湖南單招單招咨詢 高考報(bào)名 更多信息關(guān)注:湖南高職單招信息港 或者撥打下面電話直接聯(lián)系
近幾年,湖南省參加單招和高考的人數(shù)都在逐年上升,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,每年有十幾萬(wàn)人落榜。分析原因,應(yīng)該是中專升大專的人數(shù)增多了,大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得讀個(gè)中專找不到什么好工作,所以都想再讀個(gè)大專。但是大專院校招生計(jì)劃有限,不能滿足所有人的需求。沒(méi)考上的學(xué)生也不要灰心喪氣,出路總是有的,下面我為大家整理了幾個(gè)方案,僅供參考。
方案一:外省擴(kuò)招
湖南省的五類人員擴(kuò)招和單招是同時(shí)進(jìn)行的,而有些省份要到10月份才開(kāi)始報(bào)名,錄取后與普通高考錄取的學(xué)生沒(méi)有什么區(qū)別,*的區(qū)別是學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍檔案里的入學(xué)時(shí)間不同。如果可以接受出省讀書的話,這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。格局放開(kāi),去外省讀大專,感受一下不同省份的民俗風(fēng)情也挺好的。
擴(kuò)招五類人員學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍檔案截圖
方案二:復(fù)讀
這里說(shuō)的復(fù)讀,不是指一些民辦高中里的復(fù)讀班,那些復(fù)讀班收費(fèi)有點(diǎn)高,而且里面的學(xué)生都是沖著高考考一個(gè)好的本科才去復(fù)讀的。而大專都沒(méi)考上的同學(xué)進(jìn)去也跟不上班,也不一定符合他們的入學(xué)條件。我這里說(shuō)的是單招復(fù)讀班,一般是培訓(xùn)學(xué)校,規(guī)模不大,費(fèi)用相對(duì)較低,隨時(shí)可以入學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間一般只有幾個(gè)月,培訓(xùn)到第二年單招考試開(kāi)始前結(jié)束。
方案三:培訓(xùn)學(xué)校
你有沒(méi)有想過(guò),你沒(méi)考上大專是什么原因?因?yàn)槲幕煽?jī)太差。為什么差呢?因?yàn)槟銓?duì)文化課不感興趣。那為什么不直接選擇學(xué)習(xí)你感興趣的專業(yè)技能呢?培訓(xùn)學(xué)校就是這個(gè)模式,沒(méi)有文化課,只學(xué)專業(yè)知識(shí)。培訓(xùn)學(xué)校主要以IT類居多,因?yàn)镮T專業(yè)好就業(yè)啊。而且培訓(xùn)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生比普通大專畢業(yè)生的專業(yè)技能更過(guò)硬哦。培訓(xùn)學(xué)校是手把手的教,通常一個(gè)班才30個(gè)學(xué)生,人手一臺(tái)電腦跟著老師做,這樣都學(xué)不出來(lái),那就是自己的問(wèn)題了(前提是要選擇有實(shí)力有口碑的培訓(xùn)學(xué)校)。但是,培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有全日制大專學(xué)歷,只能考成人大專學(xué)歷。如果你有本事,用人單位會(huì)介意你的學(xué)歷不是全日制嗎?(對(duì)學(xué)歷很有講究的大企業(yè)要求至少是全日制本科學(xué)歷)。況且,現(xiàn)在成人學(xué)歷社會(huì)認(rèn)可度越來(lái)越高了,都可以用來(lái)報(bào)考公務(wù)員了。
IT培訓(xùn)學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
方案四:彈性學(xué)制
如果你特別在意學(xué)歷是否全日制,那可以選擇報(bào)讀彈性學(xué)制,這種是只需要在家里上三年網(wǎng)課,基本上不需要去學(xué)校,畢業(yè)后同樣可以獲得全日制大專學(xué)歷。湖南省招收彈性學(xué)制的學(xué)校比較少,而且基本上都在上半年報(bào)名結(jié)束了?？梢詧?bào)考外省的學(xué)校,有很多選擇,反正是在家里上網(wǎng)課,無(wú)所謂哪個(gè)省了?？梢砸贿吷习嘁贿吷暇W(wǎng)課,上課時(shí)間自由安排。
湖南彈性學(xué)制招生專業(yè)
方案五:預(yù)科
湖南有些大專院校招收少量預(yù)科生,就是在當(dāng)年的九月和正常錄取的學(xué)生一起入學(xué)就讀,第二年三月再通過(guò)單招錄取,讀三年畢業(yè)后學(xué)籍還只有兩年,因此離校后要等一年才能拿到畢業(yè)證。
以上幾種方案花費(fèi)都不低,對(duì)于家庭條件差的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能都無(wú)法接受,下面兩種方案費(fèi)用比較低。
方案六:讀高技
如果家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,又不想過(guò)早進(jìn)入社會(huì),可以選擇報(bào)讀公辦的高級(jí)技工學(xué)校,學(xué)費(fèi)便宜,讀三年畢業(yè)后可以獲得高級(jí)技工畢業(yè)證,作用等同于大專畢業(yè)證。
方案七:成人學(xué)歷
