小孩不愛說話該怎么辦
人生中不少家長都會為孩子不愿說話的問題,感到十分苦惱。事實上,此時家長更應(yīng)該了解清楚孩子不愿說話的處理方法,通過科學的方式幫助孩子接受調(diào)節(jié),切不要因此而遷怒孩子,使孩子處于緊張焦慮的情緒中,增加不愿說話的治療難度。
孩子不愿說話怎么辦?
1、了解孩子:在孩子不愿意說話的情況下,多理解孩子是非常重要的,因為很多孩子天生不愛說話,他們常常需要更多的時間準備,以便與周圍人交流。此時家長的理解與寬容,能增強孩子治療的決心和信心。
2、孩子要多接觸其他孩子:有時孩子不愿意說話,不是因為不想說話,而是不知道怎么和周圍的孩子交流,內(nèi)心總是害怕。此時家長更應(yīng)該多創(chuàng)造一些機會,讓孩子多與他人交流玩耍,逐漸放松戒備心。
3、多給孩子鼓勵:人難免會犯錯誤,而孩子也是這樣,在生活中不必太在乎孩子,而應(yīng)該多給孩子正確的引導,讓孩子逐漸從怯弱的性格中走出來,然后變得愛說話。
4、孩子要自立:讓孩子獨立能增強孩子做事情的積極性,也能增強他們與世界交流的欲望。所以,建議在生活中多鼓勵孩子做些力所能及的事,盡量變得自立自強。
建議家長在生活中不要讓孩子處于交際壓力中,有一個合適的社交平臺和環(huán)境對孩子來說是非常重要的,否則容易加重不愿說話的問題。在不知道如何幫助孩子進行調(diào)理的情況下,可以求助于心理醫(yī)生。幫助孩子找出病因,然后慢慢走出心理誤區(qū),回歸正常的生活。
孩子不愛說話怎么辦？
孩子不愛說話要耐心地教導、書是*的工具、反復(fù)練習才能效果顯著、教會孩子“傾聽”。
1、 耐心的教導
讓孩子喜歡說話，家長的耐心教導非常重要，孩子雖然還不能清楚地表達自己喜歡什么不喜歡什么，但是家長會發(fā)現(xiàn)只要自己跟孩子說話的時候，尤其是耐心地跟孩子講話的時候，孩子都會表現(xiàn)得非常安靜。
因為孩子非常喜歡家長平和而慈祥的和自己對話的樣子，在孩子的認知里會認為，說話是一件非常美好的事情，漸漸的孩子也會慢慢地愛上通過語言去表達自己想要表達的東西。
2、書是*的工具
很多家長感覺平時和孩子沒有那么多的話題，其實家長可以借助一些工具，比如書就是*的工具。家長可以和孩子一起讀書，一起去領(lǐng)略書中的豐富多彩的世界，又可以就著書里邊的內(nèi)容，做出延伸。
3、反復(fù)練習才能效果顯著
其實，孩子學習說話，和大人學習做一道菜，學唱一首歌的道理是一樣的，只有反復(fù)的練習，才能提高熟悉的程度，比如家長在教給孩子如何向老師提出上廁所的請求的時候，可以讓孩子把家里當成幼兒園，當想上廁所的時候，可以叫媽媽舉手，然后媽媽說：小朋友請說吧。然后就讓孩子完整的敘述出自己的請求。
通過這樣反復(fù)的練習，不僅能夠克服孩子羞澀的心理，還能夠增加趣味，讓孩子喜歡上舉手的這一個環(huán)節(jié)。孩子不愿意開口說話，很多時候是因為膽怯，而孩子只有在對待自己不熟悉的人或者環(huán)境的時候，才會感覺膽怯，家長所需要做的就是將孩子不熟悉的事情變成熟悉的事，這樣孩子就會從心底里愿意去表達。
4、教會孩子“傾聽”
讓孩子愿意去表達，首先要讓孩子學會如何去傾聽。傾聽每個字的發(fā)音是怎樣的，傾聽別人在表達一件事情的時候，是怎樣去描述事情的經(jīng)過的。
其實就是學習的過程，只有認真地將別人所說的話，所要表達的意思都聽到心里去，才知道該如何去回應(yīng)，或者怎樣回應(yīng)稱呼對方產(chǎn)生共鳴。
