親子教育指導(dǎo)師是應(yīng)中*、幼兒園以及企事業(yè)單位的急切需求而推出的認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,學(xué)員將能更專(zhuān)業(yè)地為家長(zhǎng)做咨詢(xún)輔導(dǎo)和系統(tǒng)的團(tuán)體培訓(xùn)。*兒童發(fā)展綱要中指出:"推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步,把提高國(guó)民素質(zhì)、開(kāi)發(fā)人力資源作為戰(zhàn)略任務(wù);從兒童早期著手,培養(yǎng)、早就適應(yīng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。"要*兒童受教育權(quán)利,提高兒童受教育水平。

*知:感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證該如何考有幾種_*報(bào)考中心,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證隨時(shí)報(bào)名,網(wǎng)上可以提交資料。本地的學(xué)員可以直接來(lái)學(xué)校報(bào)名,外地的學(xué)員加老師在線(xiàn)聯(lián)系方式報(bào)名即可,具體考試詳情加留留老師咨詢(xún)!家里有0-7歲的學(xué)齡前孩子,感統(tǒng)訓(xùn)練非常重要、必要,請(qǐng)父母務(wù)必重視!感覺(jué)統(tǒng)合是指人體將各感覺(jué)器官接受到的所有感覺(jué)信息(如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、前庭覺(jué)和本體感等)輸入大腦組合起來(lái),再經(jīng)大腦處理(解釋、整理、分析、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一)。

一般說(shuō)來(lái),掌握的詞匯越多,語(yǔ)言就越豐富多彩,于是我們?cè)O(shè)計(jì)了部分來(lái)幫助幼兒增加詞匯量,擴(kuò)大詞匯范圍。另外,孩子處理情緒的能力還不成熟,如果遇到讓他覺(jué)得有壓力的事情或受到威脅的感受,可能會(huì)以口吃的方式表現(xiàn)出來(lái)。情境表演有場(chǎng)景,角色,情節(jié),表演過(guò)程中有動(dòng)作,有對(duì)話(huà),有強(qiáng)烈的直觀(guān)性,能誘發(fā)幼兒的觀(guān)察興趣和講述的愿望。讓孩子們觀(guān)察老師或同伴的表情、動(dòng)作(即采取啞劇形式)開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練,以"觀(guān)"促"思",以"思"促"講"訓(xùn)練幼兒把話(huà)講完整,講得體。

今年不同學(xué)校要試點(diǎn)家庭教育活動(dòng),計(jì)劃大項(xiàng)目主題是復(fù)式教育法,用卡通手法與孩子建立一個(gè)專(zhuān)業(yè)和諧的家庭聯(lián)系。結(jié)語(yǔ)家長(zhǎng)就是孩子的"母""孩子"兩對(duì)手,幼兒園開(kāi)始實(shí)施家庭學(xué)校管理模式。在本期的"維綜.通世美親子少兒教育研討會(huì)"上,我們通過(guò)采用校園網(wǎng)+4g網(wǎng)絡(luò),搭建家長(zhǎng)檔案、建立家長(zhǎng)檔案、進(jìn)行家長(zhǎng)交流,為家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行信息交流。

家長(zhǎng)在家可以做的感統(tǒng)活動(dòng)有很多,但是能讓居家感統(tǒng)訓(xùn)練事半功倍卻是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多家長(zhǎng)看到一個(gè)不錯(cuò)的感統(tǒng)活動(dòng),回到家就忙著依葫蘆畫(huà)瓢,但卻忽視了活動(dòng)是否適合孩子。所以,家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)性地做適合孩子的訓(xùn)練,這樣才能達(dá)到訓(xùn)練效果的較大化。一方面,針對(duì)感統(tǒng)問(wèn)題較少的孩子,家長(zhǎng)在家可以帶著孩子做一些能夠幫助到孩子的居家感統(tǒng)活動(dòng)。另一方面,感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)比較嚴(yán)重的孩子,如果想要進(jìn)步的更快,除了居家訓(xùn)練,還需要請(qǐng)感統(tǒng)老師建議在家可以輔助做哪些活動(dòng),或是直接交給專(zhuān)業(yè)的老師去操作。比如,一個(gè)孩子的感覺(jué)尋求需要做的量很大,機(jī)構(gòu)訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那就可以請(qǐng)求回家協(xié)助,繼續(xù)做?？几杏X(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)現(xiàn)在聯(lián)系老師報(bào)名。

學(xué)員修完課程,并參加考試,考試通過(guò)后,獲得課程相應(yīng)證書(shū),本證書(shū)作為崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明,是勞動(dòng)者任職的依據(jù)之一,是對(duì)持證人的知識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)技能的客觀(guān)評(píng)-價(jià),是就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的有力的證明,持證人應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,證書(shū)*通用,終身有效。詳細(xì)請(qǐng)?zhí)砑訉O老師微信咨詢(xún)。