高三數(shù)學(xué)差怎么辦 如何提高數(shù)學(xué)成績

1、制定學(xué)習(xí)計劃

到了高三，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數(shù)學(xué)要達到什么樣的目標(biāo)。比如你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績是60分（150滿計算），經(jīng)過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據(jù)來分配好自己的學(xué)習(xí)計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數(shù)學(xué)知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎(chǔ)題目上和分數(shù)多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當(dāng)?shù)倪x擇放棄。

3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有越挫越勇的精神

在提升數(shù)學(xué)成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現(xiàn)的問題要科學(xué)分析，也可以找老師或同學(xué)幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。

高三數(shù)學(xué)成績差怎么補救?有哪些補救的方法

進入高三階段數(shù)學(xué)太差了怎么辦，提高數(shù)學(xué)成績其實不難，只要肯努力，一切皆有可能。下面是由我為大家整理的“高三數(shù)學(xué)成績差怎么補救 有哪些補救的方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦

1、制定自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃

老老實實從課本開始復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生，75%以上是因為對課本的掌握不夠。平時上課的時候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節(jié)，一章一章的過度復(fù)習(xí)，輔以課本后面的習(xí)題和配套練習(xí)冊題。以基礎(chǔ)簡單題、中等題為主。一方面鞏固基礎(chǔ)，一方面提升信心。復(fù)習(xí)前期，不要重視考試分數(shù)，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。

如果每天做好復(fù)習(xí)一章的準備，基本上1-2月能自己完成一遍復(fù)習(xí)。對照課本復(fù)習(xí)時，尤其注意公式、定理的推導(dǎo)過程和研究對象，比如這個公式是研究什么數(shù)學(xué)現(xiàn)象，描述什么幾何特性的。像曲線方程就是研究特定條件點的軌跡。要弄清楚公式、定理、推論的數(shù)學(xué)意義。

2、要講究方法

高三最缺的是什么?是時間。方法是提高效率的先決條件，因為沒有適合的方法，導(dǎo)致備考效率低下，在時間上是不允許的，畢竟高考不是只考察一門*。因此在復(fù)習(xí)過程中一方面講究循序漸進，一方面還要講究方法。尤其是自我復(fù)習(xí)時，缺乏指導(dǎo)性是比較吃虧的，我們可以多問老師，多問同學(xué)。對輔導(dǎo)書的選購，一定要從基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法中去選，而不是買大量解題的輔導(dǎo)書。

數(shù)學(xué)講究*思想，所有的方法技巧的基礎(chǔ)來自數(shù)學(xué)思想，平時我們學(xué)習(xí)備考時，一定要多思考、多分析、多比較。如果你覺得復(fù)習(xí)沒有進展，那么一定是你的方法出了問題，就要更換角度去思考。

高三數(shù)學(xué)不好的補救辦法

1、制定學(xué)習(xí)計劃

到了高三，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數(shù)學(xué)要達到什么樣的目標(biāo)。比如你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績是60分(150滿計算)，經(jīng)過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據(jù)來分配好自己的學(xué)習(xí)計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數(shù)學(xué)知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎(chǔ)題目上和分數(shù)多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當(dāng)?shù)倪x擇放棄。

3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有越挫越勇的精神

在提升數(shù)學(xué)成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現(xiàn)的問題要科學(xué)分析，也可以找老師或同學(xué)幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。

拓展閱讀：高三的數(shù)學(xué)有什么答題技巧

1、調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我

(1)保持清醒。數(shù)學(xué)的考試時間在下午，建議同學(xué)們中午*休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確?？荚嚂r清醒。

(2)按時到位。今年的答題卡不再單獨發(fā)放，要求答在答題卷上，但發(fā)卷時間應(yīng)在開考-10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提前15-20分鐘到達考場。

2、通覽試卷，樹立自信

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應(yīng)從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數(shù)，先易后難，穩(wěn)定情緒。答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。

3、提高解選擇題的速度、填空題的準確度

數(shù)學(xué)選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法……盡顯威力。12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求“快、準、巧”，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求“完整、嚴密”。

4、審題要慢，做題要快，下手要準

題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。

找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，牢記高考評分標(biāo)準是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時，盡量使用數(shù)學(xué)語言、符號，這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補救？

