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1.高三參加補習班有用嗎

考生不要盲目相信培訓班宣傳中介紹的“特級教師、特級教師、特級科研人員”，因為適合別人的老師不適合自己。 有的同學可能想說，如果他們向學校申請后，學校的老師不適合他們，可以退學去別的學校。 但是同學們要覺得高考復習時間很寶貴，不要浪費。 培訓班的學習氛圍會影響學生的學習效果。 培訓班的學習氛圍很嚴肅。 大部分同學學習都很努力，幾乎沒有人會聊天和玩耍。 面對這種學習氛圍，有的同學能適應，有的同學不能。 他們喜歡勞逸結合的學習環(huán)境。

2.藝考生的心態(tài)調整問題

心態(tài)的調整是決定藝術考生文化課學習效果的因素。由于在藝術成長期進行密集訓練，而文化課要等到專業(yè)考試后才開始，內容復雜時間安排不好，導致壓力過大，心態(tài)容易被擊潰。因此藝術考生在學習文化課之前，必須幫助他們樹立學習文化課的信心，讓他們從內心深處相信自己能夠成功。

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3.藝考生怎么去補習文化課比較好

大多數(shù)藝術考生基礎知識薄弱。在導師的指導下，根據(jù)歷年高考真題，有目的、有選擇地選擇相應的題目，定期檢查自己做過的題目，進行反思。例如你已經(jīng)非常牢固地掌握了哪些類型的問題，你還沒有充分掌握的類型，以及你不熟悉類型。根據(jù)不同類型的問題，進行相應的調整或整理錯誤的問題?？忌俗鲱}外，還要背誦自己掌握的知識點，并定期復習所考的知識點。他們不應該只做海戰(zhàn)，否則我們會身心俱疲，即使事半功倍，效果也不理想。

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