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1.育嬰師是怎么誕生的
隨著三胎政策的開放,廣大群眾對(duì)于育兒的觀念也在隨之發(fā)生改變,特別是嬰幼兒的教育,越來越受到社會(huì)和父母的重視。在0-3歲嬰幼兒身體和大腦發(fā)育最快速的時(shí)期,育嬰師的職位就此誕生,很多家庭父母也開始學(xué)習(xí)育嬰方面的技能。
2.育嬰師培訓(xùn)班有哪些內(nèi)容
育嬰師培訓(xùn)班從職業(yè)規(guī)劃到理論知識(shí),再到具體的技能操作,都進(jìn)行了系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)和安排,然后通過這門課程,你可以系統(tǒng)地學(xué)會(huì)育嬰師的核心知識(shí)和技能,進(jìn)行清晰的職業(yè)規(guī)劃,就可以迅速成長為一個(gè)合格的、職業(yè)化的育嬰工作者。
3.育嬰師有哪些就業(yè)方向
育嬰師的就業(yè)方向包括了早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班任主課老師;以社區(qū)為單位,對(duì)家庭提高教育咨詢;通過網(wǎng)絡(luò)提供的咨詢服務(wù)或者家庭指導(dǎo);對(duì)嬰兒師和育嬰師提供培訓(xùn);孩子個(gè)性化的指導(dǎo)意見和教育支持,為家庭提供“成長計(jì)劃”;幼兒園和親子園進(jìn)行管理工作;早期教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程體系的開發(fā)和指導(dǎo);對(duì)0-3歲嬰兒家庭或親子園等早期教育。
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