xué)習(xí)者學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的嵌入式操作系統(tǒng)移植,而不進(jìn)行實(shí)際嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),到*也做不好一個(gè)嵌入式系統(tǒng)小產(chǎn)品,偏離了要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這就是進(jìn)入了嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)誤區(qū),
3.嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)用方向
培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和掌握現(xiàn)代飛行器基本科學(xué)和技術(shù),從事航空器總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究、氣動(dòng)設(shè)計(jì)與仿真、飛機(jī)故障診斷及維修等,并能從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及制造的高級(jí)工程技術(shù)人員和研究人員。主干課程:畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、理論力學(xué)、航空概論、材料力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、空氣動(dòng)力學(xué)、自動(dòng)控制原理、飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、流體力學(xué)基礎(chǔ)、飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、飛行器總體設(shè)計(jì)、傳感與檢測(cè)技術(shù)、飛行器制造與裝配工藝學(xué)等。
4.必須使用ADS嗎
還是剛才所說(shuō)的,好多入門(mén)書(shū),為了說(shuō)明ARM指令集中指令的使用方法便使用了ADS或者IAR開(kāi)發(fā)環(huán)境,就使得初入門(mén)的用戶(hù)錯(cuò)誤地理解為開(kāi)發(fā)ARM就是用ADS開(kāi)發(fā)環(huán)境(筆者初學(xué)時(shí),就是這么認(rèn)為的,幸虧及時(shí)有人指路,才沒(méi)有在這個(gè)環(huán)境上花太多的時(shí)間),然而,根據(jù)不同的CPU,ADS設(shè)置是十分麻煩的,因?yàn)镃PU是很復(fù)雜的,經(jīng)常有用戶(hù)就卡在這里,無(wú)法超越,時(shí)間長(zhǎng)了,也就放棄了嵌入式開(kāi)發(fā)了。
5.嵌入式開(kāi)發(fā)一定要學(xué)設(shè)計(jì)模式嗎
可以這么說(shuō),設(shè)計(jì)模式為拓展而生。平時(shí)項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)邏輯代碼,大部分功能是死的,是專(zhuān)為這個(gè)場(chǎng)景而生的,不會(huì)在另外的場(chǎng)景中出現(xiàn),這種業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā),是不需要設(shè)計(jì)模式的。當(dāng)然,從長(zhǎng)期來(lái)看,一個(gè)好的設(shè)計(jì)是值得的,畢竟與其不斷的修改新的需求,還不如一勞永逸,這樣開(kāi)發(fā)人員才能從各個(gè)方面高效去開(kāi)發(fā)了。
6.學(xué)習(xí)嵌入式需要那些內(nèi)容
C語(yǔ)言是嵌入式的重中之重,Linux操作系統(tǒng)就是用C實(shí)現(xiàn)的,包括安卓系統(tǒng)的底層也是C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖,一定要打好基礎(chǔ)。C語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)要放在指針結(jié)構(gòu)體 ,文件的處理 數(shù)組等 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一 定要多寫(xiě)代碼,代碼光看是看不會(huì)的。
7.架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí)
在嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)中,在操作系統(tǒng)的選擇上幾乎沒(méi)有太大的余地,大部分是 ARM+Linux 組合。 在 Linux 操作系統(tǒng)層面:那些大神們已經(jīng)把內(nèi)核和驅(qū)動(dòng)層設(shè)計(jì)的很完美了,很少需要開(kāi)發(fā)人員做大量的修改。在應(yīng)用程序?qū)用妫洪_(kāi)發(fā)人員如果沒(méi)有什么追求,只為了實(shí)現(xiàn)規(guī)格書(shū)中定義的功能即可。
事實(shí)證明小白怎么自學(xué)嵌入式,嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí),嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)用方向,必須使用ADS嗎,嵌入式開(kāi)發(fā)一定要學(xué)設(shè)計(jì)模式嗎,學(xué)習(xí)嵌入式需要那些內(nèi)容,架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí)挺好。鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)哪些好
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