南京實(shí)力專業(yè)高二英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-南京高二英語(yǔ)培訓(xùn)班,說(shuō)來(lái)大家都知道。關(guān)于南京高中英語(yǔ)輔導(dǎo),那么就來(lái)詳細(xì)看一下有明確目標(biāo)的英語(yǔ)輔導(dǎo)作用很大,英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要毅力堅(jiān)持,高中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班,英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)注意哪些,學(xué)會(huì)英語(yǔ)答題和考試技巧。
1.有明確目標(biāo)的英語(yǔ)輔導(dǎo)作用很大
之前就有個(gè)學(xué)生,原來(lái)英語(yǔ)考70多分,現(xiàn)在能考130分,大家都覺(jué)得很吃驚。后來(lái)一問(wèn),學(xué)生說(shuō),他找了個(gè)“一對(duì)一”輔導(dǎo)的老師,老師講的課特別對(duì)他“胃口”,一聽(tīng)就懂,所以進(jìn)步非???。不過(guò),如果學(xué)生本身的學(xué)習(xí)積極性不高,或沒(méi)掌握學(xué)習(xí)方法,或沒(méi)找到合適的老師,那上補(bǔ)習(xí)班的效果,可能就不會(huì)那么好了,而且,也有過(guò)下降的案例。
2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要毅力堅(jiān)持
英語(yǔ)學(xué)習(xí)也需要大人和小孩一起努力堅(jiān)持,給孩子鼓勵(lì)無(wú)外乎考驗(yàn)家長(zhǎng)和孩子的毅力我的建議是在選擇適合自己的線上或者線下英語(yǔ)輔導(dǎo)班之后遵循“六個(gè)字”就夠了:約定、鼓勵(lì)、交流。前些日子看了很多文章講小孩子要從小有契約精神,所以家長(zhǎng)可以在培養(yǎng)孩子契約精神的同時(shí),利用契約方法去約定一起堅(jiān)持。
3.高中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
有的學(xué)生,其實(shí)英語(yǔ)學(xué)的也不錯(cuò),考試也沒(méi)任何問(wèn)題。但是在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方面,就會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。這主要跟學(xué)校的教學(xué)模式有關(guān)系,在學(xué)校里面由于是應(yīng)試教育,所以老師更看重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),平時(shí)也缺少英語(yǔ)的對(duì)話和交流,導(dǎo)致學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力無(wú)法提到提升。而在英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班就不一樣了,老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),會(huì)去糾正學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)確的問(wèn)題,讓學(xué)生的口語(yǔ)水平得到提高。
4.英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)注意哪些
在英語(yǔ)寫(xiě)作方面,咱們特別要注意一點(diǎn)就是稍微多留出點(diǎn)時(shí)間來(lái)安排寫(xiě)作。因那個(gè)月做完的分值很高,一般耗時(shí)長(zhǎng)這是肯定的。很多同學(xué)都會(huì)在*的英語(yǔ)寫(xiě)作上花費(fèi)大量的時(shí)間,這就會(huì)讓考試的時(shí)間變得很緊張,因?yàn)槌俗魑倪€有很多的題需要做。這也恰好反映了平時(shí)的詞匯量積累的太少,表達(dá)能力肯定也不強(qiáng)。這也就是平時(shí)一定要多多多說(shuō)多練,養(yǎng)成寫(xiě)英語(yǔ)日記的好習(xí)慣。
5.學(xué)會(huì)英語(yǔ)答題和考試技巧
這里說(shuō)的技巧不是讓孩子猜題、蒙題、亂選之類的,新思考多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),考試后老師給孩子做試卷分析,很多題都是因?yàn)楹⒆涌村e(cuò)、算錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)、抄錯(cuò)丟分,英語(yǔ)也是一樣,不少題目孩子只掃一眼就開(kāi)始答題了,往往題目說(shuō)什么還沒(méi)搞懂答案已經(jīng)出來(lái)了,即使成績(jī)好基礎(chǔ)好的孩子也可能因?yàn)閹追值牟顒e與一三八十師附這樣的學(xué)校失之交臂,所以當(dāng)學(xué)習(xí)到一定階段反而要回歸到基礎(chǔ)上面,從讀題審題,勾畫(huà)有效條件等基礎(chǔ)答題步驟開(kāi)始了。
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