幻想者頭腦里只有空中樓閣,實干家胸中才有摩天大廈。不是境況造就人,而是人造就境況。愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。要想工作有門路,報讀職校學(xué)技術(shù)。下面明老師為大家整理了安仁職業(yè)中專生活條件好不好的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
安仁職業(yè)中專公共基礎(chǔ)課開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、音樂、體育、書法、職業(yè)生涯規(guī)劃、普通話、計算機(jī)應(yīng)用等多門公共基礎(chǔ)課,根據(jù)各專業(yè)的差異,又分別開設(shè)了物理、化學(xué)、鉗工基礎(chǔ)、文書基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)設(shè)置是根據(jù)*"十四五發(fā)展規(guī)劃"及服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的需要,分別開設(shè)了計算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、園林專業(yè)、商務(wù)英語、文秘、會計電算化、焊接等多個專業(yè)。
文秘培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復(fù)合型人才。
會計電算化
核心課程:會計基礎(chǔ)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、初級會計實務(wù)、成本會計、會計電算化、審計、財務(wù)管理、稅務(wù)會計、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)。
根據(jù)人才培養(yǎng)方案,將教學(xué)計劃中課程體系分為實踐教學(xué)課程體系和知識/理論課程體系兩部分。
(一)實踐教學(xué)課程體系
本專業(yè)的實踐教學(xué)課程體系包括培養(yǎng)對應(yīng)崗位(群)技能所需的會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計等專業(yè)基礎(chǔ)課的實驗課,會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)、Excel在會計中的應(yīng)用、納稅實務(wù)等專業(yè)課的實訓(xùn)課和校外頂崗實習(xí)。
(二)知識/理論課程體系
知識/理論課程體系包括包括思想道德、計算機(jī)、*英語、財經(jīng)應(yīng)用文寫作等通識教育的公共基礎(chǔ)課,必要的管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計等專業(yè)基礎(chǔ)課和會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)、Excel在會計中的應(yīng)用、納稅實務(wù)等專業(yè)技能課。
職業(yè)能力:
資格證書:一:計算機(jī)等級證書 二:會計資格證 三:會計電算化證 四:英語等級證書。
現(xiàn)代種植(園林技術(shù))專業(yè):
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場廣闊,升學(xué)前景看好。近幾年來,我校本專業(yè)在對口高考中本科錄取人數(shù)居全市同類專業(yè)之首。專業(yè)核心課程有:農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、種植技術(shù)、園林樹木栽培學(xué)、花卉栽培學(xué)、園林制圖、園林規(guī)劃與建筑設(shè)計、園林工程施工及管理、園林經(jīng)濟(jì)管理、計算機(jī)基礎(chǔ)與CAD制圖等。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
職業(yè)能力:1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;2.具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計能力;3.具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力;4.具有信息處理系統(tǒng)搭建、應(yīng)用部署、運行管理及安全管理能力;5.具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力;掌握數(shù)據(jù)庫基本理論,具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力。
資格證書:計算機(jī)程序設(shè)計員三級 *計算機(jī)等級考試三級NCRE數(shù)據(jù)庫技術(shù)證書 助理企業(yè)信息管理師三級。
商務(wù)英語核心課程
商務(wù)英語基礎(chǔ)、商務(wù)英語聽力、英語口語(外籍教師任教)、商務(wù)英語閱讀、外貿(mào)函電、商務(wù)英語翻譯、國際商務(wù)禮儀、外貿(mào)單證、國際貿(mào)易實務(wù)、辦公自動化應(yīng)用、計算機(jī)基礎(chǔ)等。
