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高中生厭學心理怎么疏導

日期:2023-03-31 13:43:44     瀏覽:500    來源:石家莊知恩教育
核心提示:高中生厭學心理怎么疏導1、首先,從父母找原因。很多時候,家長對孩子的期望過高,除了關注孩子的學習成績,其余的什么都不關注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時孩子在

高中生厭學心理怎么疏導

1、首先,從父母找原因。很多時候,家長對孩子的期望過高,除了關注孩子的學習成績,其余的什么都不關注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時孩子在學校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵,不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?br>2、不要盲目攀比?,F(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習,這樣其實很讓孩子沒有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不樂意家長再這么說,因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
3、要正確的認識自我。厭學了,或者不想學習了,不可能是口頭簡單的一句話,肯定有某種原因?qū)е铝宋覀兊膮拰W情緒,不想學習,感覺學習太累,而且還不知道要干什么,再加上自己的學習成績以及身邊人對于我們的態(tài)度,都會使我們產(chǎn)生厭學的情緒,這是我們不可避免的,但是我們要學會對自己有一個正確的認識,如果自己實在是成績很差,就告訴自己不在于能不能學好,而在于自己能不能真真切切的學到一些有用的知識。
4、找到適合自己的方法。有時候,我們明明很努力,但是就是不出成績,也許我們每天花費了比別人更多的時間去學習,但是結(jié)果卻總是差強人意,如果我們是因為這個而產(chǎn)生了厭學的話,我們就要盡快改變自己的學習思路,可以請教老師,同學給自己一個指導,不要一個人這樣埋頭苦干。
5、學會減壓,釋放自己。升入高中,就面臨高考的壓力,每一天高強度的學習也會讓我們很累,我們就要出去運動運動,減減壓,去操場跑步,和同學一起散步,聊天都是一個不錯的選擇。無論我們現(xiàn)在處于哪個階段,哪個水平,我們現(xiàn)在是否是厭學的情況或者是有這種情況,我們都要學會冷靜的面對,家長同樣也要客觀的面對,不要心急,總要有解決的辦法的。

厭學的高中生怎么進行心理疏導

現(xiàn)在的高中生壓力也越來越大了,一方面學校平常布置的作業(yè)習題會變得多了,另一方面也是我們學生即將面臨的高考所帶來的壓力。所以一些學生多少也會產(chǎn)生一些厭學情緒。下面我們來分析一下吧

一,如果孩子在高中的時候出現(xiàn)了厭學情緒,我們父母首先不要對孩子要求太嚴了,然后有時間了多和孩子進行心理上的溝通溝通,了解孩子的真實想法。如果孩子對于以后的想法父母覺得哪里不合理,切記不要立即打斷孩子的回答也不要立刻否定孩子的回答。之后我們可以給孩子做一個引導。如果孩子想對某方面特長感興趣并且對未來有打算,我們可以試著支持一下孩子的特長。

二,找到適合自己的學習方法。如果我們每次考試都不盡人如意,卻明明很努力的去學了,那么這樣也會慢慢導致我們厭學。那么我們就要先在學習方法上下點功夫,平常遇到不會的題可以多請教老師或者班里學習好的同學,他們的學習方法我們可以去借鑒,然后回來自己再重新用自己的理解做一遍,那么這樣的效果會更好一點

高中生厭學厭學怎么辦 高中生厭學怎么解決

厭學處理辦法見下面:
詢問厭學原因,樹立這樣的理念:“沒有一個孩子討厭學習這件事”。只有一些不好的感覺使他們內(nèi)心感到恐慌。例如,在學習中產(chǎn)生的沮喪、疲憊、無助,在比較成績時產(chǎn)生的自卑、內(nèi)疚、無力。
父母應該為孩子創(chuàng)造一個民主平等,快樂有趣的家庭氛圍,并給孩子營造一個相對獨立,安靜的學習環(huán)境。身為家長,不要給孩子增加心理負擔,多與孩子溝通,理解孩子,孩子有任何問題都及時幫助他們。

高中生厭學怎么辦?

