孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，很多家長非常注重孩子的成長，在寶寶成長的過程中，未來的發(fā)展是現(xiàn)在的每一步累積起來的，現(xiàn)在的努力會為未來的發(fā)展打下夯實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在分享孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)1

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

不能拿東西

一般情況下，寶寶8個月后，便可以輕松的自己拿東西了，但是寶寶9個月后，仍不能伸手拿東西，同時走路有大人攙扶著也不能用雙腿支撐體重，父母就要注意了就要提高警惕，著多半是寶寶存在發(fā)育遲緩的情況。

哭聲異常

由于孩子還小，身體機能發(fā)育不完善，語言功能還未發(fā)育完全，因此很多小孩就會用哭聲來代替自己的想法及要求，這時候作為父母要是聽不懂寶寶的話語，很有可能會錯失病癥的*治療時期。所以，寶寶哭聲異常，聲音尖銳，或者不愛哭鬧，家長都應(yīng)該相對應(yīng)的警惕以及重視。

吸吮能力差

由于孩子出生后身體在慢慢發(fā)育中，因此普遍情況下都比較晚才學(xué)會咀嚼以及吃固體食物時。不過，孩子在吃食物的時候，若容易出現(xiàn)吞咽障礙和嘔吐等親口光，或者吃奶困難、不會吸吮，說明寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)可能有損傷，父母這時候若不注意，很可能日后會導(dǎo)致智力受到極大的影響。

轉(zhuǎn)頭困難

普遍情況來說，寶寶在百天后，已經(jīng)是可以轉(zhuǎn)頭了。但，生活中寶寶若是出現(xiàn)豎頭不起/轉(zhuǎn)頭困難的情況，或者單眼/雙眼持續(xù)向里或向外的情況，爸爸媽媽就要注意孩子是發(fā)育遲緩所致，建議可以給寶寶做一些抬頭的訓(xùn)練。

孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)2

孩子發(fā)育遲緩主要分兩種，一種是智力發(fā)育遲緩，另一種是身體發(fā)育遲緩。但不管是哪種遲緩式的發(fā)育狀況，都是家長朋友所不愿看到、更不愿意碰到的問題。

當然了，愿不愿意碰到是一回事，會不會“撞”上搶口是另一回事。判斷孩子是屬于發(fā)育正常，還是屬于發(fā)育遲緩，可以從以下12個癥狀表現(xiàn)來判斷。

1、9個月時不能伸手拿東西

如果你有跟其他寶寶對比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個月時仍不能主動伸手去拿東西，同時在有大人攙扶時也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。

2、哭聲異常

有的寶寶會因為受刺激到而起啼哭的時間長，但有的時候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭；也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細小無力；還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異?！肮郧伞薄Ｈ绻职謰寢寣W(xué)會聽懂寶寶的哭聲，就知道個中隱含的健康信號了。

（1）如果寶寶突然高聲地尖叫、無回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結(jié)合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。

（2）如果寶寶突然不哭也不響，過分安靜，也屬異?，F(xiàn)象。因為有的新生兒病重而哭不動，更應(yīng)重視去細心觀察，耐心找出原因。

3、吸吮能力差

有的寶寶會比較晚才學(xué)會咀嚼，吃固體食物時，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐等現(xiàn)象。智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來的癥狀往往是吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。到寶寶半歲時添加輔食以后，咀嚼晚喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。

4、豎頭不起轉(zhuǎn)頭困難

有些寶寶滿百天的時候豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。這個時候，爸爸媽媽可以給寶寶做一些抬頭的訓(xùn)練，如果沒有效果，要立即帶去醫(yī)院檢查，詢問醫(yī)生原因，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時治療。

