幼兒園醫(yī)嚴(yán)格制度,做好衛(wèi)生工作: 工作是幼兒健康的*。組織指導(dǎo)保育員和食堂人員做好工作,使保育員能,嚴(yán)格按照規(guī)范進行保潔,各班保育員做好記錄。每周徹底大掃除,并且每周有檢查有記錄,不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
長春市幼兒園醫(yī)證時間報名步驟
通過園門口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書包,可以早發(fā)現(xiàn),早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時拿出來和別的小朋友分享。作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食慣的,另一方面孩子的安全得不到*,幼兒在吃一些不適合自己的零食時,容易出現(xiàn)一些嗆、窒息等意外的發(fā)生,后果不堪設(shè)想。
保-健醫(yī)的工作,常在幕后,瑣事繁多,有時甚至被誤認(rèn)為"后勤主管"。但隨著社會的發(fā)展,科學(xué)保教、促進幼兒身心健康發(fā)展的理念了廣泛的認(rèn)同。因此,衛(wèi)生工作絕不僅僅作為幼兒園的后勤而存在,而更應(yīng)走向臺前,親近兒童。保-健醫(yī)作為專業(yè)性極強的崗位,在園所的每個環(huán)節(jié)都舉足輕重。關(guān)于幼兒園保-健醫(yī)證報名時間及報考入口公布。幼兒園保-健醫(yī)證報考,可查,報考費用低,提供報名資料即可,考證流程簡單,考取,報名條件不嚴(yán),升值,就業(yè)機會多,行業(yè)權(quán)威證書請加。權(quán)威機構(gòu)頒發(fā)的幼兒園保-健醫(yī)證,含金量權(quán)威性高,通用,聯(lián)網(wǎng)可查,隨時申報,不用擔(dān)心考不過,報名條件不嚴(yán),報考流程報名資料簡單方便(正反面和電子版照)報考條件不符合的可以幫助協(xié)調(diào),詳情請加的證書樣本。 長春市幼兒園醫(yī)證時間報名步驟
醫(yī)的崗位職責(zé) (一)按要求做好飲食工作, 1、每周配合后勤做好市場調(diào)查工作,根據(jù)季節(jié)制定科學(xué)合理的幼兒食譜及食譜。食譜每次都能及時公布。 2、每月做好營養(yǎng)分析,了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況, 并根據(jù)分析結(jié)果及時補充食譜并進行幼兒園知識普及。為了維生素的需要,玉米、麥片、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素C的需求,保證本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標(biāo)。
幼兒園醫(yī)對進行幼兒園知識技能培訓(xùn),具容如下: 1、嚴(yán)格幼兒用具用品工作。毛巾、水碗、玩具采取84液、陽光暴曬雙消法。門把手、床圍欄、水龍頭、地面每天一次84。室內(nèi)全天通風(fēng)換氣,控制傳染病流行。 2、嚴(yán)把幼兒洗手關(guān),幼兒洗手六步法,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。 3、結(jié)合《綱要》健康教育目標(biāo),做好班級健康主題教育活動,近期對幼兒進行口腔衛(wèi)生健康相關(guān)的幼兒園知識,交給幼兒保護牙齒。 4、利用園內(nèi)櫥窗及各班的家園聯(lián)系欄向家長宣傳衛(wèi)生及傳染病的相關(guān)知識,家長對傳染病的認(rèn)識。與家長協(xié)調(diào),做好幼兒服藥記錄,確保幼兒服藥安全。 5、加強對幼兒晨午檢查,認(rèn)真做好晨午檢記錄,發(fā)現(xiàn)疫情及時報告園及醫(yī)。 6、醫(yī)、隨時進班指導(dǎo)、檢查衛(wèi)生工作,加大檢查力度,實現(xiàn)無傳染病發(fā)生的工作目標(biāo)。 在這一個學(xué)期里,我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績,衛(wèi)生也做了很多工作,完成了很多任務(wù),保證嚴(yán)格做好幼兒園知識宣傳工作,各位都能嚴(yán)格、認(rèn)真、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生工作,使各項工作都順利完成,多次受到園和上級主管*的表揚。
長春市幼兒園醫(yī)證時間報名步驟, 工作內(nèi)容/1、幼兒日常相關(guān)工作,包括定期體檢、保管登記使用、病情受理、巡診等相關(guān)病理就診工作;2、幼兒健康發(fā)育、營養(yǎng)專業(yè)知識的和指導(dǎo)工作,包括幼兒計劃、戶外運動、伙食搭配等相關(guān)工作;3、制定幼兒園全年工作計劃,衛(wèi)生工作,安全工作及預(yù)防接種工作;4、知識的宣傳、培訓(xùn)學(xué)習(xí),定期以多種形式為全園教職工進行衛(wèi)生常識(防病、)的培訓(xùn);5 、指導(dǎo)廚房工作,加強飲食衛(wèi)生,組織廚房人員進行相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),檢查落實衛(wèi)生各項規(guī)章制度執(zhí)行情況;6、營養(yǎng)配餐,熟練全園不同年齡幼兒身心發(fā)展規(guī)律,制定出符合幼兒心理和需要的合理膳食,不斷創(chuàng)新平衡膳食的新。
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