注意事項
1、飲食方面的注意
在孩子的飲食方面，家長千萬不能偷懶，要讓孩子嘗試去接觸更多的食物，只要是不會造成孩子困難的食物，家長都可以嘗試讓孩子去接觸。
還有平時給孩子做飯的時候，要盡量偏向大人的飲食習慣，不要處理得太過精細，要讓孩子通過自己的口腔肌肉力量將食物研磨至可輕松吞咽的程度。
這樣孩子口腔練的肌肉才能夠得到充分的鍛煉，孩子口腔內(nèi)的肌肉有了力量，在練習說話的時候就會輕松地找準每個字的發(fā)音。
2、 多和孩子交流“內(nèi)心”
家長一定要將孩子不愛說話，和性格內(nèi)向去分開，如果孩子單純的是性格內(nèi)向，那么家長，就不要強迫孩子上臺，要多和孩子交流，要多傾聽孩子內(nèi)心的想法。
只要孩子的思想上沒有偏差，內(nèi)心世界也比較豐富多彩，那么家長完全沒有必要強行轉(zhuǎn)變孩子的性格，讓孩子能夠按照自己的想法去度過自己的一生，對孩子來說也是一件非常幸福的事。
小孩子不愛說話怎么開導 如何解決小孩子不愛說話
1、改變生活環(huán)境，可以帶孩子多出門玩耍，多接觸新鮮的事物，接觸不同的人群，有助于改善孩子不愛說話的情況。2、找到孩子不愿意說話的原因，家長應(yīng)該主動和孩子交流接觸，了解不愿意說話的原因。一種可能是孩子沒有自信，經(jīng)常被大孩子欺負。
這時候家長要幫助孩子樹立信心，鍛煉身體，轉(zhuǎn)移注意力等。如果可以帶小朋友每天到室外活動，相信可以增強信心，孩子更愿意和其他人說話。
3、加強溝通交流，家長需要多與孩子進行溝通交流，也要反思是否是自己的教育方式有問題，要與孩子正面溝通，一起解決問題。
4、鼓勵孩子說話，家長要注意適當鼓勵小孩子，不要經(jīng)常在眾人面前對小孩子進行責備，對孩子的錯誤采取包容的態(tài)度，私下獨處時糾正孩子的錯誤，讓孩子始終保持信心，循序漸進，那才能夠更加積極說話。在做小孩子感興趣的活動或者是做游戲的時候，父母可以多拋問題給小孩，引導孩子，小孩也會進行恰當?shù)幕卮稹?
5、給孩子一些提前準備時間，假如小孩不喜歡說話，干萬別著急，督促或是責罵小孩，父母應(yīng)當要細心正確引導小孩，使他能夠融入與他人交流與溝通，小孩不肯講話時，能夠適度和小孩說“沒事兒喔，但下一次應(yīng)說喔”，那樣能夠減輕小孩焦慮不安的心態(tài)。
孩子不愛開口說話，需要怎樣引導孩子？
語言是人與人之間的一個溝通方式，作為家長在日常生活中如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子特別不愿意開口說話的時候，一定要去引導孩子，而不是一味的去指責孩子。尤其是在人多的時候，很多孩子會因為害羞不愿意開口講話，在兩歲的時候一定要表示理解不要罵孩子，不然的話會讓孩子變得更加恐懼，更加不愿意開口說話。今天小編就來跟大家說一說，孩子不愿意開口說話，家長要怎么引導？
一、讓孩子多去參加一些活動家長如果在家里面的時候，發(fā)現(xiàn)孩子特別不愿意開口說話的話，就可以在周末的時候或者再次的時候帶孩子去參加一些活動或者興趣班。孩子在剛開始的時候可能會覺得不好意思，但是隨著時間久了之后，孩子的見識也多了，認識的人也多了，尤其是認識的一些同齡人多了。同齡人之間總會有一些話題，所以都讓孩子和同齡人接觸，能夠逐漸的幫助孩子開口說話。
