有哪位名人是畢業(yè)于廣西藝術(shù)的？

*校友有弦子、黃覺、艾菲、高峻、李劍青、陳永馨、林娜冰等。

學(xué)校創(chuàng)辦人：滿謙子、徐悲鴻、吳伯超。

廣西藝術(shù)簡介：

廣西藝術(shù)，簡稱"廣藝"，坐落于廣西壯族自治區(qū)首府南寧。學(xué)校始建于1938年，其前身為廣西省會(huì)國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班。學(xué)校是*六所省屬綜合性藝術(shù)院校即*六大藝術(shù)之一。學(xué)?，F(xiàn)占地面積700余畝，全日制在校學(xué)生14000余人，專任教師700余人，擁有6個(gè)一級*碩士授權(quán)點(diǎn)和35個(gè)二級*碩士授權(quán)點(diǎn)。

廣西藝術(shù)校區(qū)：

南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、桂林校區(qū) ?

主要院系有：

美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、影視與傳媒、桂林*畫、造型藝術(shù)、建筑藝術(shù)、人文

廣西藝術(shù)在哪里 附準(zhǔn)確地址

一、廣西藝術(shù)在哪里 廣西藝術(shù) 地址在廣西省南寧市青秀區(qū)教育路7號，該校是廣西壯族自治區(qū)人民*所屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是*人民共和國教育部確定的*獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校。
二、廣西藝術(shù)介紹
廣西藝術(shù) 位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是*7所綜合性普通本科高等藝術(shù)院校之一。學(xué)校創(chuàng)辦于1938年，前身是我國著名音樂家滿謙子和現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超于1938年在桂林倡議建立的“廣西省會(huì)國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班”。1960年更名為 廣西藝術(shù) ，由?？茖W(xué)校升格為本科院校，1980年開始研究生教育，1990年成為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校現(xiàn)為文化部與廣西壯族自治區(qū)人民*共建高校，教育部本科教學(xué)評估優(yōu)秀高校，廣西特色高校，廣西博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，*中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。在80年的辦學(xué)歷史中，滿謙子、徐悲鴻、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨(dú)峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等一批國內(nèi)外*的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家，曾長期耕耘在學(xué)校，他們執(zhí)教治學(xué)，弘文勵(lì)教，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。

學(xué)校下設(shè)音樂、音樂教育、美術(shù)、美術(shù)教育、設(shè)計(jì)、*畫/漓江畫派、舞蹈、人文、影視與傳媒、建筑藝術(shù)、造型藝術(shù)、公共課教學(xué)部、馬克思主義、國際教育、職業(yè)技術(shù)和繼續(xù)教育等16個(gè)教學(xué)單位，1所藝術(shù)研究院，1所附屬中等藝術(shù)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，南寧市有南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)和西校區(qū)，桂林市有桂林校區(qū)，總占地面積660.63畝?，F(xiàn)有藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)6個(gè)一級*碩士授權(quán)點(diǎn)，38個(gè)二級*和3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，36個(gè)本科專業(yè)，37個(gè)本科專業(yè)方向，11個(gè)高職專業(yè)，形成了較為完備的高等藝術(shù)教育體系。學(xué)校面向*招生，有全日制本?？茖W(xué)生、碩士研究生、留學(xué)生在校生14959人。

學(xué)校不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2006年在教育部本科教育教學(xué)評估中獲得優(yōu)秀等級，2008年獲得教育部批準(zhǔn)，成為具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生*攻讀碩士學(xué)位研究生資格的高等學(xué)校，2009年獲批準(zhǔn)成為藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位，2013年獲批為廣西特色高校，2013年獲批為廣西博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)高校。學(xué)?，F(xiàn)建設(shè)有*人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、*特色專業(yè)7個(gè)，教育部專業(yè)綜合改革項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，自治區(qū)級精品、重點(diǎn)和優(yōu)質(zhì)專業(yè)5個(gè)，廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)，廣西高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)12個(gè)，*精品課程1門，*實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，區(qū)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)，**生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，自治區(qū)級*生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，自治區(qū)級協(xié)同育人平臺2個(gè)。

站在新的歷史起點(diǎn)上，面對*和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新格局，學(xué)校將秉承“親愛精誠”的校訓(xùn)，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持走以優(yōu)化結(jié)構(gòu)和質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、*興校、特色優(yōu)校、文化引領(lǐng)和教育國際化”六大戰(zhàn)略，向著建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際有影響、特色鮮明的綜合性藝術(shù)*而努力奮斗!

