從目前調(diào)查看,我國許多父母和養(yǎng)育人還沒有意識到感覺統(tǒng)合教育和訓(xùn)練對孩子成長的重要性。感覺統(tǒng)合專業(yè)人才相對短缺,從業(yè)人員的感覺統(tǒng)合專業(yè)理論和專業(yè)實操能力有待提高的現(xiàn)狀下。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證書培訓(xùn)是滿足市場發(fā)展需求的必然途徑,所以用專業(yè)的老師和系統(tǒng)的講解來集中培訓(xùn)是市場的需求也是社會發(fā)展的需求。

有些孩子寫作文的時候經(jīng)常這樣描述父母"跟媽媽在一起溫暖,跟爸爸在一起安全",這是所有孩子普遍的感性認知,父親在孩子的成長過程當(dāng)中是能給孩子安全感的人,因為絕大多數(shù)的父親的形象就是這樣,有力氣、有膽量、有辦法,能夠讓孩子在認知上有強烈的依賴感,父親長期不在身邊,或者單親母親帶孩子的家庭,孩子普遍做事沒有自信心,凡事兒唯唯諾諾,不善言談不善社交,從內(nèi)心來講孩子就是缺乏安全感,斷了臂的家庭對孩子是性的傷害,往往母親付出再大的努力都沒有辦法對孩子進行彌補。

親子教育技能的培養(yǎng),思考與解決問題的能力,培養(yǎng)孩子的思考力、判斷力、決斷力,訓(xùn)練孩子分析問題與解決問題的能力,建立自主性及及自我負責(zé)的人生態(tài)度。通知感覺綜合訓(xùn)練師證報考條件有哪些社交能力與人際關(guān)系,幫助孩子學(xué)如何與他人相處及合作,學(xué)傾聽與表達,學(xué)會如何處理各項人際關(guān)系,培養(yǎng)交 友的能力,處理朋友之間出現(xiàn)的磨擦,成為一個處處受人歡迎的人。

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感覺統(tǒng)合失調(diào)是指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進行有效的組合,而使機體不能和諧的運作,久而久之形成各種障礙*終影響身心健康。感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響患兒身心健康,削弱人的認知能力與適應(yīng)能力。一般來說3至13歲是"感覺統(tǒng)合失調(diào)癥"*佳治 療時間。積極的參與到有針對性的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練后可以明顯緩解癥狀,預(yù)后較好。通知感覺綜合訓(xùn)練師證報考條件有哪些

感統(tǒng)是美國南加州*臨床心理學(xué)*Ayres.J在上世紀70年代創(chuàng)導(dǎo)的理論,全稱感覺統(tǒng)合。我們的各種觀感,包括聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、視覺,前庭覺、本體覺,將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成對身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合,神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用使個體與環(huán)境順利接觸;沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。