深圳有名氣的高中銜接英語輔導(dǎo)哪里的比較好推薦排行,你最近在關(guān)注高中輔導(dǎo)班嗎,我們今天就來聊一聊高三很努力為什么成績停滯不前,高二不補(bǔ)課差距大嗎,新高考3+1+2和3+3的區(qū)別,高中補(bǔ)課注意事項(xiàng),薄弱科目要抓緊偏科科目勿大意。
1.高三很努力為什么成績停滯不前
學(xué)習(xí)過程是螺旋式上升的,曲折的。 沒有人能一直進(jìn)步。 一般來說,高三開始的時(shí)候,會(huì)因?yàn)轭}目的難度而學(xué)習(xí)起來比較吃力。 但是,經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)期,學(xué)生進(jìn)入了快速進(jìn)步期,在此期間,他們的常識(shí)和能力都得到了顯著的提高。 之后很多同學(xué)會(huì)進(jìn)入瓶頸期。 這時(shí)候他們的成績可能不升反降。 有些同學(xué)會(huì)在沒有突破“瓶頸期”的情況下參加高考,結(jié)果可能并不理想。 有些同學(xué)在突破“瓶頸期”后會(huì)進(jìn)入更高的層次,有些同學(xué)會(huì)突然覺得“豁然開朗”
2.高二不補(bǔ)課差距大嗎
目前為孩子報(bào)一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班是很家長的選擇,除此之外從高二開始,就會(huì)有不少學(xué)生在補(bǔ)課了。還有部分家長很困惑,高二不補(bǔ)課學(xué)生間的差距大么,高二補(bǔ)課有必要嗎。事實(shí)上。是否得要補(bǔ)課,高二補(bǔ)課有沒有有必要,是需求根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)效果,來進(jìn)行具體分析的。
3.新高考3+1+2和3+3的區(qū)別
新高考模式3+3與3+1+2相比,*的優(yōu)點(diǎn)之處就是滿足學(xué)生更多的選擇組合項(xiàng)目。但是針對于選科組合項(xiàng)目來說,表面上能夠使考生有更多的選擇。但是很多學(xué)校的教學(xué)條件,師資力量配置完全跟不上現(xiàn)行新高考模式的選擇組合。什么是3+3模式?就是指語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科不變,考生再從物理生物化學(xué)政治歷史、地理,這6個(gè)科目中任選3門作為自己的高考科目,這種模式下一共有20種組合方式。什么是3+1+2模式?是指語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科不變;1是指在物理和歷史中選擇一門作為選考科目;2是指在生物、化學(xué)、地理、政治中選擇兩門作為選考科目,共12種組合方式。
4.高中補(bǔ)課注意事項(xiàng)
集中和再集中 這是指專注。有同學(xué)說老師說的我都懂,但是為什么我不做題?是的你可能集中了注意力,但是你忘了,除了聽你還要思考。單純的聽只能說你是一個(gè)接受者。如果你傾聽和思考,你就是一個(gè)工程師。 這就是老師說的重要,學(xué)生學(xué)的東西也很重要。只有學(xué)生在課堂上充分開動(dòng)腦筋,效果才會(huì)好。
5.薄弱科目要抓緊偏科科目勿大意
如果高考科目薄弱要及時(shí)輔導(dǎo)夯實(shí)基礎(chǔ),彌補(bǔ)學(xué)習(xí)短板實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。我們不應(yīng)該對物理地理生物等科目粗心大意。尤其是那些注重理論和實(shí)踐相結(jié)合的。課外輔導(dǎo)應(yīng)重視物理思維體系的構(gòu)建。 要重視歷史政治化學(xué)等*知識(shí)體系的構(gòu)建。需要背誦的。如果這方面比較薄弱,還可以申請課后輔導(dǎo),幫助構(gòu)建*知識(shí)體系,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 高一高二鞏固*基礎(chǔ),對高三后續(xù)輔導(dǎo)有很大幫助。
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