有必要學(xué)習(xí)兒童編程嗎？

有必要學(xué)習(xí)編程。
學(xué)習(xí)編程不是培養(yǎng)程序員，而是培養(yǎng)邏輯思維能力。一般來(lái)說(shuō)，兒童編程教育主要針對(duì)6-18歲的兒童，通過(guò)視覺(jué)圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程，讓兒童培養(yǎng)實(shí)踐能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力等，通過(guò)學(xué)習(xí)編程連接各*，運(yùn)用知識(shí)，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。
所謂編程思維，最重要的是學(xué)會(huì)找到解決問(wèn)題最有效的方法。當(dāng)你在生活中面臨問(wèn)題時(shí)，你可以有條不紊地分析、解決問(wèn)題并建立一個(gè)框架。

有必要學(xué)習(xí)兒童編程嗎？

有必要

孩子們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)兒童編程。這并不意味著家長(zhǎng)必須培養(yǎng)孩子成為程序員，而是通過(guò)有趣的編程教學(xué)，讓孩子學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)各種想法、功能和目的，促進(jìn)孩子綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提高。而未來(lái)的發(fā)展需要這樣的人才來(lái)發(fā)展技術(shù)，所以我們必須培養(yǎng)孩子從小就學(xué)習(xí)編程。

說(shuō)到兒童編程這個(gè)詞，大多數(shù)家長(zhǎng)都非常排斥。我不想讓我的孩子將來(lái)成為一名程序員。我覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)用。然而，孩子們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)兒童編程。并不是說(shuō)家長(zhǎng)必須培養(yǎng)孩子成為程序員，而是通過(guò)有趣的編程教學(xué)，讓孩子學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)各種想法、功能和目的，促進(jìn)孩子綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提高。而且未來(lái)的發(fā)展需要這樣的人才來(lái)發(fā)展技術(shù)，所以從小就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程。

1、編程可以幫助兒童培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人們的意圖，我們必須以計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的想法、方法和手段，使計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人們的指示一步一步地工作，完成特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)兒童的系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維。

2、編程可以提高孩子的創(chuàng)造力，幫助他們跳出思維模式。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，兒童將在15歲后形成思維模式。如果孩子以前從未有機(jī)會(huì)發(fā)揮獨(dú)特的創(chuàng)造力，無(wú)論將來(lái)遇到什么挑戰(zhàn)，大腦都會(huì)慣性地告訴孩子這是無(wú)能為力的，孩子的生活將變得平庸。編程的過(guò)程就像藝術(shù)一樣，孩子們會(huì)享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。

3、編程可以增強(qiáng)孩子們的自信心，提高他們做事的注意力。完成一個(gè)完整的程序可以有效地提高孩子們做事的注意力。一步一步建立起來(lái)的作品可以增強(qiáng)孩子們的自信心，讓孩子們更有勇氣面對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的挫折。

4、編程將發(fā)展成為兒童最基本的能力之一。隨著技術(shù)的發(fā)展，特別是智能時(shí)代的到來(lái)，編程不再是工程師的專利。編程將成為下一種通用語(yǔ)言。因此，孩子們從小就可以通過(guò)一些標(biāo)志-bot、Scratch、學(xué)習(xí)編程工具，如小卡機(jī)器人。

有必要學(xué)習(xí)兒童編程嗎？是智商稅嗎？

兒童編程不一定要學(xué)，喜歡的話可以試試，不屬于智商稅。

兒童編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力。

一般來(lái)說(shuō)，針對(duì)6-18歲兒童的編程教育，最常見的形式是線上線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)過(guò)程，兒童編程教學(xué)大致可以分為兩類:一類是Scratch或模仿Scratch的圖形編程教學(xué)，主要是培養(yǎng)興趣，鍛煉思維，有趣。

在這里，你可以創(chuàng)建自己的動(dòng)畫、故事、音樂(lè)和游戲。這個(gè)過(guò)程實(shí)際上和積木一樣簡(jiǎn)單。此外，還有機(jī)器人編程，即構(gòu)建機(jī)器人，通過(guò)操作程序移動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力。

另一種是基于Python、C 計(jì)算機(jī)編程教學(xué)等高級(jí)編程語(yǔ)言的目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧林匹克等科技品牌競(jìng)賽，如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽／聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新競(jìng)賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。在這里，您可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的兒童。

有必要學(xué)習(xí)兒童編程課程嗎？

學(xué)習(xí)兒童編程課程是非常必要的。

隨著時(shí)代的不斷迭代，可以預(yù)見人工智能將在未來(lái)幾年普及，兒童編程很有可能成為中*的必修課。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，早學(xué)早收入。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)細(xì)心、耐心和注意力，有效提高兒童的邏輯思維能力，培養(yǎng)抽象思維能力，使兒童不再沉迷于游戲，在出國(guó)留學(xué)時(shí)，編程有更多的優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)外編程人才短缺，未來(lái)就業(yè)前景非常好?？傊⒆釉皆鐚W(xué)習(xí)編程，越容易培養(yǎng)邏輯思維和實(shí)踐創(chuàng)新的綜合能力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，讓孩子有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)快速變化的環(huán)境。因此，讓孩子學(xué)習(xí)編程是一個(gè)非常有遠(yuǎn)見和明智的選擇。【童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊免費(fèi)報(bào)名試聽】

如果您想了解更多關(guān)于兒童編程的信息，建議咨詢桐城桐梅。桐城桐梅未來(lái)教育研究所結(jié)合*素質(zhì)教育發(fā)展的實(shí)際情況，匯聚了具有國(guó)際視野的教育專家團(tuán)隊(duì)的集體智慧，提出了數(shù)字公民和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)能力模式，“1 X“新的素質(zhì)教育模式一直致力于幫助每個(gè)*家庭建立一個(gè)適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育體系。[學(xué)習(xí)兒童編程可以提高兒童的邏輯思維和注意力！]