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1.高中*文言文輔導
高中*的文言文教學具有特殊的重要性。假如說高中三年是給文言閱讀能力打基礎的階段,那么高*就是基礎的基礎,這一年學得扎實,此后兩年的文言文教學才能順利地進行,否則將困難重重。能初步適應文言文的表達方式和表達習慣——這些,都是養(yǎng)成語感的必要條件。當然,還有其他任務如了解課文的內容大意,熟悉某些作家及作品等等,但都不是主要的。
2.報語文補習班值不值得
比如前面有一個同學就說自己之所以報補習班,就是因為自己學校的教育資源有限,想要獲取更好的教育資源。這個補課可以說就是很明智了。現(xiàn)在確實很多地區(qū)教育資源沒辦法跟那些一二線城市相比,線上的教育資源就可以很好的進行彌補。補課也是要花錢和花時間的。如果在時間和金錢上的投入對你來說是值得的當然可以嘗試。
3.語文補習班的班型怎么選
如果補課是為了預習即將學習的知識,建議大家補習的過程中,就要以正式上課的模式來進行學習,要警惕兩個心理,一是覺得反正還有一次機會,聽不懂下次再弄懂就行了。二是在學校正式開課的時候覺得自己已經(jīng)學過一遍掌握了洋洋得意,上課不認真聽講。補習幫你提前學習新的知識,可不是為了讓你之后玩兒的,而是讓你在后面的學習中有時間去掌握和鞏固,去做更深入的思考。
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