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上海家庭教育指導(dǎo)師能干啥

日期:2023-04-06 12:28:14     瀏覽:170    來源:上海優(yōu)路教育培訓(xùn)中心
核心提示:家庭教育指導(dǎo)師主要工作是做什么?家庭教育指導(dǎo)師證書含金量怎樣?含金量還是很高的!家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo),家庭教育咨詢,親子教育咨詢,親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對(duì)的群體是家庭,目的是把家

家庭教育指導(dǎo)師主要工作是做什么?

家庭教育指導(dǎo)師證書含金量怎樣?

含金量還是很高的!

家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo),家庭教育咨詢,親子教育咨詢,親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對(duì)的群體是家庭,目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)??梢哉f家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。

一、申報(bào)對(duì)象:
1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識(shí)的職業(yè)人士。
2、非心理學(xué)知識(shí)背景的心理學(xué)愛好者。
3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。
4、希望提高自身應(yīng)對(duì)婚姻家庭問題能力的各界人士。
二、申報(bào)條件。
1、具有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。
2、具有其他專業(yè)本科學(xué)歷,經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證。
3、取得本職業(yè)初級(jí)證書后,連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證。
關(guān)于更多家庭教育指導(dǎo)師的信息建議到超職教育了解一下。超職教育業(yè)務(wù)拓展至*范圍,內(nèi)容包含高級(jí)心理咨詢師崗位能力培訓(xùn)、高級(jí)營養(yǎng)師崗位能力培訓(xùn)等。

現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師屬于*統(tǒng)考,沒有個(gè)人報(bào)名窗口,必須由官方授權(quán)的教育單位經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),修夠?qū)W時(shí)之后才有資格參加考試,所以注重的是實(shí)操能力,注重學(xué)員應(yīng)用技能和實(shí)操技能的培養(yǎng),也就是學(xué)完之后咱們能真正的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,不單單只是書本理論知識(shí)。保證證書的含金量。考下證書的人才真正具備專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師的能力。

報(bào)名學(xué)員需要修夠?qū)W時(shí)參加*統(tǒng)一考試。每年3月 6月 9月 ?12月 四次考試。

《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書》該證書由**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā),登錄官網(wǎng)即可查詢。*官網(wǎng)鏈接可查的,家庭教育指導(dǎo)師證書是屬于職業(yè)技能證書,是具有從業(yè)資格的。

家庭教育指導(dǎo)師考試是*統(tǒng)考由考試中心統(tǒng)一組織的考試。

家庭教育指導(dǎo)師能做什么工作?

家庭教育指導(dǎo)師是一個(gè)家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生,能把家庭刻畫的愈加調(diào)和、穩(wěn)定、美好、圓滿、活躍以及針對(duì)家長教育中出現(xiàn)的問題,給予合理的解決方案并且做出輔導(dǎo),通過改變孩子的日子、學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立孩子的德行和職責(zé),協(xié)助家庭美好,那么家長教育輔導(dǎo)師可以從事什么工作呢?
1、為孩子提供專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)工作
為孩子升級(jí)思維方法、開釋大腦潛力、成功完結(jié)學(xué)習(xí)提供專業(yè)的一站式服務(wù),協(xié)助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心法、提高學(xué)習(xí)技術(shù),一起為孩子定制展開課程,為孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、從事孩子學(xué)習(xí)方案擬定工作
協(xié)助每一個(gè)孩子全面了解自我優(yōu)勢(shì)智能,發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好,挑選合適展開方向,并在此基礎(chǔ)上科學(xué)地?cái)M定學(xué)習(xí)規(guī)劃。
3、從事樹立學(xué)生輔導(dǎo)檔案工作
針對(duì)不同的校園、不同的學(xué)生規(guī)劃不同的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案,并樹立輔導(dǎo)檔案。一起輔導(dǎo)教師、家長建構(gòu)契合學(xué)生展開的教育環(huán)境和家庭環(huán)境,一同促進(jìn)校園教育咨詢作業(yè)的有用展開。

家庭教育指導(dǎo)師資格證書有什么用?

