*畢業(yè)上啥學校?這個是*畢業(yè)的學生想知道的事,當然這個看自己的個人情況,如果學習好的當然繼續(xù)考,可以去上高中,如果學習不好的,或者是不想學習文化知識想去學一門技術(shù)的話當然是選擇技校還有中專或者職高了,下面是明老師介紹的雙牌縣職業(yè)技術(shù)學校有沒有計算機專業(yè)相關(guān)內(nèi)容!

雙牌縣職業(yè)技術(shù)學校師資隊伍

專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍不斷壯大,全?？h級骨干教師12人,*帶頭人2人,市級骨干教師5人,*帶頭人1人;專業(yè)課教師數(shù)量不斷增加,"雙師型"整體素質(zhì)較大幅度提升,現(xiàn)有25名"雙師型"教師;教師培訓面拓寬、培訓力度加大,2020年12人參加省級培訓,9人參加市級培訓,90余人次參加縣級、校本級培訓。

汽車運用與維修專業(yè)

專業(yè)課程

汽車文化、汽車發(fā)動機及底盤常見故障診斷與排除、新能源汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車發(fā)動機電器控制系統(tǒng)、汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修、汽車維修初級工考證實訓等專業(yè)課程。就業(yè)方向:汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車銷售、汽車維修保養(yǎng)、汽車保險、各類汽車4s店、自主創(chuàng)業(yè)等。

 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專業(yè)方向:機器人應(yīng)用與維護)

培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專業(yè)方向:機器人應(yīng)用與維護) 

課程設(shè)置
機械制圖,機械設(shè)計基礎(chǔ),機械制造基礎(chǔ),機械專業(yè)英語,液壓與氣壓傳動,電工電子技術(shù),數(shù)控原理與系統(tǒng),高等數(shù)學,數(shù)控加工工藝與編程,機械加工工藝與裝備,機床故障診斷與維修,Mastercam,UG設(shè)計與制造,proe,鉗工、仿真實訓,質(zhì)量管理。