二、家長要經(jīng)常找孩子說話面對著不愛講話的孩子，家長除了要引導孩子多去和同齡的小伙伴溝通之外，自己還要以身作則多去陪孩子講話。家長是孩子的第1任老師，孩子就特別喜歡模仿，所以家長在孩子面前要有意識的去多說話，引導孩子說話。這兩個陪孩子說話的時候一定要誠懇真心，這樣才能夠?qū)⒆悠鸬綕撘颇挠绊?。家長可以在這個過程中多去問孩子問題，讓孩子去解答，增加孩子講話的機會。
三、家長要多陪伴孩子對于這種不愛講話的孩子家長千萬不要直接放棄孩子，對孩子這些護理要多花心思去陪伴孩子。有些孩子之所以會不喜歡講話，就是因為心里面缺乏安全感，不愛講話，也不敢講話，對別人都有防備之心。家長平時要多陪伴孩子，給孩子安全感，讓孩子打開心扉，慢慢的善于交談。
孩子不愛開口說話，應(yīng)該怎樣引導孩子？
如果小孩不愿意說話，那么這個時候家長就應(yīng)該主動跟孩子交流，并且要經(jīng)常贊美自己的孩子，這樣的話小孩子就會變得更加有信心。孩子不愿意開口說話，應(yīng)該怎么引導孩子呢？
一、主動跟孩子交流并不是所有的孩子都性格開朗，也不是所有的孩子都非常喜歡跟別人交朋友，其實有一些小孩子的性格就是非常內(nèi)向的，這些小孩子也不怎么愛說話，平時跟別人的交流也是比較少的。這些孩子見到陌生人經(jīng)常會非常沉默，所以父母看到這個情形也會感覺到非常的擔心。這個時候，父母就應(yīng)該主動跟孩子交流，如果父母發(fā)現(xiàn)了孩子不愿意跟別人說話，那么這個時候父母就應(yīng)該了解孩子不愿意開口說話的原因，可能有些小孩子不愿意說話，就是因為自己沒有自信的時候，家長就應(yīng)該幫助孩子建立自信心。
二、經(jīng)常表揚孩子家長平時一定要經(jīng)常表揚孩子，每次孩子說話的時候家長在這個過程之中一定要耐心的傾聽，并且對孩子所說的話做出回應(yīng)。這樣的話就可以讓孩子增強自信了，久而久之孩子也愿意跟別人說話了，所以小編覺得父母要盡可能去了解他們的意圖，不要總是對自己的孩子發(fā)脾氣，這樣的話孩子可能就會不愛說話了。
三、多帶孩子出去玩這些孩子之所以不愿意跟別人溝通，就是因為自己實在是太膽小了，這個時候父母就可以盡量帶孩子出去玩，比如說帶孩子去逛公園或者是逛商場，如果有條件的話，也可以帶自己的孩子出去旅游。這樣的話就可以給孩子創(chuàng)造和別人說話的機會，并且讓孩子的語言表達能力也能夠得到一定的鍛煉，這樣的話孩子就變得愛說話了。
孩子性格內(nèi)向不愛說話，家長應(yīng)該如何引導？
每個小孩都有自己的性格與個性，大人們不必太在意，多給孩子樹立信心，讓孩子覺得我表達的對，而且還能得到攢賞，這樣孩子就會慢慢的多開口說話，還有一方面等到他大了一些必要的社交就會迫使他多開口，慢慢就會形成與人多交流的現(xiàn)象。見到長輩打招呼，有時需要家長提前告訴孩子，如何與長輩打招呼的方法，有時孩子會覺得不知怎樣打招呼或者該說些什么而導致不愛說話。另外家庭環(huán)境中人人都愛聊天、講話，彼此之間關(guān)系融洽，也會對小孩子產(chǎn)生積極的影響，這樣小孩子會慢慢跟著成人習得主動與人聊天的技巧。
面對孩子的不開口，家長要冷靜分析原因，不是簡單靠教育幾句或?qū)W習某一個辦法就能馬上解決的。如果孩子一直都挺內(nèi)向的，你也不要強迫孩子開朗起來，那會讓他很痛苦的，他是孩子，他不會偽裝。試想讓一個喜歡安靜的玩的孩子主動去和別人玩，他會覺得無所適從的，要尊重孩子的本性。其次不要給內(nèi)向不愛說話的孩子貼上膽小的標簽。他不愛說話可以理解，他不問候長輩家長需要引導，和孩子說明這是禮貌禮儀行為，作為晚輩我們也要尊重長輩，同時家長也要做榜樣，要主動向長輩問好，主動和鄰里朋友打招呼。
