少兒編程是學(xué)什么的
其實(shí)就把編程課當(dāng)成是美術(shù)、數(shù)學(xué)一樣的興趣課，都是一門普通的*。美術(shù)、音樂課都是陶冶孩子的情操，增強(qiáng)孩子的藝術(shù)審美和氣質(zhì)，而編程底層原理是數(shù)學(xué)邏輯，和數(shù)學(xué)課一樣，可以培養(yǎng)孩子邏輯思考的能力，并且因?yàn)镾cratch編程工具的加持，會(huì)比數(shù)學(xué)有趣很多。當(dāng)然，學(xué)了這些課，孩子至少掌握了一個(gè)特長(zhǎng)。編程就是個(gè)*，沒有說大人能學(xué)，孩子不能學(xué)的。就像幼兒園和*都有數(shù)學(xué)課，只不過*學(xué)的是高等數(shù)學(xué)，幼兒園學(xué)的是數(shù)數(shù)和十以內(nèi)加減法。
如果有時(shí)間的，也可以自己教。
幼兒園編程課是學(xué)什么的
兒童編程教育一般分為兩類，一類是圖形編程教學(xué)，結(jié)合兒童玩耍的天性，通過教具構(gòu)建，潛移默化地培養(yǎng)兒童的邏輯能力和創(chuàng)造力。另一類是基于Python、C++等語言的編程教學(xué)，像智能機(jī)器人、人工智能編程等。如需學(xué)習(xí)編程課推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽幼兒編程課是為兒童、青少年開展的程序設(shè)計(jì)教育，通過游戲、動(dòng)畫、音樂、積木構(gòu)建等興趣形式，讓兒童接觸程序設(shè)計(jì)，培養(yǎng)綜合能力。少兒編程學(xué)習(xí)是讓游戲，情景動(dòng)畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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兒童怎么學(xué)編程？
少兒編程教育其實(shí)就是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。一般來說，是針對(duì)3-18歲的少年兒童開展的編程教育。了解少兒編程教育之后，我們必須要清楚的是，什么年齡段的孩子才能開始學(xué)習(xí)少兒編程。
一般來說，少兒編程教育并不是越早開始就越好，少兒編程教育主要是針對(duì)3-18歲的少年兒童。
兒童的認(rèn)知是有一定的發(fā)展規(guī)律的，主要分為四個(gè)階段：動(dòng)作感知(0-2歲)—前運(yùn)算(2-7歲)—具體運(yùn)算(7-11歲)—形式運(yùn)算(11.12歲)，這個(gè)過程是不可逆的。
2歲以前的兒童是沒有語言和思維的，主要靠感覺和動(dòng)作來探索世界，5歲以上的兒童我們可以先進(jìn)行少兒編程語言啟蒙，比如可以讓孩子學(xué)習(xí)編玩邊學(xué)Scratch啟蒙課，玩一些簡(jiǎn)單的編程小游戲，學(xué)習(xí)基本的電腦操作。
少兒編程課主要學(xué)什么
少兒編程現(xiàn)在比較主流的學(xué)習(xí)課程是 scratch、、Python、c++ 等，作為入門課程，主要訓(xùn)練少兒的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
對(duì)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系。經(jīng)過多年的發(fā)展，“scratch -?python?- c++”等少兒編程課程體系已經(jīng)逐漸統(tǒng)一了行業(yè)。編程的意義不是教一種技術(shù)，而是教孩子們一種思維方式。
少兒編程課的優(yōu)勢(shì)：
少兒編程是一門非常綜合性的*，它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，讓孩子更加聰明，還可以提高孩子解決問題、分析問題的能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。
通過一個(gè)一個(gè)地完成項(xiàng)目，孩子們可以感受到團(tuán)隊(duì)合作編程的樂趣，充滿成就感。讓孩子學(xué)編程，是為孩子的未來布局。
以上內(nèi)容參考：百度百科-少兒編程教育
少兒編程怎么學(xué)
scratch少兒編程入門學(xué)習(xí)不管是自己教孩子還是找專業(yè)的編程課程學(xué)習(xí)，都是缺一不可的，畢竟是新的知識(shí)內(nèi)容，編程習(xí)慣和思維方式選專業(yè)的老師輔導(dǎo)效果更好些。我們周圍環(huán)境有限，所以不能提供專業(yè)化的教學(xué)，所以可以孩子找專業(yè)的scratch課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)在網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)也挺方便的，有專業(yè)的專業(yè)老師固定教學(xué)，課堂中注重編程能力的培養(yǎng)，而且學(xué)習(xí)環(huán)境專門有為入門的學(xué)生定制的原版視頻趣味教學(xué)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)效果。
兒童編程教育的好處培養(yǎng)孩子邏輯思維能力，并不是將孩子培養(yǎng)成程序員，所以更注重孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)，寓教于樂為主，激發(fā)孩子編程學(xué)習(xí)積極性。0基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)編程，前期給孩子樹立正確的編程觀，講解編程工具使用，讓孩子熟悉編程工具功能鍵及單位換算，明白所有的操作之后在進(jìn)行實(shí)踐。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，如同孩子*次接觸母語、英語，從簡(jiǎn)單的字母發(fā)音、語法開始練習(xí)，所以家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心孩子學(xué)不上。