應(yīng)屆*畢業(yè)生,品行好,五官端正,語言流暢,成績良好,無生理缺陷和傳染性疾病。身高女生1.50米以上,男生1.62米以上。
學(xué)前教育對口升學(xué)班
學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年,參加*對考招生高考進入本省*高校學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí)。主要課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、教育學(xué)、心理學(xué)、活動設(shè)計等。新生需通過學(xué)校語、數(shù)、英三科考試成績合格
農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)非農(nóng)*及城市經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費,
書籍課本費300元/期,住宿水電費800元/期;
第幾學(xué)期床上用品及校服費約700元。
長沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校介紹
農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))及城市家庭經(jīng)濟困難的一、二、*學(xué)生免除學(xué)費;
家庭經(jīng)濟困難的一、*學(xué)生可申請助學(xué)金(1500元/年)。
長沙市區(qū)學(xué)生市*助學(xué)金1000元/年;
成績的學(xué)生可享受學(xué)校獎學(xué)金。
收費標(biāo)準(zhǔn) 湖南鐵航信息技工學(xué)校
班規(guī)制定后,要注重落實,不能是一紙空文。必須在班級學(xué)習(xí)生活事件中運用才能發(fā)揮效應(yīng)。班規(guī)與操行分結(jié)合在一起,使班規(guī)在班級日常及各項事件中得以落實,并且還起到了激勵學(xué)生,人人爭先的效果,同時也避免了學(xué)生在班級事件中利益(榮譽、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學(xué)生建立一份操行分報表,全面記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)、常規(guī)表現(xiàn)和參與活動三個方面的詳細(xì)信息。操行分由這三方面構(gòu)成,學(xué)生基礎(chǔ)分為100分,由專人負(fù)責(zé)(如:副班長負(fù)責(zé)課堂管理考核和手機管理考核、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)管理考核、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學(xué)生,進行表揚并登記入光榮榜。由此,每學(xué)期的班級三好學(xué)生、*班干部等綜合性榮譽可依據(jù)操行分的分?jǐn)?shù)來進行參考確定。
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*
湖南幼兒師范高等?？?
湘中幼兒師范高等?？?
湘南幼兒師范高等專科*
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婁底師范高等專科*
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永州師范高等?？?
湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)*
常德職業(yè)技術(shù)*
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益陽醫(yī)學(xué)高等?？?
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長沙民政職業(yè)技術(shù)*
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長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)*
湖南體育職業(yè)技術(shù)*
湖南藝術(shù)職業(yè)技術(shù)*
湖南都市職業(yè)*
湖南外國語職業(yè)*
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湖南工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)*
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長沙電力職業(yè)技術(shù)*
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湖南機電職業(yè)技術(shù)*
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湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*
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湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南石油化工職業(yè)學(xué)校
益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校
郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校
懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南九懿職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南電子科技職業(yè)學(xué)校
湖南外國語職業(yè)學(xué)校
湖南工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南三一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南涉外經(jīng)濟學(xué)校
湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖南高爾夫旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校
1．科學(xué)合理的師資隊伍為辦*專業(yè)提供了堅實*。
*歷來重視師資隊伍建設(shè),*加大教育教學(xué)改革力度,形成以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為重點、全面落實素質(zhì)教育的教育教學(xué)管理模式,強調(diào)技能培養(yǎng)與就業(yè)崗位需要相結(jié)合,努力培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才和高素質(zhì)勞動者,逐步實現(xiàn)了教育觀念、辦學(xué)理念和工作機制的轉(zhuǎn)變,確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進了*的發(fā)展。老年保健與管理專業(yè)在課程設(shè)置、實習(xí)實訓(xùn)要求等方面與護理、臨床醫(yī)學(xué)有很多互通共享之處。我院護理及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師120人。其中研究生學(xué)歷80人,高級職稱45人,具有"雙師型"教師98人;兼職教師30人;老年保健與管理相關(guān)專業(yè)專任教師14人,高級職稱者8人。*采取多種措施提升教師素質(zhì),加快"雙師"培養(yǎng),打造*團隊。近年來,招聘和引進了各級各類人才10余人。專業(yè)教師隊伍是健全、合理和強大的,師資完全能滿足高職老年保健與管理專業(yè)教學(xué)需要。