*可以多帶孩子出來玩，去和小朋友接觸，多鼓勵爸爸帶孩子玩，當孩子長到一定年齡時候需要寶爸多帶孩子，特別是男孩子。孩子可以從爸爸身上學到勇于探索的精神。內(nèi)向的孩子有內(nèi)向的好，他們更穩(wěn)重，更專注，更善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，作為父母應(yīng)該多放大孩子的優(yōu)點，多鼓勵夸贊孩子，慢慢孩子會變得越來越自信。帶孩子出去碰見熟人的時候，你不妨先跟別人打招呼，主動跟別人交談，你的言行也會慢慢影響孩子。說不定哪天他就想通了，也愿意跟別人打招呼了呢！
孩子不說話老師怎么引導 孩子不說話老師如何引導
1、積極與孩子溝通，多和孩子互動交流。當家長發(fā)現(xiàn)孩子不愿說話時，就要主動與他們溝通，并且要明白為什么不愿說話。有的小孩子不肯開口，可能是因為沒有自信，常常被其他小朋友欺負，這時家長要幫助孩子樹立信心，盡可能多地和孩子溝通,了解他們的各種需要，慢慢地，孩子就會喜歡說話了。2、多進行性格方面的開導教育，讓小孩清楚不愛說話與愛說話，對性格養(yǎng)成帶來的影響，使小孩主動去改變。
3、給孩子增強自信心，讓孩子多參加社交活動，如果孩子不愛說話是由于性格內(nèi)向、自信心不足引起，這個時候要讓兒童適當?shù)亩鄥⒓由缃换顒樱嘟粠讉€朋友，孩子不愛說話的情況自然就會有所改善。
4、多陪伴孩子，這里的陪伴是“有效陪伴”，不要一邊看手機一邊陪著孩子，這樣會適得其反?？梢院秃⒆右黄鹱鲇螒?，一起看書，一起出去玩。
5、讓孩子與性格外向的小孩多接觸，發(fā)幫傳帶的影響作用使其得到改變。
6、鼓勵孩子多參加集體活動，讓孩子得到鍛煉，使不愛說話習慣得到改變，讓孩子能力得到提高。
小孩子不喜歡說話，怎么教育一下？
孩子不愿意說話，作為父母，也是一件很頭疼的事情，孩子不愿意說話，孩子性格比較內(nèi)向。
父母應(yīng)該經(jīng)常和孩子在一起，嘮嘮說說笑笑，給孩子帶來一些親切感，多培伴孩子，給孩子講一些有趣的兒童故事。
父母和孩子，在一起玩玩一些喜歡的 游戲 ，領(lǐng)著孩子，去幼樂園看看玩玩。
培養(yǎng)孩子和父母的感情，多和孩子交流溝通孩子的想法，和孩子以小朋友身份，和孩子在一起說笑。
問問孩子喜歡吃什么飯，多給孩子一些溫暖，讓孩子感受到自己父母，多么愛他，不要以父母身份和孩子相處。
因為孩子，本身就有點害怕父母，父母要是以小朋友和孩子玩耍，孩子的心會開闊起來，也愿意說話。
性格開朗活潑可愛樂觀，其實孩子，不愿意說話，就是父母天天忙于工作，陪伴孩子的時間少。
所以父母，千萬別在忙于工作，抽出時間多陪伴孩子，給予孩子喜歡的樂趣。
只有這樣，才能真正讓孩子爰說話了，也愛笑了，這樣孩子快樂開心幸福的成長。
小孩子本該天真爛漫的，但真的有個別孩子木納少語，郁郁寡歡。這類孩子大都跟家長有密不可分的關(guān)系。有的是家庭出現(xiàn)變故，比如父母離婚等；有的是父母或其中一方有智力障礙，遺傳因素造成；有的是留守兒童。凡是因為家長因素造成的，家長要自省，要自己想辦法挽救。除此之外，家長、老師還可以從以下幾個方面入手，嘗試有所改觀。