廣西藝術(shù)怎么樣,校風(fēng)呢，民樂怎么樣

呵呵~只有自己去了才會(huì)了解。廣西藝術(shù)的音樂、舞蹈、*畫都是*有名的。
民族藝術(shù)系目前開辦了民族音樂表演（演唱）專業(yè)，作為廣西藝術(shù)傳統(tǒng)的特色專業(yè)，堅(jiān)持將廣西少數(shù)民族音樂文化元素滲透到教學(xué)中，已初步形成了鮮明的民族辦學(xué)特色和優(yōu)勢。該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的演唱技能和相應(yīng)的理論修養(yǎng)，具有展示廣西少數(shù)民族特色音樂文化的能力，掌握南方少數(shù)民族多聲部合唱、民歌編排、田野調(diào)查基本方法等相關(guān)知識、技能，了解少數(shù)民族音樂保護(hù)法規(guī)；具有繁衍民族藝術(shù)的本土風(fēng)格的能力和較強(qiáng)的科研能力；培養(yǎng)能在各專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)及旅游服務(wù)行業(yè)等相關(guān)*從事音樂表演、教學(xué)、研究工作的特色型藝術(shù)人才。
音樂表演（演唱方向）專業(yè)擁有悠久的歷史。從1938年建校開始就成為培養(yǎng)人才的重要支柱專業(yè)之一。當(dāng)年，由老教授張安治 (筆名：張帆)作詞，陸華柏作曲的《故鄉(xiāng)》唱遍了大江南北和東南亞華人地區(qū)，此曲1998年被列入“二十世紀(jì)華人經(jīng)典”作品。在《李嵐清音樂筆談》中就提到當(dāng)時(shí)“居住在桂林或在桂林參加過音樂會(huì)的歌唱者,幾乎女高音無不唱《故鄉(xiāng)》,男高音無不唱《勇士骨》”。
音樂表演（演唱方向）專業(yè)作為廣西藝術(shù)傳統(tǒng)的重點(diǎn)專業(yè)，歷來注重發(fā)展自己的地方和民族特色，堅(jiān)持將廣西少數(shù)民族音樂文化元素，有意識地滲透到教學(xué)過程中，已初步形成了鮮明的民族音樂辦學(xué)特色和優(yōu)勢，以培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)演唱人才為己任。目前，音樂表演（演唱方向）專業(yè)的教學(xué)層次含本科生教學(xué)和研究生教學(xué)?，F(xiàn)任教師42人中，師資隊(duì)伍優(yōu)勢明顯。2008年，本專業(yè)開始招收留學(xué)生，迎來了新的發(fā)展時(shí)期。
廣西是西南少數(shù)民族聚居地，有著獨(dú)特而鮮明的少數(shù)民族音樂文化，素有“歌?！敝雷u(yù)，其獨(dú)特的地域特色、人文傳統(tǒng)和民族風(fēng)情，是*建設(shè)得天獨(dú)厚的地方資源，也是專業(yè)建設(shè)的*切入點(diǎn)。音樂表演（演唱方向）專業(yè)不僅在聲樂課中以大量廣西少數(shù)民族的歌曲作為教材進(jìn)行教學(xué)，承擔(dān)了廣西教育廳新世紀(jì)教改工程項(xiàng)目《少數(shù)民族音樂表演藝術(shù)人才專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》（主持人：翁葵、 教育廳桂教高教[2002]88號）；學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展專項(xiàng)課題《培養(yǎng)復(fù)合型歌唱人才的研究與實(shí)踐》（課題牽頭人：龔小平、 廣西教育廳）。編撰了廣西少數(shù)民族歌曲教材和本土歌曲新作，組織成立了學(xué)生合唱團(tuán)，少數(shù)民族聲樂學(xué)生多次參加南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)、中央電視臺等大型文藝晚會(huì)。音樂表演（演唱方向）專業(yè)多年來為*、省、市級文藝團(tuán)體培養(yǎng)了大批各民族歌唱演員。經(jīng)自治區(qū)教育廳評審，2003年廣西藝術(shù)音樂的《音樂表演專業(yè)》被確定為廣西高校重點(diǎn)專業(yè)；2007年廣西藝術(shù)音樂的《聲樂課程》被確定為廣西高校精品課程。音樂表演（演唱方向）專業(yè)的教學(xué)和科研水平不斷提高，教學(xué)成果顯著。教師的演唱及教學(xué)成果、科研項(xiàng)目、論文及教材在各級、各類專業(yè)比賽中表現(xiàn)突出，教學(xué)改革帶來教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)的研究取得了豐碩的成果。音樂表演（演唱方向）專業(yè)一直以其雄厚的師資力量，豐碩的教學(xué)、科研成果，處于廣西高等音樂專業(yè)教育發(fā)展的領(lǐng)先地位，為*和廣西培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的歌唱人才。