5、睡眠過多且不易喚醒

有的`寶寶會一直處于睡眠的狀態(tài)，而且不容易被喚醒。

一般說來，1個月以內(nèi)的新生兒，一晝夜內(nèi)所需的睡眠時間大約為18—20小時。每天肯能大約只有3—4小時處于清醒狀態(tài)，正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。當寶寶到了2—3個月大的時候，每天需要睡16—18小時；而到了5—9個月寶寶寶仍然需要睡15—16小時；滿周歲的時候大概需睡14—15小時。

如果寶寶長期超過合理的時間*就讓寶寶到醫(yī)院去檢查一下，要及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

6、表情呆滯

寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。

據(jù)了解，有些先天性智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”。而患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有什么不對勁的地方就要及時詢問醫(yī)生。

7、運動發(fā)育比正常寶寶落后3個月

寶寶的運動發(fā)育，如俯臥抬頭、坐、站、走等動作如果發(fā)生得比較正常兒童落后3個月或以上的話，有的寶寶甚至還有走不穩(wěn)的情況出現(xiàn)，這都表明寶寶的發(fā)育有可能出現(xiàn)異常。

8、半歲后注視手和玩手動作仍存在

有的寶寶會半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。他們的精神只集中于一種事物，表現(xiàn)得很呆，對外界的事物不感興趣，就只知道自己玩手，這是不正常的，好像只明白自己的世界一樣，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這個情況就要特別注意了。

9、對外界反應(yīng)遲鈍

有的寶寶對外界刺激反應(yīng)比較遲鈍，在他6個月時候仍不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能自己翻身，在沒有爸爸媽媽等成人幫助下自己不能坐穩(wěn)，這也是寶寶智力遲鈍的一個表現(xiàn)之一。

10、7—9月還流口水

小寶寶會有流口水的習(xí)慣，媽媽都會給寶寶戴上口水肩。這是因為在寶寶4—5個月時，由于輔食的添加對寶寶成長起到了舉足輕重的作用。寶寶飲食中逐漸開始補充了含淀粉等營養(yǎng)成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。

此時的寶寶，口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會用吞咽動作來調(diào)節(jié)口水，所以只要口水多了就會流出口外。另外，不少寶寶喜歡吮吸指頭、橡皮奶嘴等，這也刺激了唾液腺的分泌，也會使口水增多。

但在寶寶7—9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作的時候，爸爸媽媽就要注意了，這可能是由腦炎后遺癥、呆小病、面部神經(jīng)麻痹而導(dǎo)致調(diào)節(jié)唾液的功能失調(diào)，盡管這樣的幾率很少，但是都應(yīng)該去醫(yī)院確診并治療。

11、語言發(fā)育落后

有些聰明的寶寶，在9個月的時候，都會依依呀呀的模仿著大人說話，但是有的寶寶語言發(fā)育落比較落后，到10個月時不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。這個時候，爸爸媽媽就要多學(xué)習(xí)一些教寶寶開口說話的小技巧，多鍛煉寶寶學(xué)說話。

12、對周圍環(huán)境缺乏興趣

有的寶寶會對周圍人物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關(guān)愛寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶變得開朗一些，同時也要詢問一些專家，確診一下寶寶是否存有什么問題，讓寶寶得到及時的治療。