*，開展活動，鼓勵參與。 玩是人的天性，孩子更甚。讓這類孩子融入集體，感受到快樂，感受到溫暖的*辦法就是讓他們參加集體活動。剛開始他們肯定有一定的抵觸，教師要鼓勵，同學要幫助。*次不參加，當啦啦隊也行，能讓他們拍手歡呼就是邁向成功的*步，第二次，第三次，慢慢就水到渠成了。
第二，家長、老師刻意給他們提供多說話的機會。 老師上課讓他們回答一些比較容易的問題，家長帶孩子出去多讓孩子去問問路，去點點菜，時間長了，孩子們的自信心有了，成功感有了，自豪感有了，話語也會逐漸多起來。
第三，家長、老師要鼓勵有加。 改變孩子這樣的缺陷，不是一朝一夕的事，不能操之過急，不能動不動就不耐煩或者火山爆發(fā)，因為那樣的結(jié)果只會讓孩子更膽小，更不敢說話。
只要功夫深，鐵杵磨成針。家長、老師、同學和廣大愛心齊心協(xié)力，一定能幫助孩子克服掉不喜歡說話的壞毛病，成為一個活潑可愛的小天使。
我是荷葉三兩枝，非常高興來回答這個問題。
小孩子不喜歡說話，這種狀態(tài)不能視而不見，任其自然，應(yīng)該好好的改善一下。為了對孩子這種狀態(tài)加以調(diào)整，可以觀察一下孩子在什么情況下喜歡說話。什么情況下悶悶不樂、一言不發(fā)。
①心情低落、受到打擊的時，不愿意多說一句話。
②生病時有氣無力，也不太愛說話。
③說話的時，沒有受到尊重，總是被別人打斷或者受到別人的指責。
④不知道如何去表達。
⑤怕說錯話，擔心受到別人的嘲笑。
所以，細心觀察一下孩子的表現(xiàn)， 分析一下，他不喜歡說話，可以歸類于上述哪一種情況。 是說話的時候，得不到大人的尊重，還是孩子的語言表達能力弱，詞匯量比較的少，詞不達意，表達的不充分，他說不清楚，所以也不愿意多說。
每天有意識的花一定時間和孩子聊天。可以講述自己經(jīng)歷的一些事情。事情的經(jīng)過越詳細越好，也可以對每天和孩子共同面對的事情，來進行探討和討論。
比方，今天炒了一盤西紅柿炒雞蛋，可以將菜從色香味的角度描述一番，可以將這個菜的制作過程，自己吃在嘴里的體會，告訴孩子，順便問問他的體驗。
第二，有意識給予孩子多講話的機會日常生活中，多給孩子創(chuàng)造說話的機會，讓孩子做消息的傳播者。
比方，接孩子放學回到家里，發(fā)現(xiàn)家里停水了。你只好等孩子的爸爸回家之后，一起到外面去吃飯。等孩子爸爸回家后，你可以讓孩子告訴爸爸，為什么我們要出去吃飯？讓孩子有一個多說話的機會，孩子在表達的時候，仔細聆聽，幫著孩子說清楚。
第三，營造語言豐富的家庭氛圍孩子的說話方式，會受到家庭的影響，大人說話風趣幽默，孩子的語言肯定也會了風趣幽默。
所以我們還要共同的營造一個喜歡表達，善于表達的家庭氛圍，讓孩子有說話的欲望和說話的樂趣。
第四，鼓勵孩子表達自己的想法讓孩子有一種體驗，只有將自己的想法告訴父母，這樣的想法才可能夠?qū)崿F(xiàn)。
比如，他想吃西瓜，父母不要去猜他想吃什么，而是問他想吃什么，只有你表達出來了，父母才才可能滿足你的需要。
所以還要引導孩子，讓他自己主動表達自己想法和意愿，直至學會表達對事情的看法。
總之在日常生活中，處處留心，讓孩子體會到說話的樂趣，樂于表達自己的所思所想，想不說話都難受，這樣，不是不知不覺中，看到的是一個喜歡說話的孩子。
遇到孩子不愛說話，父母可能又會開始擔心孩子是否過于內(nèi)向，在與他人的人際交往中是否會出現(xiàn)問題，是否會因為內(nèi)向而被孤立甚至被人欺負。