數(shù)學(xué)是令很多高中生頭疼的一個科目，尤其到了高三，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差就更不知道怎么去補了，高三同學(xué)想努力，卻不知道高三一年努力是否來得及，其實大家只要找對了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，高三一年努力也來得及。下面，高三網(wǎng)小編為大家分享一篇《高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補 高三一年努力來得及嗎》，供大家參考。
1高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補：具體方法
*層就是看書
它不是單純的看書，而應(yīng)該是了解之后的深入思考，甚至高三你可以撇開課本，僅僅靠思考和必要的演算來完成這一過程。
這就需要學(xué)習(xí)中對每個問題都能親自思考、透徹理解。我通常習(xí)慣于在遇到新概念時，自己先分析、推導(dǎo)一下它的性質(zhì);
高三碰到定理、公式時自己先試著證明一下，這樣再學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容時，與自己所思考的有種比較，對知識的體會就更多些，理解也能更深一點。
比如說，這樣做后就會比較清楚某個定理為什么會有這樣的限制條件，在那些情況下適用等。
清楚了邏輯上的推理之后，還應(yīng)回過頭來從總體上考慮一下這些結(jié)論，考慮一下它們所描述的事實與其它數(shù)學(xué)知識間的依賴關(guān)系。
這樣做也有助于從宏觀上把握知識，對其主要觀念有更深刻的領(lǐng)悟，*是在一個部分的知識學(xué)完后，能花點時間整理一下這部分理論，理順其主要知識點間的聯(lián)系。
這不是簡單的高三"復(fù)習(xí)"，而是確定這些東西成為你"自己"的知識。這一層次要求你做到對一些基本的公式推理做到熟記于心就可以了。
第二層就是能獨立運用書中知識去解決大部分題目
當(dāng)高三理解記憶的差不多，就可以做本小節(jié)對應(yīng)的練習(xí)題了。
基礎(chǔ)不好的同學(xué)一定要注重平時的作業(yè)，一般這些作業(yè)老師第二天都會認真評講的，千萬不要眼高手低對于作業(yè)不屑一顧。
時間緊迫的話老師可能會挑一些大家普遍不會的題來講，
這個時候可能你其他題目也有問題但老師并沒有講，那你下課一定要找老師問，沒什么不好意思，
高三一輪就是注重基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)夯實不了，后面的復(fù)習(xí)會有很大的隱患，而且一般老師也會比較樂意為同學(xué)解答。
第三層也就是*的一層
是用經(jīng)典題目去反演書中的內(nèi)容，高三這個時候，題就是課本，課本就是題，這也就是為什么課本這么重要的原因。
2高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補：高三一年努力來得及嗎
*，學(xué)會放棄。
我當(dāng)時高考是150分，10道選擇，5道填空，6個大題。
要明白大多數(shù)人是不需要做完所有的題，只要把簡單題做對，中檔題做好，難題可狂草，分一般不低，前8個選擇，前3個填空，前4個大題做全對就已經(jīng)能拿到大概100分了，再加*兩個選擇可能猜對1個吧，填空能蒙對一個吧，*兩個大題動1.2個問吧，110+是妥妥的。
高三不要再做那些難題，偏題，怪題了，沒用?；貧w教材，抓住基礎(chǔ)才是王道。
第二，擺正心態(tài)。
如果你不是追求清華北大上交復(fù)旦這樣的國內(nèi)頂尖*，或許現(xiàn)在的學(xué)校排名參照往年沒有達到那類學(xué)校的高度，那么高三還是靜下心來鉆基礎(chǔ)吧，答主高考之前一直面對我只是普通一本的成績妄想考人大，大把時間做難題，結(jié)果高考卷子下來題目爆簡單，同考室還有提前半小時交卷的~~
一不小心做得對的題粗心做錯結(jié)果優(yōu)勢科目的數(shù)學(xué)只有120多，就加上慘不忍睹的英語，來到了現(xiàn)在這個學(xué)校，數(shù)學(xué)單科還沒有我們班上那些我平時甩幾十分的人高，所以說高三還是回歸基礎(chǔ)吧!
第三，善于總結(jié)。
前面都總結(jié)了許多方法了，我也不再贅述。對于基礎(chǔ)題一定要“會一道題，會一類題”。
第四，合理安排。
高三各科還是都要學(xué)一學(xué)，不能偏科啊!答主就輸在了英語在高中幾乎完全不學(xué)，眼看著高二和我同在60分徘徊的同桌，在高三一年達到了120，而我還在60，這在數(shù)學(xué)簡單的那年簡直就是噩耗!!!*別人上了某985,，說多了都是淚。。。所以說不要自己那科差就不學(xué)，前車之鑒。
以上就是高三網(wǎng)小編為大家分享的《高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補 高三一年努力來得及嗎》，希望這些高三數(shù)學(xué)經(jīng)驗?zāi)軐Υ蠹业臄?shù)學(xué)復(fù)習(xí)有所幫助，并在高三一年當(dāng)中努力提高數(shù)學(xué)分數(shù)。

