在園長的角色認知講述中,實際上已涉及園長的職責(zé)要素。角色和職責(zé)是不能分離的,是職業(yè)內(nèi)含的兩個方面,即扮演什么角色,擔(dān)當(dāng)什么職責(zé)。在這里,角色定位是職責(zé)定位的前提,職責(zé)定位的依據(jù)是角色定位。園長職責(zé)中的三大核心職責(zé)不論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園,也不論幼兒園的規(guī)模大小,作為園長,必須清楚自己所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蠛诵穆氊?zé)。教學(xué)能力建設(shè)是幼兒園發(fā)展的支柱和內(nèi)涵。包括幼兒園發(fā)展計劃,課程建設(shè)和活動項目的設(shè)計,教學(xué)方法開發(fā)和生活安全,活動安全的防范能力提升等,創(chuàng)造幼兒快樂成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。師資隊伍建設(shè)和教學(xué)能力建設(shè),其目的都是提高執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力就沒有好的效果。執(zhí)行力的關(guān)鍵要素是良好的運行體系和制度*,讓教師有工作的熱情、主動性和創(chuàng)造性。

保健醫(yī)生崗位要求/保健醫(yī)生1、醫(yī)*校?？埔陨蠈W(xué)歷,持有*認定的醫(yī)師資格證書、上崗證;2、1年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗,有處理兒童突發(fā)疾病和意外事故的技術(shù)和能力;3、熟練掌握兒童營養(yǎng)學(xué)知識,具備保健醫(yī)的基本素質(zhì);4、愛孩子,責(zé)任心強,有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守;5、具有幼兒保健師資格證和幼兒園保健醫(yī)生經(jīng)驗者優(yōu)先。

幼兒園保健醫(yī)證,事業(yè)單位*中醫(yī)藥衛(wèi)生人才頒發(fā),報名考核周期20多天,報名要求不嚴,報名資料簡單方便如有需要,請及時提前報名,因為報名考核都是有周期的,不要等到用了再著急,未雨綢繆才是好的。同期申報幼兒園里面老師必備必考的證書,高級幼兒教師證、幼兒園園長證、早期教育指導(dǎo)師證、家庭教育指導(dǎo)師證、全腦潛能開發(fā)師等學(xué)前教育工種。

幼兒園保健醫(yī)必備技能一是基本技能,如掌握測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童用藥、衛(wèi)生消毒等知識和技能;二是掌握發(fā)熱、驚厥、腹痛等常見癥狀的處理技能;三是掌握蛋白質(zhì)-能量營養(yǎng)不良、營養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營養(yǎng)性疾病的處理技能;四是掌握食物中毒、異物吸入等意外傷害的預(yù)防與處理技能;五是掌握心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場急救能力。

保健醫(yī)生崗位職責(zé)/保健醫(yī)生1、負責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作,貫徹"預(yù)防為主、治療為輔"的方針。;2、全面了解幼兒生長發(fā)育情況,期末向家長匯報;3、負責(zé)每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作;4、負責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物,做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作;5、負責(zé)常備藥物的購買,每天按時送藥到班,并照顧病兒按時服藥;6、了解幼兒心理健康情況,對有不良習(xí)慣及心理障礙-的幼兒,與班上的教師配合商討矯正辦法,并定期進行監(jiān)測。