2021年廣西藝術(shù)新生在哪個(gè)校區(qū)及新生開學(xué)報(bào)到時(shí)間

廣西藝術(shù)位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是*6所綜合性普通本科高等藝術(shù)院校之一，2012年成為*人民共和國文化部與廣西壯族自治區(qū)人民*共建的高校。

學(xué)校前身是我國著名音樂家滿謙子先生和現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻先生以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超先生于1938年在桂林倡議建立的“廣西省會(huì)國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班”。在70多年的辦學(xué)歷史中，一批國內(nèi)外*的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家，如滿謙子、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨(dú)峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等曾長期耕耘在學(xué)校，他們執(zhí)教治學(xué)，弘文勵(lì)教，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。

學(xué)校下設(shè)美術(shù)、設(shè)計(jì)、桂林*畫、音樂、舞蹈、人文、影視與傳媒、民族藝術(shù)系、建筑藝術(shù)、造型藝術(shù)、管弦系、國際教育、美術(shù)教育、音樂教育、職業(yè)技術(shù)/繼續(xù)教育、漓江畫派、思想政治理論課教研部、公共課教學(xué)部和附屬中等藝術(shù)學(xué)校等19個(gè)教學(xué)單位，1所藝術(shù)研究院，以及南寧市南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、西校區(qū)和桂林校區(qū)，占地面積700余畝。現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)6個(gè)一級*碩士授權(quán)點(diǎn)，37個(gè)二級*碩士授權(quán)點(diǎn)和3個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，33個(gè)本科專業(yè)，70個(gè)本科專業(yè)方向，16個(gè)高職專業(yè)，形成了較為完備的高等藝術(shù)教育體系。