我們考慮的問題很多、面很寬，可是孩子在其中如果沒有主動的意愿去進行改變，教育的效果就不會明顯。
所以我們首先要從孩子自身出發(fā)去了解他們不愿說話的原因是什么。
情況一：是因為父母關(guān)注的缺失嗎？有的父母平時忙于工作，或者工作之后感到疲憊就想放松下來，開始沉迷于自己的手機刷屏中，缺少和孩子的交流。
如果是這種情況那么父母要改變孩子，首先就要從改變自己做起。
盡量在孩子入睡之前多陪陪他。或者在周末安排一個家庭日，家庭成員共同去完成一些小事情。
家庭環(huán)境是我們觸手可及的，父母要讓孩子變得會表達，那么從家做起，是*的起點。
情況二:和孩子所處的環(huán)境有關(guān)嗎？其實每個人在不同的環(huán)境中可能表現(xiàn)出不同的狀態(tài)。
有孩子在“家里橫，外邊慫”，同樣也有孩子在家里缺少和父母溝通，遇到同伴他們又表現(xiàn)的很興奮。
遇到這樣的孩子我們可以和他們討論和觀察一下，讓他愿意暢所欲言的環(huán)境是什么？在對比之中找原因找解決辦法。
如果是前面提到的家庭原因，就從家庭相處模式開始改變。
如果是不知道怎么與人打交道，那么我們可以教給孩子一些方法和語言，比如，怎么說*句話，能更好的加入到別人的 游戲 當中。會給孩子提供一些在交談過程中，可以引起別人興趣的話題。
孩子不知道怎么做，那就讓孩子從模仿開始，等熟絡(luò)了以后，再慢慢地去摸索出更多的可以談?wù)摰狞c。
情況三：孩子雖然不愛說話但他內(nèi)心是豐富的。我們常常會誤把“內(nèi)向”當作一種弱點，但內(nèi)向不能與“木納”劃上等號。
孩子有時只是考慮了很多說出話以后的影響，有可能話到嘴邊，因為自己突然冒出的一個顧慮，又把話吞了回去，其實他心里是很有想法的。
這種孩子需要的不是父母的指責，而是鼓勵。告訴孩子不不可能每個人說出來的話都是十全十美的，不要太過于在意別人的想法，有的事情需要表達，即使觀點不同也沒關(guān)系，只要說出來就是一種釋放。
不喜歡說話并不缺點，為啥要把孩子“扳過來”？
先來講個這幾天看到的“學霸”故事。
傳說北京*里有“四大瘋?cè)嗽骸?，?shù)院、物院、化院、生科。瘋?cè)嗽壕褪羌Y(jié)天才鬼才怪才的院系。 數(shù)則名列四大瘋?cè)嗽褐住?/strong> 在*學府*系——北京*數(shù)*學，囊括*最強大腦的地方，也是分層的。站在金字塔頂端的人物， 叫韋東奕，學界幾乎封神的天才。
他高中被保送至北京* ，參加第49屆、第50屆國際數(shù)學奧林匹克獲得滿分、金牌*名。大三時參加了丘成桐*數(shù)學競賽，以一人之力單挑清華，拿下“分析、幾何、概率、應(yīng)用”四項金獎，還有個人全能金獎，加上大二時獲得的代數(shù)金獎。 韋神成為“丘賽”史上*恐怕也是后無來者的大滿貫選手。
很多人都不知道韋東奕小時候是什么樣的，其實他從小就不愛說話，也非常不合群，沒有別的要求，不喜歡玩具不愛看電視，甚至對上網(wǎng)都沒有任何興趣。 只有父母和他說：“來，看看這道題”時，孩子的眼睛才會泛著光。
家長接受了孩子的特點， 并認同了孩子的性格，并且引導孩子遵循自己的興趣，去創(chuàng)造自己的不同。結(jié)果，孩子在數(shù)學方面屢屢獲獎，甚至在北大的數(shù)學直接“封神”。
所以，不要把性格外向、善于交際當成千篇一律的優(yōu)點，不同性格的孩子有不同的走向，家長要做的就是尊重孩子的天性和性格，然后幫助孩子在自己的道路上堅持走下去。
