湖南輪機維護與管理專業(yè)學校 -湖南職業(yè)技術(shù)學校
4.飛機設(shè)備維修專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能從事飛機航線維護電子員,飛機定檢電子員,飛行器地面檢查維護、故障排除等工作,能勝任航空機務*一線工作崗位的技術(shù)應用型人才。
主要課程:《航空材料選用及熱加工》、《互換性測量技術(shù)》、《飛機發(fā)動機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》、《機械零件設(shè)計》、《液壓與氣動技術(shù)》、《飛機構(gòu)造基礎(chǔ)》、《電子電工技術(shù)》、《鉗工基礎(chǔ)》、《數(shù)控加工編程與操作》、《航空概論》等
湖南輪機維護與管理專業(yè)學校 -湖南職業(yè)技術(shù)學校
準軍事化管理,指非軍事單位效仿軍隊正規(guī)化管理的模式,按照本單位全面建設(shè)的需要,所實行的內(nèi)部規(guī)范化管理。像軍人一樣生活,不進軍營接受軍人一樣的訓練;像軍人一樣學習,不著軍裝享受軍人一樣的教育;像軍人一樣成長,不握鋼槍感受軍人一樣的熏陶。 準軍事化管理是規(guī)范管理,比一般的管理要求更嚴格,內(nèi)容更規(guī)范,效果更好,標準更高。
準軍事化管理倡導以軍隊的紀律規(guī)范學生,以軍人的精神影響學生,以軍營的作風感染學生;堅持思想教育與嚴格管理相結(jié)合,學校教育和家庭教育相結(jié)合,理論教育與生活教育相結(jié)合;堅持以人為本,以德育人;通過以訓促管、以管促教、以教促學的形式,全校齊心協(xié)力,建立嚴格統(tǒng)一的管理的管理機制、高效的運行機制、積極的激勵機制,切實提高學生素質(zhì)。
4.飛機設(shè)備維修專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能從事飛機航線維護電子員,飛機定檢電子員,飛行器地面檢查維護、故障排除等工作,能勝任航空機務*一線工作崗位的技術(shù)應用型人才。
主要課程:《航空材料選用及熱加工》、《互換性測量技術(shù)》、《飛機發(fā)動機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》、《機械零件設(shè)計》、《液壓與氣動技術(shù)》、《飛機構(gòu)造基礎(chǔ)》、《電子電工技術(shù)》、《鉗工基礎(chǔ)》、《數(shù)控加工編程與操作》、《航空概論》等
湖南輪機維護與管理專業(yè)學校 -湖南職業(yè)技術(shù)學校
準軍事化管理,指非軍事單位效仿軍隊正規(guī)化管理的模式,按照本單位全面建設(shè)的需要,所實行的內(nèi)部規(guī)范化管理。像軍人一樣生活,不進軍營接受軍人一樣的訓練;像軍人一樣學習,不著軍裝享受軍人一樣的教育;像軍人一樣成長,不握鋼槍感受軍人一樣的熏陶。 準軍事化管理是規(guī)范管理,比一般的管理要求更嚴格,內(nèi)容更規(guī)范,效果更好,標準更高。
準軍事化管理倡導以軍隊的紀律規(guī)范學生,以軍人的精神影響學生,以軍營的作風感染學生;堅持思想教育與嚴格管理相結(jié)合,學校教育和家庭教育相結(jié)合,理論教育與生活教育相結(jié)合;堅持以人為本,以德育人;通過以訓促管、以管促教、以教促學的形式,全校齊心協(xié)力,建立嚴格統(tǒng)一的管理的管理機制、高效的運行機制、積極的激勵機制,切實提高學生素質(zhì)。