寶寶發(fā)育遲緩的癥狀都有哪些呢

孩子發(fā)育遲緩的癥狀，主要表現(xiàn)為以下四個方面：
1、孩子體格發(fā)育遲緩，身高、體重明顯比同月齡孩子落后很多，一般落后要超過2個標準差；
2、大的運動發(fā)育，正常孩子在3個月時能抬頭，6個月時會坐，7、8個月時會爬，周歲時會走，而發(fā)育遲緩的孩子，大的運動發(fā)育都比同月齡孩子明顯延遲，可能6個月時剛能抬頭，7、8個月時剛剛能坐穩(wěn)，到15-16個月時，還不能完全直立行走；
3、可以表現(xiàn)為語言發(fā)育延遲，比如孩子在15-16個月時，只會說爸爸、媽媽，或只能發(fā)單個音，還有部分孩子可能到2-3歲時，也不能說出成句短語或表達清自己的意愿；
4、存心理以及社交方面的發(fā)育異常，與同齡孩子不能正常交往，不能表達自己的意愿。
以上都是發(fā)育遲緩的臨床癥狀，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上述臨床癥狀，需要及時帶孩子到醫(yī)院就診，明確是否存在發(fā)育遲緩。如果確實存在發(fā)育遲緩，需要及時給予干預(yù)治療。兒童發(fā)育遲緩一般是一個廣泛的概念，它在很多方面都可以表現(xiàn)發(fā)育的遲緩，可以是身高、體重的生長發(fā)育遲緩，也可以是智力發(fā)育遲緩，也可能是運動發(fā)育的遲緩。
不同的發(fā)育遲緩所表現(xiàn)的這種現(xiàn)象是不一樣的，像生長發(fā)育遲緩一般來說就是身高和體重低于正常同年齡孩子的平均水平之下20%。這個時候孩子可能會因為一些先天性因素或者是一些后天喂養(yǎng)因素，造成孩子發(fā)育減慢，不同原因都可能造成身高和體重嚴重不達標的情況。
還有一些孩子屬于智力發(fā)育遲緩，就是在智力測試的時候比同年齡的孩子要發(fā)育晚，表現(xiàn)就是該會說話的時候不能夠說話，該能夠流利表達語言的時候可能不能夠流利表達語言，不能和人友好和良好的進行溝通，這種可能是一種智力發(fā)育方面的異常。
還有就是運動發(fā)育的異常，也是運動發(fā)育的遲緩，像孩子大運動發(fā)育遲緩，在一個月的時候應(yīng)該有一個抬頭的動作，在三個月左右可能有個翻身，在六個月左右的時候可以坐，一歲左右孩子可以有一個走路的行動

孩子生長發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么

（1）吃奶的過程中非常困難，在嬰幼兒時期經(jīng)常會這樣。智力低下的嬰兒一開始出現(xiàn)的癥狀就是顯得吃奶困難，不會吸吮，特別容易出現(xiàn)吐奶現(xiàn)象。這種可能表示有神經(jīng)系統(tǒng)損傷，日后智力會受影響。

（2）經(jīng)常會出現(xiàn)有張口、伸舌、癡笑、流涎、磨牙、噘手指等癥狀表現(xiàn)，同時伴隨著無意識的表情和動作，或尖叫，或哭鬧的現(xiàn)象出現(xiàn)。

（3）眼神沒有一點精神，不能有意識地視物體的變化而轉(zhuǎn)移視力。始終沒有辦法集中注意力、沒有辦法持久。

（4）語言障礙，語言跟同齡兒相比明顯顯得落后很多，不過沒有出現(xiàn)試聽障礙的現(xiàn)象，或智差的伴隨著試聽障礙。通常情況下，嬰兒在七到八個月的情況下，就會出現(xiàn)一些模仿聲音，在一歲左右的時候就會喊爸爸媽媽了，1歲半就會認識十來個字，對于簡單的指令能夠有所了解，到嬰兒到了2歲左右就會問一些比較的問題，3歲左右就能夠有一個基本的表達思想。一旦有哪個嬰兒落后四五個月甚至落后1-2年的情況下，依然有這種情況出現(xiàn)的話，都應(yīng)看做是智力落后的信號。

（5）學(xué)習(xí)難度非常之大，這種現(xiàn)象通常見于年長輕度智力低下者。

（6）面容、體態(tài)狀況顯得較為異常，對于先天性智力低下的寶寶來說在面容體態(tài)上都會出現(xiàn)異常狀況。比如先天愚型患兒就有雙眼斜吊、塌鼻梁、眼距過寬、舌頭常托在外邊、流口水等一些比較常見的癥狀表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”。對于患有腦積水的患兒來說頭會顯得比較的大，小兒畸形兒頭顱又特別小。對于甲狀腺功能低下的患兒來說，身材跟同齡兒相比顯得特別矮小。