高三了，數(shù)學(xué)不好怎么辦？

有4個辦法，主要有要制定適合自己的學(xué)習(xí)方案、復(fù)習(xí)是提高成績的一方面、多做題也很重要、需要一定的基礎(chǔ)。

1、要制定適合自己的學(xué)習(xí)方案

給自己制定一個目標(biāo)是很重要的，因為高中數(shù)學(xué)成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)在進行下一步的學(xué)習(xí)，不能求快要求問，要知道欲速則不達的道理。

2、復(fù)習(xí)是提高成績的一方面

因為復(fù)習(xí)是一個很重要的穩(wěn)固數(shù)學(xué)知識點的一個重要方面。在課上聽老師講的內(nèi)容可能當(dāng)是很明白，而且自己也感覺都會了，但課下做題發(fā)現(xiàn)根本做不出來了，當(dāng)然是因為復(fù)習(xí)的不好的原因，復(fù)習(xí)就鞏固知識的過程，高中數(shù)學(xué)成績想要提高怎么能少的了課后復(fù)習(xí)。

3、多做題也很重要

每當(dāng)老師講完課后學(xué)生做的就是做作業(yè)，這是很正常的，但光做作業(yè)是不行的，一定要找大量的題來做，來回鞏固不會的題。

題目尤其是那些看起來懂有不懂得題目，*是通過多做題的形式來把這樣的題目做熟練，做的題目多了自然就掌握的更加牢固了，所以說，多做題是提高高中數(shù)學(xué)成績的一個好方法。但是，做題需要注意的是一定要獨立完成，更不能提前看答案在做過程，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4、需要一定的基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是需要有基礎(chǔ)的，如果基礎(chǔ)打不好以后的學(xué)習(xí)就會很吃力，基礎(chǔ)是從開始的時候就要打下的，所以建議學(xué)生自己做好長期的計劃，磨煉學(xué)習(xí)的意志，并且在整個學(xué)習(xí)和計劃實施中嚴格要求自己，做的多自然會讓自己的學(xué)習(xí)成績提上去。

擴展資料

注意事項：

1、學(xué)生得不到合理的休息，主要是他們很多在打時間戰(zhàn)和題海戰(zhàn)，白天上課，晚上熬夜做題。做題當(dāng)然是有必要的，但是盲目的熬夜做題肯定沒有效率。

2、建議把一天的時間分層次，在最清醒的時間段，去做自己覺得最應(yīng)該做的事情，也就是說能抓住主要矛盾。此外，做題不要只顧數(shù)量，更要注重質(zhì)量。

高三數(shù)學(xué)成績差怎么辦

高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容多，抽象性、理論性強，高三數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)首先表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識掌握不全,對有的知識掌握得好,而有的知識基本不知道,所以做題經(jīng)常只能做一部分,下面是我針對高三數(shù)學(xué)成績差整理的幾點方法，供參考。

一、認真安排好你的時間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張高三數(shù)學(xué)作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的.時間學(xué)習(xí)和娛樂。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

在你認真投入高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進程。

三、充分利用課堂時間

高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。數(shù)學(xué)課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

高三數(shù)學(xué)課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些數(shù)學(xué)內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的數(shù)學(xué)考試成績。

五、找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)

選擇某個地方作你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、樹立正確的考試觀

平時測驗的目的主要看你掌握高三數(shù)學(xué)功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么辦如何提高成績

綜述：高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差提高成績的方法如下：

1、做題時千萬不能怕難題

有很多人數(shù)學(xué)分數(shù)提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，看到稍微長一點的復(fù)雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經(jīng)開始退卻了。前面虧欠數(shù)學(xué)這門*太多，后面一點一點的強大起來，總有那么一天你去打它的臉。

2、做題之后加強反思

應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進。

3、錯題本怎么用

錯題本不是你錯了就要去記錄。錯題本和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什么記什么，那只能說明你這節(jié)課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。

4、主動改錯，錯不重犯

一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數(shù)學(xué)課沒有那么多時間，除了少數(shù)幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻?，成為不再犯這種錯誤的預(yù)防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。

