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1.暑假補(bǔ)課一周幾節(jié)效果好
一般是建議一周上3到4節(jié)課,比較合適,然后上午上會比下午上的效果要好,因為像*階段的孩子,下午*是給她睡個午覺。每天可以安排兩到三個時間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2.高三的學(xué)生補(bǔ)課怎么補(bǔ)比較好
培訓(xùn)老師一定要是正規(guī)專業(yè)機(jī)構(gòu)的老師。處于高三階段的學(xué)生建議報班級人數(shù)較少的補(bǔ)習(xí)班,能較好地提高學(xué)習(xí)成績。應(yīng)對高考態(tài)度真的很重要,如果你孩子的態(tài)度不是很端正,那么態(tài)度一定要先糾正過來。對于高中生來說應(yīng)該做好自己學(xué)習(xí)計劃,以便在開學(xué)時盡快適應(yīng)校園生活。
3.高三了不愿意補(bǔ)課怎么辦
高三的孩子不想補(bǔ)課肯定是有原因的。當(dāng)孩子拒絕父母的意見時,父母可以先問問他們是什么讓你不想學(xué)習(xí)。 不想補(bǔ)課的孩子,可以從學(xué)習(xí)成績、心理、班級排名等方面進(jìn)行勸導(dǎo)。,并且可以通過分析學(xué)生目前的學(xué)習(xí)成績來說服他們
4.高中哪些科目需要補(bǔ)課
高中的語數(shù)外需要補(bǔ)課,高中語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要科目總成績在高考成績中占比百分之六十,主科成績薄弱對整體學(xué)習(xí)成績有著極大的影響。高中補(bǔ)課要補(bǔ)偏科的薄弱科目 著名的木桶定理告訴我們:一只木桶能盛多少水,并不取決于最長的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。
5.高三封閉學(xué)校真能提分嗎
高三封閉學(xué)校真能提分,但并不是所有人的都可以在封閉式學(xué)校提分,提分和個人還是有關(guān)系的。各個地區(qū)有會有這種提分封閉式學(xué)校的,可按自己對學(xué)校的了解程度和孩子的分?jǐn)?shù)情況來選擇適合的封閉式學(xué)校。全日制高三補(bǔ)習(xí)班的師資力量主要是通過教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果來體現(xiàn)的,但是同一個老師的教學(xué)也會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果。
6.一般高三沖刺補(bǔ)課能提分多少
一般高三沖刺補(bǔ)課能提分因人而異,一般在50-80分。以400分的基礎(chǔ),如果以前不夠努力,現(xiàn)在開始努力的話,應(yīng)該能提高100分以上,有的同學(xué)提高達(dá)150分以上。針對這個方面,主要解決方法應(yīng)該是增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),并且教會學(xué)生做題的技巧,這便需要讓孩子參加高三補(bǔ)課。
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