學(xué)校面向*招生，現(xiàn)在校全日制本?？茖W(xué)生、碩士研究生、留學(xué)生15000余人，教職工千余人，各*專業(yè)都擁有全區(qū)乃至**的優(yōu)秀教師、藝術(shù)家和專家、學(xué)者。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，積極深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。先后獲得一批*特色專業(yè)、*精品課程、*人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、*實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、*教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及自治區(qū)重點(diǎn)*、優(yōu)質(zhì)專業(yè)、精品課程、自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地等教學(xué)成果。2006年，學(xué)校在教育部本科教育教學(xué)評估中獲得優(yōu)秀等級。2008年獲得教育部批準(zhǔn)，成為具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生*攻讀碩士學(xué)位研究生資格的高等學(xué)校。2009年獲批準(zhǔn)成為藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位;2012年獲批為廣西特色優(yōu)勢高校;2013年獲批為廣西博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)高校，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校十分重視科研與創(chuàng)作。2010年以來，學(xué)校承擔(dān)省部級以上科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，其他各類科研創(chuàng)作項(xiàng)目300多項(xiàng)，獲得專利11項(xiàng)。師生在“金鐘獎(jiǎng)”“文華獎(jiǎng)”“孔雀獎(jiǎng)”“桃李杯”以及*美展、**生藝術(shù)展演、**生廣告藝術(shù)大賽、*校園戲劇節(jié)、CCTV*電視舞蹈大賽等專業(yè)演展比賽中，獲國內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)近700項(xiàng)。以學(xué)校美術(shù)教師為主體的“漓江畫派”已發(fā)展成為走向世界的文化品牌，為擴(kuò)大廣西的影響力和*度作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校主辦的“*東盟音樂周”已躋身為*“新音樂”創(chuàng)作的三大平臺，成為國內(nèi)具有影響力和*度的國際性音樂活動(dòng)。

學(xué)校積極開展對外教育合作與文化交流，先后與美國朱莉亞音樂、英國格林多*、俄羅斯列賓美術(shù)、新加坡南洋藝術(shù)等30余所國外院校和藝術(shù)團(tuán)體開展了藝術(shù)交流與教育合作。2012年5月，*外交部在我校掛牌成立“*—東盟藝術(shù)人才培訓(xùn)中心”，為我校進(jìn)一步加強(qiáng)與東盟*文化藝術(shù)交流開創(chuàng)了新局面。

面對*和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展的新格局，學(xué)校堅(jiān)持走以優(yōu)化結(jié)構(gòu)和質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、*興校、特色優(yōu)校、文化引領(lǐng)和教育國際化”六大戰(zhàn)略，力爭2021年建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際有影響、特色鮮明的綜合性藝術(shù)*。

廣西藝術(shù)有?？茊?/h3>讀廣西藝術(shù)大專有用，大專文憑對個(gè)人找工作和評定職稱幫助很大。
*?？疲ǜ呗毟邔＃┙逃?，是我國高等教育的重要組成部分，是*的學(xué)歷層次之一。區(qū)別于本科，*?？平逃饕筛呗殻ǜ叩嚷殬I(yè)技術(shù)）和高專（高等?？茖W(xué)校）承擔(dān)，部分本科高校亦開設(shè)有?？?。專科層次不頒發(fā)學(xué)位，畢業(yè)頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。

廣西藝術(shù)怎么樣

還可以。

廣西藝術(shù)位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是*6所綜合性普通本科高等藝術(shù)院校之一，2012年成為*人民共和國文化部與廣西壯族自治區(qū)人民*共建的高校。在70多年的辦學(xué)歷史中，一批國內(nèi)外*的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家，如滿謙子、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨(dú)峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等。

擴(kuò)展資料：

學(xué)校前身是我國著名音樂家滿謙子先生和現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻先生以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超先生于1938年在桂林倡議建立的“廣西省會(huì)國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班”，1946年1月，“廣西省會(huì)國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班”與“私立桂林榕門美術(shù)?？茖W(xué)?！焙喜椤皬V西省立藝術(shù)專科學(xué)?！保?958年，廣西藝術(shù)?？茖W(xué)校在南寧重建，1960年2月，廣西藝術(shù)?？茖W(xué)校更名為本科層次的廣西藝術(shù)。

截至2021年12月，學(xué)校有四個(gè)校區(qū)，分別是位于南寧市的南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、西校區(qū)和桂林校區(qū)，總占地面積為655.13畝；有15個(gè)教學(xué)單位，1所藝術(shù)研究院，1所附屬中等藝術(shù)學(xué)校；有37個(gè)本科專業(yè)，38個(gè)本科專業(yè)方向，11個(gè)高職專業(yè)；有各類全日制在校生15000人左右；有教職工1200余人。