如果不想讀書了,建議參加工作之余考一個(gè)成人學(xué)歷,可以選擇成人大專(兩年半畢業(yè)),也可以選擇成人本科(五年畢業(yè))。只需要利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)課,每個(gè)學(xué)期在網(wǎng)上參加期末考試,畢業(yè)后即可獲得成人學(xué)歷。成人學(xué)歷也是*認(rèn)可的、學(xué)信網(wǎng)可查的學(xué)歷。獲得本科學(xué)歷后,如果有決心以后可以報(bào)考全日制研究生。
成人學(xué)歷學(xué)信網(wǎng)截圖
2023湖南單招學(xué)校 湖南單招培訓(xùn)學(xué)校
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨(dú)命題、單獨(dú)組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類別組織進(jìn)行。總體要求如下: 文化素質(zhì)測(cè)試:按普高類、中職類考生分別組織進(jìn)行。其中,對(duì)于應(yīng)屆普高類考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī);中職類考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)科目知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容單獨(dú)組織閉卷考試;往屆普高類考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類考生測(cè)試方式組織文化素質(zhì)測(cè)試;退役軍人、農(nóng)民工等社會(huì)人員考生根據(jù)*高職擴(kuò)招有關(guān)規(guī)定免于文化素質(zhì)測(cè)試。 職業(yè)技能測(cè)試。分面試和非面試兩部分測(cè)試組成,兩部分測(cè)試的成績(jī)之和為職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)。其中,采取筆試、機(jī)試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)的20%。具體測(cè)試按考生類別分別進(jìn)行,中職類考生,按照對(duì)口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專業(yè)特色,組織對(duì)職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專業(yè)將進(jìn)行實(shí)踐操作測(cè)試;普高類考生和同等學(xué)力考生,主要對(duì)學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容等進(jìn)行考察;退役軍人、農(nóng)民工等社會(huì)人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應(yīng)性考察。
為了提高國(guó)民素質(zhì),加大國(guó)民教育,*推出了高職擴(kuò)招的政策,鼓勵(lì)更多的人接受高等技術(shù)職業(yè)教育。讓更多的人在學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的同時(shí),獲得全日制*學(xué)歷,畢業(yè)后求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。政策一推出,就有不少在接受成教的人員萌生了去報(bào)考高職擴(kuò)招的念頭。但是又清楚在讀成教人員到底能不能報(bào)考,需不需要先注銷掉成教學(xué)籍?要是注銷了成教學(xué)籍,而擴(kuò)招又沒(méi)能通過(guò),到時(shí)候怎么辦。所以,很多人都猶豫不決。
下面,我們來(lái)了解一下*的一些相關(guān)政策:
1、個(gè)別省份,比如天津、江西、上海及浙江的部分高校明確要求在報(bào)名高職擴(kuò)招前需注銷掉成教學(xué)籍。其他省份對(duì)是否需要注銷成績(jī)學(xué)籍沒(méi)有明確規(guī)定。雖然有的省明確要求注銷成教學(xué)籍,但實(shí)踐中可以通過(guò)先簽署承諾書、提出退學(xué)申請(qǐng)或者其他形式的協(xié)商,注銷學(xué)籍前依然可以報(bào)考成功,在錄取后、辦理高職擴(kuò)招學(xué)籍前,再注銷成教學(xué)籍;
2、雖然*教育部有明確規(guī)定,同一學(xué)習(xí)時(shí)段不能同時(shí)有兩個(gè)及以上的普通全日制學(xué)籍,但是成教學(xué)籍屬于非全日制學(xué)籍,而高職擴(kuò)招錄取后,獲得的是全日制學(xué)籍。至于同時(shí)擁有普通全日制(如高職擴(kuò)招)學(xué)籍,又擁有非全日制(如成教)學(xué)籍的,并沒(méi)有明確禁止。
因此,在擁有成教學(xué)籍的同時(shí),是可以報(bào)名高職擴(kuò)招的,至少在考生被高職院校錄取之前,是不需要注銷掉成教學(xué)籍的。如果成教在讀,又想報(bào)名高職擴(kuò)招,大可不必?fù)?dān)心學(xué)籍的問(wèn)題,只需做好考試的準(zhǔn)備,并按照高職擴(kuò)招的報(bào)名流程報(bào)考即可。被高職院校錄取后,如果學(xué)校有要求要注銷成教學(xué)籍再去申請(qǐng)成教退學(xué)。
成教學(xué)籍注銷所需的時(shí)間比較長(zhǎng),剛注銷完時(shí),學(xué)信網(wǎng)上還是可以查詢的到的。這個(gè)也不用擔(dān)心,時(shí)間一到,你在學(xué)信網(wǎng)上的有關(guān)成教的信息就會(huì)被完全清除掉。
參加單招時(shí)該如何選擇專業(yè)?
