人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),只有奮斗,只有拼搏,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣,如果你不能準(zhǔn)確對(duì)號(hào),那么一定無法打開成功之門。由此,今天我們張老師帶來了岳陽市網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校照片,供大家參考。

岳陽市網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校將法人代表作為學(xué)生資助工作*人,校長(zhǎng)、班主任及負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的經(jīng)辦人員作為具體負(fù)責(zé)人,堅(jiān)持執(zhí)行*的補(bǔ)助政策,不存在虛報(bào)人數(shù)騙取中等職業(yè)學(xué)校*補(bǔ)助資金情況。

幼兒保育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向教育行業(yè)的保育員、幼兒

園教育教師(D)職業(yè)群(或技術(shù)領(lǐng)域),能夠從事嬰幼兒基本生活照料;嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與健康管理;嬰幼兒家庭教育指導(dǎo);輔助幼兒園教學(xué)活動(dòng)(E)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

職業(yè)素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)意識(shí)

對(duì)專業(yè)領(lǐng)域充滿濃厚的興趣,主動(dòng)鉆研,能夠經(jīng)常與同行同事、行業(yè)*設(shè)計(jì)師溝通、學(xué)習(xí);能夠通過網(wǎng)絡(luò)、圖書及時(shí)更新自己的專業(yè)理念、擴(kuò)充視野,關(guān)注并學(xué)習(xí)新的技術(shù)與方法。

2、職業(yè)道德

守秩序,能夠自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度,遵守相關(guān)法律法規(guī);道德健康,未經(jīng)允許不拷貝公司和客戶的資料;心靈健康,能保守客戶和公司設(shè)計(jì)開發(fā)的相關(guān)秘密。

3、合作意識(shí)

和諧互助,具有積極協(xié)助同事完成設(shè)計(jì)任務(wù)的意識(shí);積極向上,能夠按照承諾完成和完善自己的設(shè)計(jì)制作任務(wù);能夠配合設(shè)計(jì)師確定自己的設(shè)計(jì)方向完成設(shè)計(jì)和制作任務(wù)。

4、質(zhì)量意識(shí)

能夠?qū)㈩櫩偷睦娣旁谑孜?能夠及時(shí)準(zhǔn)確提供設(shè)計(jì)小樣或效果圖;能夠根據(jù)客戶和主管的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)修改;具有對(duì)設(shè)計(jì)或制作效果負(fù)責(zé)的意識(shí)。

5、服務(wù)意識(shí)

有修養(yǎng),能與客戶和主管及時(shí)溝通設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)進(jìn)展?fàn)顩r;自主學(xué)習(xí),能及時(shí)收集相關(guān)信息,分析設(shè)計(jì)起到的作用;能及時(shí)為客戶提供技術(shù)支持;能按時(shí)完成向單位或客戶承諾的任務(wù)。

終將與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

面對(duì)大有可為的職業(yè)教育發(fā)展新形勢(shì),中職學(xué)校在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和學(xué)生全面發(fā)展過程中仍需進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,加強(qiáng)校校、校企合作。如構(gòu)建*教學(xué)隊(duì)伍,通過團(tuán)隊(duì)及其運(yùn)行機(jī)制的建立,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和積極性,提升教師的整體素質(zhì),保證人才培養(yǎng)質(zhì)量;優(yōu)化教師培訓(xùn)平臺(tái),加強(qiáng)與兄弟院校之間的交流與聯(lián)系;緊盯企業(yè)實(shí)際需求,在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面展開深度合作,創(chuàng)新協(xié)同育人模式,提升協(xié)同育人能力,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升。