有時候，需要“教育”的不是孩子，反而是我們。
多帶他出去玩玩、然后多鍛煉一下他和別人交流、比如可以在超市里讓他自己買自己喜歡的東西、然后自己付錢（當然你得把錢給孩子）
你好，我是向光微笑，很高興回答你的“小孩子不喜歡說話，怎么教育一下？”這個問題，請看視頻：
我對問題的理解是，孩子說話很少，……。以下四種情況，應(yīng)該通過教育一一改變，希望能幫到題主。
1沒禮貌。親戚朋友來了，不稱呼對方；見了同學，不打招呼；幼兒園碰到陌生小朋友，只動手不說話。以上種種，本質(zhì)是禮貌缺失，對別人不尊重，家長要及時糾正，不能放任。什么場合應(yīng)該叫什么，講什么，要給孩子說清楚。這很重要，要有耐心。
2不自信。人多的場合，喜歡躲在角落里，不說話。這種情況，是孩子自信心不足，要多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，多表揚孩子，另外多鼓勵孩子和同齡小朋友玩耍；遇到有什么問題， 歷史 解釋和幫助。
3不開心。生活中遇到了什么事情，對孩子刺激比較大，孩子很不開心，平時不想說話。有些是一段時間，有些是很長時間，有些孩子是在某個地方不想說話，這些都需要家長去觀察，琢磨。最重要的是和孩子做些讓他（她）開心的事情。只要用心，這個不難。
4自閉癥。有些孩子是天生話特少，我也見過有孩子是天天打 游戲 造成的基本不說話不出門的。不管哪一種，都需要找專業(yè)人士，當成心理疾病去治療，不能大意。
小孩子不喜歡交流，爸爸媽媽應(yīng)該要從多方面去考慮這個問題。
1.在這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的 社會 ，如果發(fā)現(xiàn)孩子只是不喜歡說話，但是和手機電腦等電子設(shè)備相處比較融洽，那么爸爸媽媽就要想想平時自己下班回家或者休閑時間是不是也在沉迷于手機，因為童年時期的孩子的模仿能力是很強的。所以爸爸媽媽應(yīng)該在休息日時間，盡量計劃好全家短途旅行的安排，帶孩子去挖掘大自然和旅途的魅力，或者共同合作完成某個小任務(wù)，在這個過程中調(diào)動孩子的積極性，有了共同參與的過程，孩子會越來越主動的分享他的心情和感受，當然，最重要的前提是，爸爸媽媽要愿意靜下心來做好計劃，愿意花心思去和孩子相處。
2.如果發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡說話，是因為害羞靦腆，爸爸媽媽可以盡量去發(fā)現(xiàn)孩子自身的其他優(yōu)點，可以平常多通過言語發(fā)自內(nèi)心地表揚和贊美孩子，同時可以結(jié)合孩子自身的興趣愛好，去選擇比如舞蹈班，繪畫班，讓孩子自己學會發(fā)現(xiàn)自身的強項，隨著時間的推移，孩子會變得更加自信！
3.孩子不愿意溝通交流，爸爸媽媽一定不要負面去評價孩子，不要將孩子和其他孩子比較，認為這種方式會激發(fā)孩子。其實這很容易讓孩子更加自閉自身，更加反感和爸爸媽媽的交流。作為家長，完全可以換位思考，沒有人喜歡被比較，在家庭教育問題上，如果大家時常記住換位思考的教育方式，那么很多問題都能迎刃而解。
希望爸爸媽媽擁有更多耐心去和孩子相處，換位思考，會帶來不一樣的絢爛！
在家多和孩子說話，領(lǐng)著孩子多參加戶外活動，多和別的孩子一起玩。