5、要學(xué)會由淺入深

當(dāng)自行復(fù)習(xí)完全部的數(shù)學(xué)知識后，以題為主導(dǎo)做二輪復(fù)習(xí)，依舊以基礎(chǔ)簡單、中等題為主，可以輔以少量難題。從而加深對數(shù)學(xué)知識的理解和應(yīng)用。適當(dāng)以試卷為考察手段，用以查缺補漏。

已經(jīng)高三了數(shù)學(xué)很差怎么辦？

1、在做題的時候，一定要形成一種規(guī)范的思考方式，先認真閱讀題目、客觀理解題目信息。找出所給已知條件，再找出題目隱含的暗示信息，暗示信息就是我們解數(shù)學(xué)題時候的思維起點。

找對思維起點，才能讓題目做的又快又對，為了精準找對思維起點，可以通常采用“用客觀必要性思維找前提條件”的方式來確定思維起點。

2、數(shù)學(xué)考試開始后先做選擇填空等題目，這些題在草稿紙上計算，可以迅速解答，不用在乎卷面，且這些題目考的都是簡單的知識點運用。

3、每道題，除了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和公式外，其實還有一種解體思路在，出題變化一般也是要你變化解題思路，這也是靠積累的，比如做一道三角函數(shù)的題，如果一直做的題目都是大概那種思路，但是突然做到一種不一樣問法的，這時就需要把這道題記下來，這些步驟都是急不來的，慢慢積累，堅持下去。

4、在提升數(shù)學(xué)成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，只要努力就不會晚，對于試卷中出現(xiàn)的問題要科學(xué)分析，也可以找老師或同學(xué)幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。

5、想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)的學(xué)生，一定要在做題和學(xué)習(xí)的過程中不斷的總結(jié)，只要積累了一定量的知識，才能從量變的過程蛻變到質(zhì)變，這樣對于學(xué)生來說，才能更有效率的提高自己的成績。

6、想要學(xué)好數(shù)學(xué)的學(xué)生，同樣需要會合理的安排自己的作息時間和學(xué)習(xí)時間，以及自己的學(xué)習(xí)計劃。給自己規(guī)定的白天的任務(wù)一定要在白天完成，不要拖到回家，這樣會耽誤晚上的時間，而晚上學(xué)習(xí)的效率一般多少不怎么高的。

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補救

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補？具體的方法是什么書？首先需要對數(shù)學(xué)有個初步的了解。數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)和模式進行嚴格描述的一種通用手，它可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的。一些實際問題，所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)都是人為定義的，從這個意義上來看，數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué)。而不是自然科學(xué)。
下面就說高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦？*，學(xué)生們每次上課之前，對課本上的內(nèi)容進行一個簡短的預(yù)習(xí)。這樣對將要學(xué)習(xí)的知識點有個籠統(tǒng)的了解，標(biāo)志出自己預(yù)習(xí)時不懂，不太理解的內(nèi)容。以便于老師在上課時有效的解決這些不懂的地方。
其次，學(xué)生在上課時一定要勤于記筆記，對老師所講的內(nèi)容要具有針對性，對于數(shù)學(xué)題目的，解法有時不能光看，老子一定要經(jīng)過。周密的計算和邏輯思維能力，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點，并且掌握起化解的辦法。
G三在課后一定要對老師所講的內(nèi)容進行不斷的練習(xí)和鞏固，這就需要不斷的刷題。對課堂例題反復(fù)進行演練，加強課后的練習(xí)。盡量多做類似的綜合題，應(yīng)用題，熟能生巧，這樣才能掌握和鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果。
第四，數(shù)學(xué)要善于歸納和總結(jié)，尋找不同的題型，不同的知識點之間的聯(lián)系和共性，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。對于高三的基礎(chǔ)的一些公式函數(shù)得爛熟于心。*把他們對比總結(jié)一下，你就發(fā)現(xiàn)無論哪種公式或者函數(shù)，他們表達式圖，奇偶性，增減性和對稱性進行一個歸納，那么你就可以將這些函數(shù)上面的內(nèi)容對比著進行理解和記憶。如果邏輯推理能力的強了，可以根據(jù)理論或者定理來推出公式或者函數(shù)。

高三數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦 如何解決

數(shù)學(xué)對于高中學(xué)生來說，想要學(xué)好不是很容易，因為高中的數(shù)學(xué)非常難，那么高三數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦？

