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2024年長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技學(xué)校學(xué)費(fèi)是免費(fèi)的嗎

日期:2023-04-07 10:01:24     瀏覽:86    來源:湖南升學(xué)
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再高的人有時(shí)也需踮足,再矮的人有時(shí)也需屈身。本篇文章唐老師就為同學(xué)們分享了2023年長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技學(xué)校學(xué)費(fèi)是免費(fèi)的嗎的這些信息,如果你正好想要報(bào)考該校,不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)?!獙I(yè)設(shè)置
學(xué)校專注于醫(yī)衛(wèi)類、高端信息類、高新技術(shù)人才培養(yǎng)。學(xué)校2023年計(jì)劃招生1500人,專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)醫(yī)衛(wèi)護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、"大數(shù)據(jù)+人工智能"、云計(jì)算、5G、"互聯(lián)網(wǎng)+""一帶一路""*制造 2025""天心數(shù)谷?智創(chuàng)未來"等發(fā)展戰(zhàn)略,開設(shè)有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、幼兒保育等多個(gè)品牌特色專業(yè)。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校介紹

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校是一所不錯(cuò)的學(xué)校,是經(jīng)過省教育廳備案,長沙市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

校區(qū)位置:學(xué)校位于省會(huì)長沙湘江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶中段、"融城"核心和天心經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)園"天心數(shù)谷"龍頭地帶,交通十分便捷。

師資力量:*本科及以上學(xué)歷的在職教師126人,其中專任教師110人,雙師型教師33名,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師32人。聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師12人。

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長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校-校園文化  

學(xué)校以高度的文化自覺,加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè),強(qiáng)化立德樹人的根本任務(wù),實(shí)施"文化育人戰(zhàn)略",大力倡導(dǎo)和實(shí)施文化引領(lǐng)技能人才培養(yǎng),大力開展文化育人課程建設(shè),開展書香校園建設(shè),創(chuàng)建"志愿者之校",舉辦豐富多彩的校園文化及高雅文化育人活動(dòng),受到學(xué)生喜愛。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)面向:

畢業(yè)后主要面向各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、養(yǎng)老護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、衛(wèi)生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對(duì)口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。

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物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)人才需求預(yù)測(cè):

物聯(lián)網(wǎng)被列為*大力發(fā)展的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是當(dāng)今電子、通信、計(jì)算機(jī)、IT行業(yè)技術(shù)的大融合,萬物互聯(lián)成為全球網(wǎng)絡(luò)未來發(fā)展趨勢(shì)。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的畢業(yè)生可廣泛就業(yè)于交通、能源、建筑、醫(yī)療、移動(dòng)通信、電子信息等行業(yè)。我國物聯(lián)網(wǎng)人才需求量每年300萬以上。而*開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的*每年畢業(yè)生規(guī)模不足10萬人,供不應(yīng)求態(tài)勢(shì)明顯。此外,物聯(lián)網(wǎng)人才還存在結(jié)構(gòu)性矛盾,即高端人才和技能型人才"兩頭缺",嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展,特別是技能型、應(yīng)用型人才。

幼兒保育專業(yè)專業(yè)核心課:

學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒園游戲、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)、幼兒園保育、嬰幼兒撫育與教育、樂理與視唱、唱歌與幼兒歌曲彈唱、鍵盤與幼兒歌曲伴奏、舞蹈、繪畫、手工、幼兒教師口語。

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