新政策來了,親子教育指導師證考試時間及報考入口公布,親子教育指導師證報考入口公布,在我國,各類公民辦托幼機構對早期教育指導師需求量很大?，F(xiàn)有的早教從業(yè)人員既沒有經過系統(tǒng)的職前培養(yǎng),也沒有經過正規(guī)的職業(yè)培訓,難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。

  我是學教育的,直到我發(fā)現(xiàn)孩子的狀況與我想象的大相徑庭,并且我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺在模仿著自己母親,重復著我不喜歡的模式和狀況。我才驚覺:是需要學的,不是天生就會的!我的專職工作是做青少年心理咨詢和輔導。我每天看到的是一個個在無知的家庭教育和"愛"的名義下扭曲長大的孩子,他們無奈無力地面對著現(xiàn)實,而如我一樣心急如焚的父母們渴望的是改變這些他們自己教育出來的孩子。

課程服務項目有:感覺統(tǒng)合訓練、言語訓練、注意力特訓、精細動作、認知訓練、邏輯思維、社交情商、心理沙盤、學前融合班,感統(tǒng)測評、兒童發(fā)展評估等。課程體系覆蓋0-12歲,源自于美國加州腦科學研究中心,經過香港國際感統(tǒng)研究中心核心提煉,全面啟動孩子腦功能!基礎理論包括:AyresA.J感覺統(tǒng)合理論、神經科學、心理學、兒童發(fā)展里程碑、知覺學習理論、言語發(fā)展理論、肌肉動力學、游戲互動理論等。

您的每個動作流暢嗎?對這次訓練有什么意見和建議?感覺統(tǒng)合訓練師:對于每一個動作要有良好的有效性?？吹?**初的動作你的感覺能比長時間的輸入更快。我說的不合適是一個動作的內容,你能說不合適嗎?她對于我說:請原諒她,但是你可以用你的一切時間來改進我的整體動作。通過我的表現(xiàn)使我去看待感覺統(tǒng)合訓練師。

通過多樣翻滾的活動,使孩子在平衡感、觸覺感手腳及身體協(xié)調方面,前庭固有感覺投、拍、爬等方面,有著樂此不疲的興趣,以完成起訓練目標,對年齡幼小的兒童,我們在活動中要本著適應幼兒平等游戲特點的原則,用帶領引導的方法與幼兒溝通互動,以此幫助他們體驗各種活動而達到訓練目的。通過感覺統(tǒng)合訓練,加強孩子意識品質的培養(yǎng),表揚他們的勇敢、自信、相互學習、欣賞、互相友好的態(tài)度,培養(yǎng)他們的團隊精神,調動他們各種優(yōu)良品質并加以贊揚,使他們感到自信、快樂,使身心健康發(fā)展。

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