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1.選擇適合年齡段的編程課程

一類是以樂高機器人為代表的機器人教育。此類教育主要從機器人結(jié)構(gòu)化搭建開始，讓小朋友從積木入手，鍛煉動手能力。然而學(xué)習(xí)機器人的小朋友大多數(shù)從4-5歲開始，此年齡段的小朋友正是顏色、形狀形成的時候，積木對其有天生的吸引力，興趣點非常濃。二類是采用Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，該類編程教育是通過編程游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的計算機編程能力的課程。課程主要是讓學(xué)生做一個電腦游戲，做一個動畫。

2.在未來編程可能是的基本能力

在未來編程可能是孩子的基本能力，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展自動化、人工智能的普及，智能化已經(jīng)成為人們生活的一部分。智能化的生活離不開編程，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，編程可能成為孩子的基本能力。什么是基本能力就是和語數(shù)外科目一樣普遍存在的，是生活中必不可少的。如果不想被社會淘汰就要主動出擊，讓孩子在時代的浪花下盡情揮灑汗水。

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3.Scratch針對8-16歲

一般在4-5歲時就可以開始接觸少兒編程，學(xué)一些簡單的編程思維。從目前的少兒編程語言來看，主要是Scratch。Scratch是美國麻省理工（MIT）專門針對少年兒童開發(fā)的一款積木化的編程語言，編寫程序就像是玩積木一樣，有趣，又能訓(xùn)練編程思維。按照MIT的構(gòu)想，Scratch是專門針對8-16歲兒童設(shè)計的，

4.青少年學(xué)編程那個更適合

Python開發(fā)快，簡單易學(xué)，沒有很多技巧，好玩又有趣，很適合培養(yǎng)興趣。通過Python語言的學(xué)習(xí)，孩子能夠在了解大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)發(fā)展趨勢的同時，逐步理解其底層實現(xiàn)原理，為今后在這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅實的基礎(chǔ)。剛開始學(xué)習(xí)C++可能會覺得很難，因為C++有很多跟底層打交道的東西，就相當(dāng)于高級匯編，要自己去分配內(nèi)存，回收垃圾，了解程序是怎么在你計算機上運行的。學(xué)習(xí)C語言，就像你剛生下來學(xué)會爬行一樣。

5.學(xué)習(xí)編程可以提升的專注力

如果把少兒編程比作是一個整體那么編程語言知識所占比重應(yīng)該只有20%左右，編程思維則要占50%左右。少兒編程與其他興趣班大的區(qū)別就是不僅僅是讓孩子們學(xué)習(xí)專業(yè)技能更是讓孩子們在學(xué)習(xí)編程的過程中掌握編程思維！孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中也在不斷成長在此過程中可有效地提高兒童的注意力、專注力、自信心、理解力等各方面能力，不斷地面對各種難題。

6.少兒編程對的影響

在大數(shù)據(jù)、AI人工智能等方面！編程將是未來社會需要掌握的重要技能之一。 在美國，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀寫作算術(shù)這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能！英國要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程。不管少兒編程未來發(fā)展如何在大數(shù)據(jù)、AI、人工智能時代，通過少兒編程鍛煉孩子系統(tǒng)性思維能力未嘗不是一個好的方式，至少讓孩子知道如何通過技術(shù)手段，在龐雜的信息中?？焖俜治鼋鉀Q自己的實際問題以及獲取想要的知識。

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