杭州嵌入式培訓(xùn)-嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦-杭州有哪些嵌入式培訓(xùn)中心,想法太多,選擇太少?那還不趕緊來(lái)嵌入式開(kāi)發(fā),來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編的答案吧,嵌入式的軟件與硬件,嵌入式的工作性質(zhì),嵌入式開(kāi)發(fā)需要學(xué)習(xí)C++,學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā),嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)該這樣學(xué),如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的選擇。
1.嵌入式的軟件與硬件
嵌入式的軟件與硬件,為了方便軟件設(shè)計(jì),硬件設(shè)計(jì)會(huì)相當(dāng)麻煩。 如果硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)能使用的得心應(yīng)手的情況下,只有兩種可能。 一是設(shè)計(jì)方案非常簡(jiǎn)單,二是設(shè)計(jì)師的水平很高。 我們不考慮這么多案例,簡(jiǎn)單的從常見(jiàn)的實(shí)際應(yīng)用的角度來(lái)看問(wèn)題。
2.嵌入式的工作性質(zhì)
說(shuō)到在家工作,它可能并不適合所有行業(yè),比如制造業(yè),工作內(nèi)容是保密的,以及其他需要強(qiáng)溝通的工作。 大部分服務(wù)公司和公司的一些重要*還是可以在家辦公的。 程序員的工作是一種非常適合在家工作的工作。 疫情對(duì)程序員的影響遠(yuǎn)小于其他行業(yè)。 少數(shù)幾個(gè)不受大流行影響的工作之一。
3.嵌入式開(kāi)發(fā)需要學(xué)習(xí)C++
培訓(xùn)班其實(shí)前期基礎(chǔ)都比較水,就是后邊的項(xiàng)目和工作經(jīng)歷包裝有用,這倆們課的項(xiàng)目肯定是不一樣,區(qū)別大概率就是我說(shuō)的兩種,原則上都不容易,畢竟C/C++可以說(shuō)是門(mén)檻*的編程語(yǔ)言了,嵌入式還加上了軟硬件理解
4.學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā)
學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā),有一半都是在學(xué)習(xí)電路途中放棄的。我當(dāng)初也是差點(diǎn)在學(xué)模擬電路時(shí)放棄,直到工作了很多年,我直接把模擬電路書(shū)和視頻都扔了。實(shí)際產(chǎn)品開(kāi)發(fā)用得很少,你只需要學(xué)習(xí)一些常用元器件原理和應(yīng)用場(chǎng)景就可以了。電路不用學(xué)得太深,你知道什么信號(hào)進(jìn)來(lái)單片機(jī),單片機(jī)輸出什么信號(hào)控制外圍功能電路就夠了。實(shí)際產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中,這些工作都是由硬件工程師去完成的。
5.嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)該這樣學(xué)
學(xué)習(xí)嵌入式開(kāi)發(fā)有四個(gè)方面,分別是嵌入式系統(tǒng)的相關(guān)概念,著重從三個(gè)方面理解嵌入的概念,從硬件軟件和嵌入的真正含義,嵌入系統(tǒng)的分層和專業(yè)的相關(guān)分類,其次要有相應(yīng)的目標(biāo)和定位,促使自己能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí),還有開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的
6.如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的選擇
很多人有一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)知,認(rèn)為處理器版本越低性能越高越好,其實(shí)不是這么選擇的,開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的選擇最終是要看嵌入式開(kāi)發(fā)系統(tǒng)是往什么方向發(fā)展,是做關(guān)于驅(qū)動(dòng)的還是是應(yīng)用于開(kāi)發(fā)應(yīng)用的,選擇平臺(tái)還要考察處理器的外部資源和一些其它的必要的考慮因素。
對(duì)于這些嵌入式的軟件與硬件,嵌入式的工作性質(zhì),嵌入式開(kāi)發(fā)需要學(xué)習(xí)C++,學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā),嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)該這樣學(xué),如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的選擇,您覺(jué)得呢!杭州嵌入式培訓(xùn)-嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦-杭州有哪些嵌入式培訓(xùn)中心
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