口腔醫(yī)學技術(shù)|

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、基本職業(yè)技能和基本職業(yè)素養(yǎng),具有繼續(xù)學習能力和崗位適應(yīng)能力,具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力,面向口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)等行業(yè)一線崗位,從事義齒修復(fù)工藝技術(shù)、修復(fù)體質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理,口腔材料、設(shè)備等企業(yè)營銷及有關(guān)技術(shù)支持崗位工作的高素質(zhì)技能型口腔醫(yī)學技術(shù)人才。

臨床醫(yī)學系

|臨床醫(yī)學|

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)基層、社區(qū)、社會辦醫(yī)等醫(yī)療*服務(wù)單位的需要,通過本專業(yè)學習掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能,能正確診治常見病、多發(fā)病,對急、難、重癥進行初步處理,并獲得預(yù)防醫(yī)學、中醫(yī)學的基本知識以及臨床醫(yī)*學研究的初步能力,畢業(yè)后能在基層、社區(qū)、社會醫(yī)療*機構(gòu)從事醫(yī)療及預(yù)防等方面工作并具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)實用型臨床醫(yī)學專門人才。

護理系

|護理|

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理基本知識和操作技能,能運用基本護理技術(shù)、臨床護理技術(shù)、社區(qū)及老年護理技術(shù),在各級醫(yī)療*保健和服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、老年護理、*護理的高素質(zhì)技能型專門人才。

|助產(chǎn)|

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握具有現(xiàn)代助產(chǎn)理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì),具有人文*、醫(yī)學、婦幼*保健的基本知識和較強的助產(chǎn)操作技能和工作能力,在各級醫(yī)療*保健和服務(wù)機構(gòu)從事臨床產(chǎn)科護理、自然分娩助產(chǎn)、母嬰保健及社區(qū)婦幼健康管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

加強校院合作培養(yǎng),共育康復(fù)人才

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實行院校合作、分方向特色辦學,2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開設(shè)"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開辦"兒童康復(fù)方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開設(shè)"孕產(chǎn)康復(fù)班"。

構(gòu)建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應(yīng)醫(yī)院建立校院雙師教學團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。