高中孩子厭學怎么辦,高中出于學生學習發(fā)展的關鍵期,首先需要找到厭學的原因,是基礎知識學習學不會還是手機游戲?qū)е碌?,或是父母的教育方式導致,或是抵觸老師厭學,需要針對原因去改善,不要直接去批評指責孩子。家長要想辦法幫助提升孩子的學習興趣,分解孩子的學習目標,幫助孩子找到學習的自信心。家長也要調(diào)整自己的心態(tài),穩(wěn)定情緒,積極的面對孩子厭學這個情況,要引導孩子正確的思維方式。

高中厭學情緒如何處理 高中有厭學情緒怎么辦

1、首先高中生出現(xiàn)厭學情緒后應注意明確目標,作為學生,生活的主要目標就是體現(xiàn)在學習目標上,只有一個目標明確的人才能懂得為學習生活付出努力,一個人的目標越高,前進的步子就越大,不過確定目標的前提是要注意從自身實際出發(fā),切不可好高騖遠。

2、其次應對高中生出現(xiàn)厭學情緒,高中生自身要注意建立自信心,大部分學生厭學的心理都是希望得到別人的贊揚和認同,正是這種心理讓高中生花費太多時間去取悅別人,忽略了自己的能力,所以應對這種厭學情緒,首先要建立自信心,只有相信自己才能發(fā)揮自己*的力量和挖掘出更多你不知道的潛在能力。

3、*高中生出現(xiàn)厭學情緒有時候是因為不會學習,如果高中生的學習方法不對的話,只會感到學習的越來越痛苦,正確的學習方法會產(chǎn)生良性循環(huán),會越來越喜歡學習,所以在明確學習目標之后可以制定具體的學習計劃,將個人的主觀能動性發(fā)揮出來,同時要注意充分利用時間,一是抓緊零散時間進行學習,即把上下學、午休、課余、飯后等時間都利用上;二是安排整塊的時間進行學習,主要指放學以后、周末或節(jié)假日的時間。

高中孩子厭學如何開導

孩子出現(xiàn)厭學心理的原因是多方面的,不完全來自學校和老師,父母也有不可推卸的責任,在幫助孩子糾正厭學心理的過程中,不能忽視家庭對孩子的影響,家長如何做呢?30天幫孩子建立學習、手機界限,提升孩子的學習動力,改善孩子的學習專注力,提升父母溝通技巧,調(diào)整父母的焦慮情緒,調(diào)整居家環(huán)境等,多方面同時幫孩子進行改善,解決問題。

部分孩子產(chǎn)生厭學心理的原因:
1、孩子學習負擔過重
有的家長只重視孩子的分數(shù),只看名次,搞得孩子身心整天處于身心疲勞狀態(tài),久而久之孩子就會產(chǎn)生逆反心理,對學習產(chǎn)生厭煩甚至恐懼心理。在重壓之下,孩子的學習能快樂嗎?
2、父母對孩子缺乏必要的關心
不少家長由于工作繁忙,回家又忙于應付家務,所以晚上或節(jié)假日總想好好休息,很少了解孩子的所思所想?!?br>3、孩子自身
孩子自己不能集中注意力學習,導致跟不上老師的講課節(jié)奏,慢慢的越來越跟不上,從而不想學。

孩子與父母的沖突也會直接影響他們的學習興趣。父母的理解、信任和支持會讓孩子充滿自信心,但如果父母經(jīng)常對孩子的缺點、錯誤進行挑剔、諷刺甚至貶損,對孩子的行為不信任或過分要求孩子,把孩子置于一種不平等的地位,孩子也會失去自信心并以不學習來與父母對抗。

高中生有厭學癥怎么辦

高中生有厭學癥作為學生要調(diào)整好心態(tài);學校要確立學生的主體地位;家長要多和孩子溝通交流。

一、作為學生來說,要調(diào)整好心態(tài),要有自信心,要以堅毅的性格、樂觀的處世態(tài)度為學處世,堅信付出必有收獲。

二、學校方面要確立學生的主體地位,要了解學生、研究學生,挖掘?qū)W生的“閃光點”,在發(fā)現(xiàn)學生潛能的基礎上提出合理的要求,激發(fā)他們獲取成功的愿望。至于教師,要努力增強自身素質(zhì)、提高上課水平,為學生的學習提供良好的條件和支撐。

