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1.怎么充分調(diào)動學(xué)習英語的熱情
每個孩子的語言體驗都不一樣。 敏感性高的孩子不必父母擔心太多,但敏感性低的孩子不僅需要父母為其擔心,還需要花更多的時間學(xué)習英語。 此時,父母不必擔心,應(yīng)該充分調(diào)動孩子學(xué)習英語的積極性,以便孩子有更多的學(xué)習英語的動力。
2.少兒英語的開音節(jié)怎么學(xué)習
學(xué)習少兒英語,開音節(jié)與閉音節(jié)是必須要掌握的。開音節(jié)又分為絕對開音節(jié)和相對開音節(jié)。絕對開音節(jié):單個元音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。相對開音節(jié):單個元音字母后面加單個輔音字母,再加一個不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。
3.在哪個階段學(xué)英語好
個人覺得4-6歲的孩子學(xué)英語的階段是*的,因為這個階段是孩子學(xué)習能力很強的階段。如果孩子對英語沒有興趣的話,就直接上*。在學(xué)校學(xué)英語可能會讓孩子接受能力差,感覺很枯燥而且沒有意義。只能把它當成一門*,而不是一門語言來學(xué)習。
4.為什么從小要學(xué)習英語
那么,學(xué)英語的原因有很多,什么考試啊、出國啊、寫文章啊、旅游啊、國際化啊、時尚啊、虛榮啊……其實歸根結(jié)底還是因為學(xué)英語、會英語是有用的,甚至有必要的。如果一個人認為學(xué)英語無用而被迫學(xué)英語,那是絕不可能學(xué)好的。
5.選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)怎么辦
師資是選擇少兒英語最關(guān)鍵的一點,所以*了解一下當?shù)氐纳賰河⒄Z培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量。對比教師數(shù)量、教師教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)歷,*選擇外教授課的少兒英語機構(gòu)?,F(xiàn)在很多少兒英語培訓(xùn)班都是大班和小班。這種學(xué)習方式其實并不適合很多孩子,因為每個孩子的實際情況都不一樣,所以*的學(xué)習形式應(yīng)該是一對一的上課,這樣老師可以為孩子量身定制學(xué)習課程,更適合孩子的學(xué)習。很多少兒英語機構(gòu)都在抄襲其他機構(gòu)的英語學(xué)習教材?,F(xiàn)在沒有國際少兒英語學(xué)習教學(xué)機構(gòu),所以*問清楚學(xué)習資料的來源,不然難度超出范圍孩子就學(xué)不會了。
6.英語口語發(fā)音練習
發(fā)音有問題是難免的,因此很多人會害怕說錯而不開口。練習包括自己高聲朗讀,以及找native speaker練習說英語。朗讀時要注意的是一定要張開嘴,讓聲音出來,不然沒有蕩氣,只有回腸,讀出來的英語怎么會標準呢?
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