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1.做題之后加強反思
學生必須明確他們現(xiàn)在做的題絕對不是考試的題目。 相反我們應該使用解決我們現(xiàn)在正在做的問題的想法和方法,所以我們要反思自己做過的每一個問題,總結自己的收獲,總結一下:這個問題是什么,用的是什么方法,把知識變成碎片,把問題變成線。 假以時日,構建一個有內容,有方法的科學網絡體系。
2.學習勞逸結合的方法
學習的時候不要做其他事情或者想其他事情。 每個人都知道為什么你不能同時做兩件事,但是仍然有很多學生一邊學習一邊聽音樂,聽音樂是放松神經*的方法,這樣你可以集中精力學習一個小時,然后聽一刻鐘的音樂,這比帶著耳機做作業(yè)好多了。
3.高中數(shù)學一對一輔導好嗎
答案是肯定的,當然好,很多學生由于高中時期是叛逆的,許多學生在校不好好學習,回到家就玩手機,心思根本不在學習上,所以很多學生的成績也就逐步下滑,然而很多家長會給小孩選擇輔導班,當然一對一的輔導班是效果*的。
4.高中學習課堂筆記很重要
高中生必須養(yǎng)成記錄課堂筆記的習慣,不僅要把老師的重要板書記錄下來,還要把老師口述的重要內容也記錄下來。即便有些學生沒有在課上把老師所講的內容消化吸收到位,只要在課后盡快吃透筆記本上的內容,也能達到查漏補缺的效果。
5.高中數(shù)學正確學習方法很關鍵
高中數(shù)學如果“刷題”僅僅是為了得到正確的答案,那這樣的“刷題”不要也罷。在數(shù)學學習中很多例題和習題的設計是為了讓學習者更好地理解基本概念,積累使用基本概念進行表達、推理、計算的經驗,通過這些活動的經驗,感悟其中蘊含的基本思想方法,為后續(xù)學習做好準備。
6.高中數(shù)學輔導方法很重要
補課不是把孩子交給補課老師就聽之任之了,而是要及時了解孩子的學習狀態(tài)和學習成果,配合老師做好孩子的狀態(tài)調整和課下的成果鞏固,確保能讓孩子有比較大的提高。另外數(shù)學補課絕不等同于刷題,不在于做會了多少題目,而在于搞懂了多少知識點和方法,所以家長一定要在課后追蹤孩子對于補課學習真正掌握了哪些知識點和方法,這一點尤為重要。
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