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口腔修復(fù)工資格證報(bào)名系統(tǒng)入口

日期:2022-12-31 13:02:58     瀏覽:66    來(lái)源:職業(yè)技能培訓(xùn)報(bào)名中心
核心提示:從業(yè)崗位:在醫(yī)院、個(gè)體診所、技工所、義齒加工廠等從事各種口腔修復(fù)體及口腔裝置制作等工作。 口腔修復(fù)工是從事各種口腔修復(fù)體及口腔裝置制作的人員。用符合生理的方法準(zhǔn)確無(wú)誤的為患者制作出各種修復(fù)體及矯治器,使患者更好地恢復(fù)喪失的功能和外形,獲得良好的修復(fù)效果。 衛(wèi)生部規(guī)定:從事口腔修復(fù)工作的人員都必須經(jīng)過(guò)衛(wèi)生部職業(yè)鑒定指導(dǎo)中心指定的基地進(jìn)行正規(guī)、嚴(yán)格的學(xué)習(xí),并通過(guò)考核合格者取得相應(yīng)的職業(yè)證書(shū),方可就業(yè)上崗。


人若要健康美麗,須從牙齒開(kāi)始做起。健康美麗的小白牙,就是精彩人生的開(kāi)啟。我們?yōu)槭裁匆x擇口腔健康管理師這個(gè)職業(yè)呢?我悄悄的告訴你:口腔醫(yī)療兼容了健康和美麗的概念,具有很好的市場(chǎng)概念和運(yùn)作空間,無(wú)論是從人口的數(shù)量、口腔問(wèn)題的普遍性, 還是從牙醫(yī)的市場(chǎng)需求狀況、口腔醫(yī)療行業(yè)和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系、合作、互補(bǔ)性等方面考慮,不管是現(xiàn)在還是將來(lái),隨著人們經(jīng)濟(jì)生活、文化消費(fèi)水平的提高以及對(duì)口腔健康的認(rèn)識(shí),的口腔醫(yī)療產(chǎn)業(yè)都是一個(gè)好的發(fā)展、具有市場(chǎng)潛力的好產(chǎn)業(yè)。

口腔修復(fù)工報(bào)考條件:(不符合可聯(lián)系老師解決) 

(1)口腔相關(guān)專(zhuān)業(yè)大中專(zhuān)在校學(xué)生、畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生

(2) 無(wú)學(xué)歷但從事本行業(yè)者,在診所或社區(qū)醫(yī)院工作但沒(méi)有考證

(3)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生,欲從事口腔技工行業(yè)者;

從業(yè)崗位:在醫(yī)院、個(gè)體診所、技工所、義齒加工廠等從事各種口腔修復(fù)體及口腔裝置制作等工作。 口腔修復(fù)工是從事各種口腔修復(fù)體及口腔裝置制作的人員。用符合生理的方法準(zhǔn)確無(wú)誤的為患者制作出各種修復(fù)體及矯治器,使患者更好地恢復(fù)喪失的功能和外形,獲得良好的修復(fù)效果。 衛(wèi)生部規(guī)定:從事口腔修復(fù)工作的人員都必須經(jīng)過(guò)衛(wèi)生部職業(yè)鑒定指導(dǎo)中心指定的基地進(jìn)行正規(guī)、嚴(yán)格的學(xué)習(xí),并通過(guò)考核合格者取得相應(yīng)的職業(yè)證書(shū),方可就業(yè)上崗。

口腔修復(fù)工報(bào)考對(duì)象:

(1)醫(yī)*校在校學(xué)生;

(2)中醫(yī)從業(yè)人員;

(3)康復(fù)理療從業(yè)人員;

(4)民間自然醫(yī)學(xué)從業(yè)人員;

(5)從事過(guò)按摩保-健、美容保-健、心理咨詢(xún)、營(yíng)養(yǎng)保-健職業(yè)的人員;

(6)綠色健康咨詢(xún)服務(wù)站、綠色健康科普活動(dòng)站的從業(yè)人員。

隨著口腔醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)和口腔設(shè)備器械學(xué)的發(fā)展,口腔修復(fù)工藝所涉及的范圍更加廣泛,業(yè)務(wù)內(nèi)容日益豐富,要求從業(yè)人員必須掌握更多的科學(xué)知識(shí)??谇恍迯?fù)工藝本身的特點(diǎn)和應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論,客觀上決定它要成為一個(gè)獨(dú)立的*。

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