（7）感知速度會進一步變得慢了很多，注意力也會分散開來，記憶力非常之差，言語能力不是那么的流暢，思維能力顯得非常之低，情緒一直不那么穩(wěn)定，自控力也顯得較為差勁，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，難以學(xué)會人際間交往。

發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)

患兒主要表現(xiàn)為多方面的發(fā)育落后，多有體格發(fā)育、運動發(fā)育、語言發(fā)育及智力發(fā)育落后。
癥狀輕時為部分生長發(fā)育遲緩即某一方面發(fā)育落后，重時為全面生長發(fā)育遲緩。如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩。如果只是身高、體重、頭圍的某一項指標出現(xiàn)偏低，那就表示孩子可能出現(xiàn)了部分的生長發(fā)育遲緩。
發(fā)育遲緩有哪些典型癥狀？
體格發(fā)育落后：在生長發(fā)育過程中身高/體重發(fā)育偏離正常，身高/體重小于同年齡、同性別兒童正常參照值的中位數(shù)減去 2 個標準差或低于第 3 個百分位以下者。
運動發(fā)育落后：動作在協(xié)調(diào)性方面的明顯損害，早期表現(xiàn)為運動發(fā)育遲緩，在生長過程中還可能遺留不同程度的認知和行為缺陷。
語言發(fā)育落后：在發(fā)育過程中語言發(fā)育沒有達到與其年齡相應(yīng)水平,，但不包括聽力障礙及構(gòu)音障礙
等引起的其他語言障礙
類型。
智力發(fā)育落后：在發(fā)育期內(nèi)，總的智力水平明顯低于同齡水平，同時伴有適應(yīng)行為缺陷。
心理發(fā)展落后：包括注意力、記憶、思維、想象力、意志、情緒、人格、社會行為等發(fā)育異常。
當然，不同的病因，治療方法也不一樣，希望可以幫助到你
1、生長激素缺乏：
生長激素缺乏首先表現(xiàn)為身高低于同齡人，生長速度也沒有同齡人快，骨齡落后，樣貌看上去比較幼稚。
2、甲狀腺功能減退：
由于甲狀腺功能減退所導(dǎo)致的，除了會導(dǎo)致生長速度緩慢，還會出現(xiàn)便秘、骨齡延遲和皮膚粗糙。除此之外，還可能會引起其他內(nèi)分泌疾病，比如出現(xiàn)維生素D代謝異常等，都會導(dǎo)致生長發(fā)育緩慢。
3、遺傳因素：
在身高因素，孩子會遺傳父母的身高，如果父母身材矮小，自然就會遺傳給寶寶。但如果寶寶出生時瘦小，兩年后也沒有趕上同齡人，這時可能就需要運用生長激素進行治療了。
4、出現(xiàn)染色體疾?。?br>如果孩子出現(xiàn)染色體相關(guān)疾病，是會影響孩子的生長速度的，導(dǎo)致生長緩慢。
5、長期腹瀉及腎?。?br>如果孩子出現(xiàn)長期腹瀉或者有腎臟疾病，很容易導(dǎo)致孩子身體過度的消耗，進而身體營養(yǎng)跟不上，生長也會較為緩慢。
6、飲食不合理：
如果孩子在飲食上挑食、偏食、飲食搭配不合理，營養(yǎng)不均衡，那么孩子的生長發(fā)育也會受到影響，因為營養(yǎng)跟不上，尤其對于缺乏身體必須的營養(yǎng)素的情況下。