家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證,有利于豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升教學(xué)水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

社會(huì)上存在龐大的從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體,在這個(gè)群體當(dāng)中,即使多數(shù)持有心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓(xùn)師等資格證書,但他們工作的最終核心仍是要面對(duì)學(xué)生,仍是要回歸教育咨詢。從工作的實(shí)際需求來看,他們需要接受教育咨詢的專業(yè)訓(xùn)練。

家庭教育指導(dǎo)師將豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬自身的職業(yè)道路。通過專業(yè)學(xué)習(xí),了解自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)取向,*限度發(fā)揮自己的長處,進(jìn)而找到專業(yè)和職業(yè)的取向點(diǎn)。

既節(jié)省了時(shí)間,縮短了成功的歷程,又找準(zhǔn)了切合自身實(shí)際的定位,使個(gè)人價(jià)值得到*化的發(fā)揮。同時(shí),通過學(xué)習(xí)又掌握了一項(xiàng)技能,在求職的道路上增加了選擇面,提升競爭力。

家庭教育指導(dǎo)師證有什么用途?

《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書》。該證書由**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)()頒發(fā),登錄官網(wǎng)即可查詢。
*承認(rèn)的,就業(yè)前景也很好。家庭教育行業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn)。
特點(diǎn)一:客戶群體大,*有15億人口,有著5億左右的家庭,每個(gè)家庭都是家庭教育指導(dǎo)師的客戶。
特點(diǎn)二:持續(xù)時(shí)間長,對(duì)于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的,一般一個(gè)家庭教育計(jì)劃貫穿孩子從出生到*的大部分時(shí)間,一個(gè)家庭會(huì)在20年的時(shí)間里都是客戶。
特點(diǎn)三:重視程度高,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,高收入的獨(dú)生子女家庭越來越多,人們也有時(shí)間有財(cái)力更有心情在家庭教育上投入。
特點(diǎn)四:不可替代性強(qiáng),家庭教育行業(yè)不像是學(xué)校教育和*教育,會(huì)出現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師搶那個(gè)數(shù)學(xué)老師飯碗的事情,但是家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育、是屬于親職教育范疇,所以不會(huì)出現(xiàn)同行爭搶的情況。
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家庭教育指導(dǎo)師學(xué)了有什么用

能夠知道如何建立和諧的親子關(guān)系。

家庭教育指導(dǎo)師學(xué)了之后,能夠知道如何建立和諧的親子關(guān)系,如何表揚(yáng)與批評(píng)孩子,與孩子交流的藝術(shù),能培養(yǎng)孩子的愛心,責(zé)任心,指導(dǎo)孩子塑造良好形象。能培養(yǎng)孩子的智力因素與非智力因素共同發(fā)展,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。發(fā)展孩子的記憶力,觀察力和注意力。

能針對(duì)家長與教師對(duì)家校合作的不同態(tài)度,指出如何做好家校合作,幫助家長調(diào)整教育方式,配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的培養(yǎng)。對(duì)孩子的安全教育。從居家安全,外出安全,避免自然災(zāi)害的危害,避免人為傷害幾個(gè)方面談家庭安全教育的問題。

擴(kuò)展資料:

家庭教育指導(dǎo)的指導(dǎo)原則。

1、是堅(jiān)持“兒童為本”原則。家庭教育指導(dǎo)應(yīng)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,尊重兒童合理需要與個(gè)性,創(chuàng)設(shè)適合兒童成長的必要條件和生活情景,保護(hù)兒童的合法權(quán)益,特別關(guān)注女孩的合法權(quán)益,促進(jìn)兒童自然發(fā)展、全面發(fā)展、充分發(fā)展。

2、是堅(jiān)持“家長主體”原則。指導(dǎo)者應(yīng)確立為家長服務(wù)的觀念,了解不同類型家庭之家長需求,尊重家長愿望,調(diào)動(dòng)家長參與的積極性,重視發(fā)揮父母雙方在指導(dǎo)過程中的主體作用和影響,指導(dǎo)家長確立責(zé)任意識(shí),不斷學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)家庭教育的知識(shí),提高自身修養(yǎng),為子女樹立榜樣,為其健康成長提供必要條件。

3、是堅(jiān)持“多向互動(dòng)”原則。家庭教育指導(dǎo)應(yīng)建立指導(dǎo)者與家長、兒童,家長與家長,家庭之間,家校之間的互動(dòng),努力形成相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互促進(jìn)的環(huán)境與條件。

參考資料來源:百度百科-全*庭教育指導(dǎo)大綱

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