不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。沒有所謂失敗,除非你不再嘗試。下面張老師為大家整理了岳陽市網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校新生報名時間的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

岳陽市網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校政策*

我校積極爭取主管*、地方*及行業(yè)企業(yè)的支持,認(rèn)真實施專項建設(shè),同時加強*制度建設(shè);主動落實上級指示及要求,確保各項工作正常進(jìn)行。

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,理想信念堅定、德技并修,具有一定的理論水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神,掌握電子商務(wù)活動領(lǐng)域相關(guān)知識,具備網(wǎng)頁設(shè)計與制作、商務(wù)圖片制作與美化、網(wǎng)站(店)運營和管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶關(guān)系與管理等技術(shù)技能,面向生產(chǎn)制造企業(yè)、銷售企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)的電子商務(wù)崗群,能熟練運用互聯(lián)網(wǎng)及移動平臺信息技術(shù)開展商務(wù)活動,從事營銷推廣、運營管理、客戶服務(wù)、網(wǎng)店美工等崗位的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。

質(zhì)量管理

1.建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機制,健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度,完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),通過教學(xué)實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進(jìn),達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

2.完善教學(xué)管理機制,加強日常教學(xué)組織運行與管理,定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn),建立健全巡課、聽課、評教、評學(xué)等制度,建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度,嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律,強化教學(xué)組織功能,定期開展公開課、示范課等教研活動。

3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制,并對生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析,定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

4.專業(yè)教研組織充分利用評價分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué),持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以從事以下工作:

1.在工業(yè)機器人系統(tǒng)集成企業(yè)從事工業(yè)機器人系統(tǒng)集成;

2.在工業(yè)機器人生產(chǎn)企業(yè)從事工業(yè)機器人生產(chǎn)制造、營銷、售后技術(shù)服務(wù);

3.在工業(yè)機器人應(yīng)用企業(yè)從事工業(yè)機器人操作與編程、機器人調(diào)試與維修、工作站設(shè)計與安裝、機器人銷售與客服等工作。