三、家長也要改變育子觀念,要多和孩子溝通交流,要正確估價孩子實力,要注意孩子的性格養(yǎng)成,不給孩子規(guī)定不切實際的目標,同時注意查問題、不遷就,有情況要馬上找心理醫(yī)生對孩子進行心理干預和治療,否則,可能會導致孩子的心理癥狀加重。

厭學癥產(chǎn)生原因

1、學習動機缺失:學生對學習缺乏足夠的認識,沒有任何需求,不熱愛學習,往往處于被動狀態(tài)。對學習看法是消極的,甚至是錯誤的,他們從家庭或者社會那里接受了某些錯誤思想,認為讀書是苦差事,讀書無大用,最終使孩子厭學而追求享樂。

2、學習興趣發(fā)生轉(zhuǎn)移:厭學的學生大多迷戀游戲、錄像、上網(wǎng),有些本來熱愛學習的學生由于迷戀上了電腦游戲后,逐漸荒廢了學業(yè);而那些黃色書刊影像則更毒害學生,使輕者精神萎靡不振,重者打架斗毆,違法亂紀。學生的興趣一旦由學習轉(zhuǎn)為社會不良活動后,不僅對學習不感興趣,反而討厭學習、反抗學習。

以上內(nèi)容參考?百度百科-厭學癥

高中學生厭學怎么辦 不想上學如何開導

很多高中生由于各種原因會產(chǎn)生厭學心理,家長和老師都很著急,那么高中學生厭學該怎么辦呢,不想上學又該想哪些辦法開導?希望下面的建議能幫到大家。

1.高中學生厭學的幾點原因

要想從根本上解決高中生厭學的問題,就要找到問題的根源,對癥下藥、藥到病除。所以,只要真正理解高中學生為什么不想上學,厭學的毛病出在哪,才能正確引導高中生重新認識學業(yè)和生活,面對嶄新的自己和人生。

高中生厭學的原因一是和老師關系相處不融洽,二是作業(yè)太多寫不完,三是沒有學習動力,四是可能戀愛或暗戀了,五是心理出現(xiàn)問題。總之,無論是什么原因造成的高中生厭學,家長和老師都要以朋友的姿態(tài)去關心、理解。

2.選擇合適的方法開導高中生

既然通過朋友談心等方式能找到高中生厭學的原因,那就好辦多了,找到原因后就要對癥下藥,是什么原因就用什么解決辦法開導孩子,重點在于疏通而非堵截,這和治理洪水的道理一樣,相信大家都會明白。

比如和某科老師關系不好,就找同學、找老師聊天,看看問題出在哪,多了解一些老師的優(yōu)點,改觀一下對老師的看法,如果對好幾個老師都有意見,那就是學生自身的問題了。如果作業(yè)太多,可以分輕重緩急,高三個別會做的題目可以不做。

對于缺少學習動力這個問題,平時可以多看一些雞湯文或勵志逆襲文章,但最根本的解決辦法還是得靠外界(親戚/戀人)刺激自己,讓自己有個目標,那樣動力才持久。而如果是暗戀上了班上的某個同學,那就真要靠家長好好開導了。

3.開導后還堅持不上學怎么辦

如果任何能做的都做了,所有的辦法都想到了,也無法挽回了,孩子仍然堅持退學,那么只能做最壞的打算。這時,個人認為家長不應該心軟,該是讓他嘗嘗苦頭的時候了,上學的時候已經(jīng)把利弊擺在眼前,分析的很透徹了,如果孩子堅持不肯聽,就該付出一點代價,出去打工賺錢,自己養(yǎng)活自己。

父母雖然都很心疼孩子,但只有放手讓孩子出去闖,才能讓他更早地成長成熟起來。當然,家長雖然明著不幫,卻可以暗地里觀察,看看孩子的近況,但不要讓孩子看破向你求助。

高中生厭學該怎么辦?

1.
改善環(huán)境,愉悅心境,要改變厭學學生對生活的態(tài)度、對學習的認識,首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、學校之間相互配合。

2.
培養(yǎng)興趣,樹立信心,興趣是*的老師。厭學學生對自我價值有了新的認識后,隨即就要開始自我實踐,這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學學生在實踐中培養(yǎng)興趣。

3.
改變觀念,接受自我,讓厭學學生重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。家長應認真地發(fā)現(xiàn)厭學學生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為,從正面予以肯定,并不斷強化。

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