填報(bào)志愿,是人生中的一個(gè)重大抉擇。該選哪個(gè)學(xué)校,學(xué)什么專業(yè)?是我們*常遇到的問(wèn)題。家長(zhǎng)和學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)之所以會(huì)迷茫,原因有幾個(gè):*,對(duì)專業(yè)不了解,不明白該專業(yè)要學(xué)些什么,畢業(yè)后可以做什么,有沒(méi)有發(fā)展前景;第二,對(duì)學(xué)校不了解,學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率怎么樣?學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)是哪些?
一個(gè)人的成績(jī)決定了他能讀哪些學(xué)校,所以,在學(xué)校無(wú)法有更好的選擇情況下,選擇專業(yè)就成了*重要的事。在選擇專業(yè)時(shí),我們要考慮哪些因素呢?
1、興趣。興趣是*好的老師,也是你學(xué)習(xí)的*大動(dòng)力。興趣所在,你就會(huì)把精力投入到學(xué)習(xí)中去,畢業(yè)后不管是工作還是繼續(xù)深造,都會(huì)比較順利,而且會(huì)成為該領(lǐng)域的佼佼者。
2、前景。該專業(yè)所從事的行業(yè)在三年后還是不是熱門?該專業(yè)在未來(lái)三到五年能不能躋身*熱門專業(yè)?很多專業(yè)表面上看起來(lái)很熱門,實(shí)際上儼然成了夕陽(yáng)專業(yè);有些專業(yè)是潛力股,等到你畢業(yè)出來(lái),剛好變得很搶手,成為大熱門;有些專業(yè)看起來(lái)很有發(fā)展前景,后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管是五年還是十年后,還只是前景不錯(cuò),并沒(méi)有發(fā)展。
3、競(jìng)爭(zhēng)。熱門專業(yè)學(xué)的人肯定多,人多了競(jìng)爭(zhēng)就大,你能不能成為千萬(wàn)人中拔尖的那一批人呢?
4、錢途。該專業(yè)所處產(chǎn)業(yè)的工資水平也是要重點(diǎn)考慮的因素。很多專業(yè)雖然好就業(yè),工作穩(wěn)定,但是工資很低,工作幾年漲幅也不大,解決溫飽沒(méi)問(wèn)題的那種。有些專業(yè)雖然沒(méi)那么熱門,工作崗位也不多,但是只要入行了,收入很可觀。這個(gè)就要看你對(duì)生活的要求,選擇穩(wěn)定還是選擇搏一搏。
作為過(guò)來(lái)人,給出幾條建議:
*,選擇大環(huán)境下的紅利專業(yè),比如互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的專業(yè),收入高,好就業(yè),對(duì)學(xué)歷要求也不是很高。大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)之類。
第二,實(shí)操技能比較強(qiáng)的專業(yè)。在這個(gè)本科生遍地走的時(shí)代,專科生*的優(yōu)勢(shì)就是實(shí)操比較強(qiáng),所以在要選擇實(shí)操性強(qiáng)的專業(yè)。比如:汽修、護(hù)理等專業(yè)。
第三,隨大流,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。比如自動(dòng)化方向:數(shù)控、機(jī)電一體化、無(wú)人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人等。
第四,學(xué)的人相對(duì)較少,社會(huì)需求量大的專業(yè)。比如:水利水電方向,開(kāi)設(shè)的學(xué)校不多,但是社會(huì)需求量大。
