濱州中醫(yī)康復(fù)理療師證培訓(xùn)班老師教的怎么樣
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我要怎么考取康復(fù)理療師考試時間,康復(fù)理療師培訓(xùn)介紹:根據(jù)衛(wèi)生部起草的《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范(征求意見稿)》進(jìn)一步規(guī)劃醫(yī)療服務(wù)行為,提高醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平的指示要求,為規(guī)范康復(fù)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)醫(yī)技人員的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)質(zhì)量,全面實現(xiàn)統(tǒng)一化、職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求,由人力資源和社會部立項的康復(fù)理療師崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)宗旨:宏揚中醫(yī)文化,傳承祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的自然療法--也就是人們常說的物理療法,以"中醫(yī)未病先防"為特色,以按摩、火療、艾灸、 刮痧、經(jīng)絡(luò)理療,物理治療等傳統(tǒng)療法,對現(xiàn)代因工作、職業(yè)環(huán)境等因素引發(fā)的臟腑功能紊亂、失眠、煩躁、頭痛、肥胖等癥狀開展有效治療和預(yù)防。并用來幫助非健康人群使之解除痛苦,恢復(fù)健康,讓更多的有志于健康理療的人士掌握中醫(yī)物理療法的技能服務(wù)于人民大眾,為更多的人解決就業(yè)問題。
康復(fù)中心開展的作業(yè)治療法:是根據(jù)患者的功能障礙情況,從日常生活活動,休閑活動,工作或勞動中有針對地選取一些作業(yè)活動,對患者進(jìn)行訓(xùn)練,以恢復(fù)患者的獨立生活能力的治療方法。主要用于日常生活能力的訓(xùn)練,關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練,手指精細(xì)動作訓(xùn)練,肌力增強訓(xùn)練,耐力訓(xùn)練和認(rèn)知功能訓(xùn)練等患者。配以器械如:手指肌力訓(xùn)練桌、上肢功率車、腕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練器,作業(yè)訓(xùn)練器,認(rèn)知圖形插板等,幫助患者進(jìn)行上肢、手、眼直轄市能力訓(xùn)練,手指的精細(xì)動作訓(xùn)練,以達(dá)到生活自理,生存質(zhì)量的提高。
報名條件:(條件不符合可聯(lián)系老師協(xié)商)
1. 具有相關(guān)專業(yè)大專或以上學(xué)歷,連續(xù)從事養(yǎng)生保健工作1年以上。
2. 或具有相關(guān)專業(yè)中級或以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格者。
報名對象:在城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村等醫(yī)療機構(gòu)從事中醫(yī)康復(fù)與調(diào)理相關(guān)工作的人員;在城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村各類非醫(yī)療機構(gòu)、康復(fù)調(diào)理或養(yǎng)生機構(gòu)從事針灸、艾灸、按 摩推拿、手診、拔罐、正骨等各種康復(fù)理療、中醫(yī)康復(fù)養(yǎng)生工作的人員。
證書頒發(fā):人力資源社會部頒發(fā),查詢,含金量高,*通用,是應(yīng)聘上崗、開理療店必備證件。是用人單位錄用、考核、晉升職務(wù)的重要依據(jù)。
西醫(yī)的理論可解釋。中藥的副作用不詳,就不太敢用。中藥副作用不詳,不敢用。但是詳細(xì)了就敢用了嗎,我們要看的是副作用大不大,有沒有體現(xiàn)出來。有些中藥是有副作用,但是也有很多中藥的副作用不大,以至于沒有被發(fā)現(xiàn)。的確是有些中藥被爆有腎毒、肝毒,但是只要發(fā)現(xiàn)就會采取措施控制啊。不會放任不管的,中醫(yī)藥也在發(fā)展。有些中藥是明確有毒的,使用時候會非常注意。對于沒有發(fā)現(xiàn)毒的,一般來說毒都不大。大部分藥物沒有明顯毒的藥物,只要你不是長期過量,都很安全。
康復(fù)理療證書的好處:、健康從業(yè)人員持證上崗,在倡導(dǎo),這是個必然趨勢。第二、擁有證書這是身份的象征,多了個身份,也就多了一個光環(huán),帶團隊、做講師說服力更強。第三、直銷商和康復(fù)理療師講話的分量和專業(yè)度是不一樣的,顧客都愿意選擇專業(yè)人士來服務(wù)。第四、有證書才能夠在地方工商局申辦營業(yè)執(zhí)照,才可以開辦康復(fù)理療中心,康復(fù)室,理療室等機構(gòu),才能夠合理合法的持證上崗,開康復(fù)店在應(yīng)對衛(wèi)生局和工商局檢查時也會起到保護(hù)傘的作用。第五、更好的帶領(lǐng)團隊做市場,開展項目,穩(wěn)固市場,滾動市場,提高團隊專業(yè)度和*度,作為育人系統(tǒng)可以整合更多的健康產(chǎn)業(yè)人才。
