想要了解一個(gè)學(xué)校*簡(jiǎn)單的辦法就是看學(xué)校簡(jiǎn)介,*直觀的方式就是親自考察學(xué)校。當(dāng)然*這么多學(xué)校不可能一家一家的去參觀,所以初次選擇肯定是看到、聽(tīng)到等。所以今天明老師就為大家梳理一下湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校都有些什么專業(yè)相關(guān)情況,供大家了解。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建有生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 3 個(gè),汽車實(shí)訓(xùn)室、信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)模擬室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、航空實(shí)訓(xùn)室等高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室 62 間,裝備交互式電子白板教學(xué)一體機(jī)教室62間。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域和產(chǎn)業(yè)需求,積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作育人,是湖南省職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目推薦備選中職項(xiàng)目學(xué)校。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)有電子商務(wù)(銀行后臺(tái)柜員方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(數(shù)字媒體技術(shù)方向)、機(jī)械制造技術(shù)、幼兒保育。

電子商務(wù)專業(yè)方向前景

可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù),或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。

動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式

根據(jù)中職動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以特色鑄品牌的建設(shè)思想,及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求的變化,適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,加強(qiáng)校企合作,走工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑,規(guī)范管理、注重質(zhì)量、提升內(nèi)涵建設(shè),融"教、學(xué)、做"為一體。

機(jī)械制造技術(shù)課程體系構(gòu)建的總體思路

以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn),以培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)發(fā)展能力為目標(biāo),根據(jù)機(jī)電技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)行動(dòng)能力的要求,參照相關(guān)的*標(biāo)準(zhǔn),與行業(yè)企業(yè)共同開(kāi)發(fā)符合職業(yè)能力發(fā)展的課程,重構(gòu)突出專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案。課程開(kāi)發(fā)思路如圖4所示。

1、按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)教師與企業(yè)*共同將職業(yè)能力分解為若干個(gè)能力模塊;

2、結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)和能力訓(xùn)練要求,開(kāi)發(fā)相應(yīng)的項(xiàng)目任務(wù);

3、制定融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力訓(xùn)練模塊考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方法;

4、編寫(xiě)適合在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展教學(xué)的工學(xué)結(jié)合校本實(shí)訓(xùn)教材。