發(fā)育遲緩都有哪些癥狀呢？

發(fā)育遲緩是精神、運動發(fā)育落后，孩子認知水平，推理水平、智力水平都比同齡的孩子發(fā)育落后。比如別的十歲的孩子，能彈鋼琴，能唱歌，但只有一歲的智力，不會這些東西，老師講課聽不懂，多動，注意力也不集中，有一些孩子各方面都跟不上，這個就是發(fā)育遲緩的標準。有一些孩子不僅發(fā)育落后，智力水平，運動能力，還有身高體重都低于正常的同齡同性別的孩子。
判斷發(fā)育落后需要與同年齡的孩子比較，做一個發(fā)育評估，現(xiàn)在有各種量表，有篩查量表，有確診量表，一般在保健科，會給孩子每次體檢都做篩查量表，如果篩除出問題來可以進一步做診斷性的量表，來評估孩子智力發(fā)育落后還是正常。

發(fā)育遲緩有什么癥狀？

1. 運動發(fā)育落后：有的寶寶是不會爬的，即使帶了一歲多了還是不會爬，但是如果孩子到了三歲以后走路還不穩(wěn)，那就有幾率診斷孩子發(fā)育遲緩了。

2、很有可能會出現(xiàn)，學(xué)習(xí)速度比較慢，比其他的兒童慢三倍左右。

3、可能還會沒有辦法完全表達自己的意思，說話說不清楚。

孩子發(fā)育遲緩有哪些癥狀？

星智成長特殊康復(fù)學(xué)校的林主任表示：發(fā)育遲緩需要根據(jù)具體問題具體分析，因每位孩子都是個體化的，有些會伴隨類似自閉兒童的問題行為出來，有些輕則單方面發(fā)育遲緩跟不上同龂 的孩子；但大多都會伴隨著感覺統(tǒng)合失調(diào)、語言發(fā)育遲緩、理解跟不上或者說話咬字發(fā)音不清等。需要找專業(yè)的康復(fù)學(xué)校評測就知道了，家長不要亂投醫(yī)還以為自己孩子的腦子有問題了去醫(yī)院做一大堆無謂的檢查，百度下重要是快點找康復(fù)機構(gòu)做訓(xùn)練，訓(xùn)練課程中調(diào)整改善孩子各問題發(fā)育遲緩。星智少兒成長是廣東省內(nèi)規(guī)模大的康復(fù)機構(gòu)、全面化。

寶寶出現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？

發(fā)育遲緩其實也是一種病癥，那么寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)呢？以下是我整理的寶寶出現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？歡迎參考閱讀！

1.頭圍異常

頭圍能夠反映出寶寶腦部的發(fā)育情況，通常腦神經(jīng)被損傷的寶寶頭圍較小。

2.身體發(fā)軟

嬰兒運動發(fā)育遲緩的`話，整個人的身體會發(fā)軟，而且總是非常懶散。

3.反應(yīng)遲鈍

運動發(fā)育遲緩，整個人的反應(yīng)力會變慢，尤其是表現(xiàn)在聽力以及視力上面。如果出現(xiàn)聽力以及視力方面有問題的話，一定要及時去醫(yī)院進行治療，不然就可能會有聽力受損或者智力低下的表現(xiàn)。

4.食欲不佳

寶寶吃不下飯，身高體重發(fā)育不正常，也沒有力氣喝奶。

5.經(jīng)常是一個姿勢

平時，寶寶如果一直采用同一個姿勢，同時喜歡發(fā)呆的話，這就是由于腦部受損傷造成肌肉張力異常。常見的固定姿勢有弓角反張、蛙位、倒U字等等。

6.小手緊握

通常情況下，運動發(fā)育遲緩的寶寶會緊握著手，很難把它掰開。也可能是拇指往內(nèi)收，有時候手臂的上肢不能抓住物體。

7.不能坐直

一些寶寶在坐著的時候，頭會一直晃，有時候可能都抬不起頭。這類癥狀也是孩子運動發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

8.錐體外系損傷

錐體外系損傷常常表現(xiàn)為身體扭轉(zhuǎn)，通常會出現(xiàn)在寶寶3-4個月大的時候。

9.不笑

通常情況下，三個月之后的孩子就會學(xué)會笑了，如果孩子有運動發(fā)育遲緩的癥狀，寶寶就不會笑，也可能會推遲開始笑的時間。