現(xiàn)在沙盤(pán)師證報(bào)名費(fèi)用-報(bào)名流程

培訓(xùn)內(nèi)容理論:(1)團(tuán)體沙盤(pán)心理技術(shù)核心理念(2)沙盤(pán)心理技術(shù)的歷史、內(nèi)涵與基本理論(3)沙盤(pán)心理技術(shù)的基本操作原則與操作(4)團(tuán)體沙盤(pán)心理技術(shù)理念下的自我成長(zhǎng)(初級(jí))(5)團(tuán)體沙盤(pán)的意義與類(lèi)型及操作操作:(1)沙、沙具等基本要素與連接(2)一般主題的操作與(3)沙盤(pán)師初級(jí)自。

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沙盤(pán)近幾年在國(guó)內(nèi)了迅速的發(fā)展,在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理;在心理與輔導(dǎo)、家庭教育、醫(yī)學(xué)診斷與、企業(yè)、人力資源、職業(yè)指導(dǎo)、、壓力、心理疏導(dǎo)等眾多領(lǐng)域廣泛地應(yīng)用。

沙盤(pán)師工作內(nèi)容
沙盤(pán)某種程度需要經(jīng)歷共同目標(biāo)(框架)的探討,以便確定的目標(biāo),只是如同成長(zhǎng)目標(biāo)一樣,目標(biāo)從來(lái)都不是一成不變的。師和來(lái)訪(fǎng)者共同確定了目標(biāo),可能順利的按照目標(biāo)完成,更多時(shí)候在和深度挖掘里,目標(biāo)會(huì)發(fā)生變化。

報(bào)考條件:

1.初級(jí)。初級(jí)證書(shū)只要年滿(mǎn)18周歲,*以上就可以報(bào)考了。

2.中級(jí)。中級(jí)證書(shū)需要年滿(mǎn)18周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿(mǎn)2年可以報(bào)名參加。

3.。證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲以上,具備大專(zhuān)及以上,工作年限滿(mǎn)4年,過(guò)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)可以報(bào)名參加。

  作為一名心理沙盤(pán)師,通過(guò)每一個(gè)案例呈現(xiàn)的沙盤(pán),了解來(lái)訪(fǎng)者的真實(shí)想法,對(duì)他/她的煩惱了如指掌,從而引導(dǎo)他/她打開(kāi)心扉,用積極的情緒心結(jié),釋放心靈,梳理情緒,還原人生本質(zhì)的思維,明確行為和發(fā)展的方向。

沙盤(pán)技術(shù)適用人群:

1、大、中、*、幼兒園、特教等學(xué)校;

2、希望陪伴孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng);

3、企事業(yè)單位者,企業(yè)人力資源;

4、心理師、EAP師;

5、公檢法、學(xué)校、、、電力、鐵路、等相關(guān)工作人員;

6、廣大心理學(xué)愛(ài)好者。

沙盤(pán)療法介紹
沙盤(pán)療法(Sandplay)是榮格學(xué)派的一種心理技術(shù),是上廣泛傳播的心理技術(shù)之一。

該療法不僅廣泛應(yīng)用于兒童青少年、有心理問(wèn)題的,對(duì)于正常者而言,沙盤(pán)療愈本身就可以舒緩壓力,釋放情緒的作用。

沙盤(pán)中所的系列沙盤(pán)意象,出沙盤(pán)者心靈深處意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間的性對(duì)話(huà),以及由此而激發(fā)的和人格發(fā)展。

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游_戲時(shí),他們?cè)趦?nèi)在自我資源中找出能融入其人格的一些、溝通。讓兒童玩出他們的及感覺(jué),這是兒童所能參與的自然的自我。沙盤(pán)游_戲有別于一般游_戲之處,在于其特有的媒介——沙子的作用。沙對(duì)兒童而言相當(dāng)具有吸引力,幾乎在他們意識(shí)到要玩沙之前,他們的手早已伸進(jìn)沙堆里去了。

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