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1.語言障礙的問題
語言構(gòu)音有問題,比如有些孩子的發(fā)音不是很清晰,在排除器質(zhì)性問題之后,你可能需要考慮是不是孩子的感覺統(tǒng)合問題,千萬不要心存僥幸,認(rèn)為孩子還小,大了就好了。還有就是自信心低落,非常害怕嘗試新事物,害怕失敗。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)選擇
早教訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施、課程和服務(wù),能夠幫助孩子獲得成為一個優(yōu)秀的年輕個體所需要的多種技能,并通過營造充滿理解、積極鼓勵、幫助孩子獲取自信和正面的自我形象。讓孩子在成長的過程中,能夠充滿信心,獲得很多的生存技能和接人待物的禮儀,讓孩子們能夠全面的發(fā)展。
3.感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用高嗎
很多孩子的家長對于感統(tǒng)出現(xiàn)問題不知道如何解決就想把孩子送往相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是不知道費(fèi)用是否能接受。對于這個問題我們要多方面的去考察,比如你生活的地區(qū)是否是一線城,你選擇的機(jī)構(gòu)品牌是不是頂尖的都是決定價格因素
4.感統(tǒng)失調(diào)會自愈嗎
感覺系統(tǒng)障礙無法治愈,但可以通過后天訓(xùn)練得到糾正。 12歲之前是訓(xùn)練和矯正的黃金時期。 12歲以后,大腦發(fā)育比較完整,很難矯正。 因此,家長要注意。 感覺系統(tǒng)失衡是由于某些原因,大腦整合外界信息的能力差,導(dǎo)致寶寶無法對外界刺激做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 這時候就應(yīng)該帶寶寶去醫(yī)院就診,并與專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的矯正。 平日里可以鼓勵寶寶多爬,多接觸物體,同時適當(dāng)?shù)膿嵊|按摩。 大一點的孩子也可以關(guān)注自己的心理健康。
5.感統(tǒng)訓(xùn)練如何提高專注力
我們之前也說到過,孩子的大腦和身體協(xié)調(diào)配合后,才能有良好的專注力。這就要求孩子的底層能力(感覺系統(tǒng)的發(fā)展)足夠穩(wěn)定,他高階的手眼協(xié)調(diào)姿勢控制,情緒管理,視聽能力、生活自理以及學(xué)業(yè)表現(xiàn),才能獲得更順暢的發(fā)展。
6.感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)是什么
感統(tǒng)失調(diào)通常叫做感覺和統(tǒng)合失調(diào),是大腦功能失調(diào)的一種表現(xiàn),或者也可以稱為學(xué)習(xí)能力的一種障礙。這是美國人在一九七二年首先創(chuàng)造的一種理論,是人體器官把各個部分的信息綜合起來,大腦對于機(jī)體產(chǎn)生的反應(yīng),綜合以后做出一定的反應(yīng)。
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