如果說成都高考日語培訓班哪家好是一片空白的紙張，成都日語培訓就是需要我們去描繪的藍圖的筆。課程教學體系，日語n1-5考試費用，*多少錢可以學日語， 可以先學后付款嗎，標準日本語，日語入門教程，需要用到哪些語法。

1、面授班進階 行內日語專業(yè)教師講授純正意語教學，通過圓桌或者方桌進行小班面授，使學員充分掌握日語語法知識，幫助學員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。 2、實戰(zhàn)與樂學 各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流，幫助學員充分認識真實的日本文化，進而提升語言應用能力，全面了解日本的溝通方式。 3、文化的擴展 系統(tǒng)性地介紹日本傳統(tǒng)文化、風土人情、地理環(huán)境、民俗習慣，使學員在輕松的氛圍下理解意思大意綜合背景，更能全面地理解日本語言思維。 4、自習+鞏固 特設學員自習室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學知識，同時提供學生自行討論交流環(huán)境，幫助學員提高語言應用能力。

考試：語文考試、數(shù)學考試、歷史考試、、、、、太多的考試等著我們了，現(xiàn)在出現(xiàn)了一種日語考試，知道現(xiàn)在是不是風靡全球了還是已經(jīng)在我們這邊像病毒一樣蔓延起來，我身邊周圍的朋友都在學，這里小編我有權利一下，所謂近朱者赤近墨者黑，什么時候才能考試呢？可不是單單學習一周就可以上戰(zhàn)場，接受審閱的喲。首先按照課程周期來說，半日制的學校，肯定都是需要學習個1-3年時間才能上戰(zhàn)場，而且課程還是需要精挑細選，這回明白需要多少費用了嗎？

花有重開日，人無在少年。雖然說只要想學習就不分早晚，但是說實話學習一定要趁早，為什么只要說的，10年前學習這個東西跟10年后學習這個東西，學費是不是成倍的上漲，基本沒有一成不變的吧。所以說有想法了就要著手學習。開始咱們說的是老師的教學水平，教資水平線是否在同一平面上。第二我們講究環(huán)境，擁有一定的教學面積，山清水秀*啦。*授課內容：有哪些課程（文化交流、興趣愛好、授課模式。。。）具體多少錢心里有數(shù)了嗎？小編不告訴您，嘻嘻！ |

“阿姨洗鐵路”你知道是什么意思嗎？先埋個伏筆！現(xiàn)在是21世紀，早已結束以物換物的時代了，其實只要你想要，我相信不管三七二十一你都會為了它去實現(xiàn)的。小編舉個例子：現(xiàn)在的高中生，外語考試除了英語還可以選擇日語，日語對比英語來說，在學習上接受能力應該會更容易一些，加上各個都有手機，只要你是一個自控力很強的人，我想自學對你來說沒有問題，可以通過自學成才。但是這里有一個弊端，自學意味著沒有人跟你交流，全程是你跟機器在溝通，這里缺少語氣的交流，沒有面對面的溝通，誰知道你后面真正跟別人溝通的時候尷尬不尷尬，所以學習氛圍很重要。。。

各位伙伴們對這本書一定不陌生，這應該是日語朋友們的標配。好的書籍勝過很多良師益友，絕對是我們的指南針，那么對于這本標日教材，你真的懂嗎？有沒有使用得當呢？今天小編給大伙揭開神秘面紗。1. 教材第III頁的的“本書內容與結構”這個相當于我們購買東西給的說明書，這部分內容除了說明教材的整體結構和各課的結構，還介紹了很多教材中出現(xiàn)的術語縮寫和定義，為“如何用好這本教材”這個問題給出了*的解答。2. 教材第2頁的“入門單元”其實這里頭不僅有非常詳細、易懂的解釋和說明，還有音頻可供學習參考。3. 課后習題，很多同學明明學到了第十幾課，但仍然提出一些非?；A的語法問題，就是因為知識點出現(xiàn)了“夾生”和“一知半解”，沒有做到理解和活用。4. 附錄，什么？附錄也要看？——附錄當然要看！不光要看，還要多看、認真看。為什么看，聯(lián)系我，小編告訴您。

對于剛剛開始接觸日語的小白童鞋們，小編我其實不建議去自學，因為自學學個啥很籠統(tǒng)，不明確，但是呢也不要盲目的去報班，如果突然間想學日語了，上次跟大伙說的那本書，可以聯(lián)系小編或者去正規(guī)書店查閱，一般用的比較多的就是《新標準中日交流日本語》（以下簡稱“標日”），一般這本書的上下級都學完了基本就能考N2（期間肯定是要去正規(guī)的培訓機構學習，自己看是沒用的）。此外，還有人用《新編日語》《大家的日本語》這兩本書，但是小編我沒有看過，不能評頭論足。標日作為適用范圍最廣的一本教材，關于它的資料在網(wǎng)上卻也是最多的，這樣很方便我們初學者去了解，如果在猶豫選擇怎么自學要選什么書的話，不妨買標日吧。作為配套，也可以買一本練習冊，每學完一課就復習再完成練習冊上的作業(yè)鞏固。如果還是拿捏不準，就找小編，小編為你出謀劃策吧。

發(fā)現(xiàn)小編已經(jīng)成了新華字典，中文的小編就不說了哈，日語小編在這里給大伙講一下，語法有點多，但是對于初學者寶寶來說，小編給的十個足夠打發(fā)一天的時間了。１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、動詞＋ます、名詞、形容詞＋です”。２．名詞（時）＋に在表示時間的名詞后面接助詞“に”，表示動作進行的時間不以數(shù)字表示的時間不用接“に”。3．名（場所）＋ヘ　行きます 去～來ます 來到～帰ります 回～4．疑問詞＋も　～ません表示全面否定疑問詞代表范圍內的事物。疑問詞：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名詞＋を＋他動詞，助詞“を”表示他動詞得目的或對象。6．名（場所）＋で表示動作的場所。7．“なん”和“なに”（1） 后面所接單詞的*個發(fā)音為“た”、“だ”、“な”行時，用“なん”（2） 后面接量詞或相當于量詞的詞匯時，用“なん”（3） 除（1）、（2）外，用“なに”8．動詞＋ませんか”9．動詞＋ましょう在積極勸誘及邀請積極響應時使用。例：ロビーで休みましょう。10．名（工具、手段）＋で表示動作的手段和方法。例：はしでごはんを食べます。小編不頭暈，您暈了的話找小編再給您一個不暈的。

課程教學體系，日語n1-5考試費用，*多少錢可以學日語， 可以先學后付款嗎，標準日本語，日語入門教程，需要用到哪些語法這些內容可以表明，雖然網(wǎng)傳說顏值即正義，這都是屬于片面詞，當然外在條件也是優(yōu)勢，但我們更要用知識來豐富和提升我們自己。