高三數(shù)學(xué)不好解決辦法

擺正心態(tài)，回歸簡單題型。在高三*階段，不要再去攻難題了(學(xué)霸學(xué)神就算了啊)，高考大部分題型難度比較基礎(chǔ)，按照我們高中數(shù)學(xué)老師說，高考80%題難度系數(shù)為A和B。抓住基礎(chǔ)題，不丟分，你就成功一大半了。(及格絕對沒問題，120都妥妥的)

錯題集很重要。抓住簡單題很重要，但很多同學(xué)還是會栽在這上面。如何做到該拿的分都拿，錯題集少不了，特別是在高三，這個特別重要。錯題集不是單單將錯題抄上去這么簡單，一定要自己把錯題反復(fù)做。(把相同的題型放一塊)

一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數(shù)學(xué)課沒有那么多時間，除了少數(shù)幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬蔀椴辉俜高@種錯誤的預(yù)防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。

高三如何學(xué)好數(shù)學(xué)

1、筆記別丟了“西瓜”

高考數(shù)學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分數(shù)便不會低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。

一般教高三的都是有著豐富經(jīng)驗的老師，他們上課時的內(nèi)容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家復(fù)習(xí)兩個小時還要有效。聽課時可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

2、參考書選擇

在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據(jù)自己的教學(xué)方式和進度給出一定的建議，數(shù)量基本在1—2本左右，不要太多、

在選好參考書以后要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個知識體系，這本書做一點，那本書做一點，到*做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個完整的知識體系，效果反而不好。做題的時候要多做簡單題，并且要定好時間，這樣可以提高解題速度。

已經(jīng)高三了數(shù)學(xué)很差怎么辦 如何補救

切記，不要求急求全，你的任務(wù)只是多掌握一個知識點就多的幾分，你是在多拿分，這是目的，所以不要一下子什么章節(jié)都看，然后哪個知識點都懂一點但不精通，等到考試的時候你似曾相識卻不會做，干著急，搞清楚一個知識點就是一個知識點的分數(shù)。

高三數(shù)學(xué)差怎么辦

老師講難題，哪你別聽了。

我提升數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，是70+~110+~130

反正老師講的不符合你的層次，自己去記，理解公式，然后刷題。

不知道你是不是*卷，其實我很推薦刷*卷真題，*卷難度不大，又能引發(fā)思維。

只是高三其實有點晚了，我是在高二下用了半期時間刷到100+的，你看你要不要趁著一輪節(jié)奏慢，加緊練習(xí)

買題建議卷子，因為卷子里題的難度區(qū)分一目了然

刷的時候，不要一張一張刷，你目前的層次，刷每張卷子選擇題1-9，提空13-14或15

大題前2或3個。其他題留著，等你等級提升再刷。我覺得一般人半期時間都是可以起來的吧。

還有！做題效率不高是因為公式不熟，我很理解你，高二做立體幾何和圓錐曲線，半小時一個題。

高三數(shù)學(xué)怎么提高

首先你把你自己的數(shù)學(xué)試卷拿出來，所有考過的那些真題和模擬卷，你仔細看就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的出題規(guī)律是一個個知識點組成，你要不要單純的去扣某一道具體的試題，而要把它落在某一個知識點上，不管是選擇、填空還是解答，它背后考察的是你對這一知識點或者若干知識點的掌握程度。

在這個基礎(chǔ)上，分析每張試卷你做錯的知識點，注意，是知識點，而不是某一道題，有可能這個知識點它出現(xiàn)在選擇、填空、解答中，你要把這些題整理到一起，然后按照知識點做成錯題本。尤其是不要覺得時間不夠總想全部都掌握，一口吃個胖子，這個是不現(xiàn)實的。你的任務(wù)僅僅是在有限的時間內(nèi)，一個知識點一個知識點的去扣，記住，攻克一個知識點就是你的巨大進步，你的任務(wù)是能多拿一分是一分，所以，每天的任務(wù)就是攻克知識點。

在攻克知識點的問題上我個人建議，從題目出發(fā)*回歸題目，在這一知識點上我建議加強理解，題海戰(zhàn)術(shù)。比如函數(shù)，它包含映射與函數(shù)、函數(shù)解析式與定義域、值域與最值、反函數(shù)、三大性質(zhì)、函數(shù)圖像、指數(shù)與指數(shù)函數(shù)、對數(shù)與對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用等，你要抽出一大塊的時間專門研究這一章，題目不會問老師問同學(xué)，然后找到課本再次研究，看得差不多了，再找出一些題進行解答，看看能不能解出來，不能再問再看，等你能夠理解才行。什么時候你算是掌握了，我的意見是，等你什么時候能給別人講明白了，你就掌握了。