基礎(chǔ)差的高三學(xué)生怎么提高成績

基礎(chǔ)差的高三學(xué)生提高成績經(jīng)驗如下：

提分經(jīng)驗一：從基礎(chǔ)開始補習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，慢條斯理地提高。

高三一年的備考時間其實很短暫，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說是一項很大的挑戰(zhàn)。 不過想要從高三開始認真學(xué)習(xí)還是不算晚的，*步就需要從基礎(chǔ)開始準備。總所周知，升入高三后，學(xué)校一般都會分三輪總復(fù)習(xí)進行學(xué)期規(guī)劃。*輪的復(fù)習(xí)就是從高一*章開始復(fù)習(xí)的，抓住這個學(xué)習(xí)機會夯實基礎(chǔ)知識。

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生需要認真對待每一堂課，只要遇見不理解的知識點就問老師解決。當(dāng)天的問題*當(dāng)天解決，不要把疑問積累到第二天?；A(chǔ)知識學(xué)好了后面的難題才能有效解決，而且考試里面占據(jù)大部分都是基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識學(xué)扎實就是備考成功的一半。

提分經(jīng)驗二：記憶公式、背誦概念、加強例題理解，及時請教老師幫助。

基礎(chǔ)知識的掌握需要對知識點清楚明白的記憶和理解，不可以對自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容一知半解。如果遇到問題就立即請教老師，課本里面需要背誦記憶的公式一定要記熟。還有對于課本上例題的推導(dǎo)過程也要理解透徹，記不住的可以在紙上多寫幾遍加強記憶。

學(xué)生考試時，很多時候想不起來題怎么解答，原因都是因為平時努力不夠，基礎(chǔ)知識記憶不牢固導(dǎo)致的。所以一定要重視基礎(chǔ)題目的記憶和訓(xùn)練。

提分經(jīng)驗三：明確自己的薄弱*和阻力點，專項加強訓(xùn)練。

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生很多時候是某一*很差，然后綜合分數(shù)就被拉低了。這種*要明確地找出來，知道了自己哪里薄弱，才能有針對性地提高自己。有些學(xué)生數(shù)*目總是不及格，那么就要在數(shù)*目上投入更多的學(xué)習(xí)時間。

很多學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學(xué)生英語語法差，有些學(xué)生語文作文表達能力不行，還有些學(xué)生數(shù)學(xué)幾何題目解答的很費力。這些都是需要認真對待的學(xué)習(xí)阻力點，高三*輪復(fù)習(xí)期間，學(xué)生自己需要把這些阻力點都找出來，然后逐個擊破并專項練習(xí)才能有效提高自己的學(xué)習(xí)成績。

高三基礎(chǔ)差如何快速提高成績的方法

高三快速提高成績要做到三件事，一是把教材吃透，二是把題型吃透，三是抓住上戰(zhàn)場的寶貴機會。下面給大家分享一些關(guān)于高三基礎(chǔ)差如何快速提高成績的 方法 ，希望對大家有所幫助。

　 　 一.高三基礎(chǔ)差如何快速提高成績的方法

*件事，把教材吃透。

前提是認真跟著各科老師高三的總復(fù)習(xí)?？倧?fù)習(xí)是一個重新跟上的*的機會，錯過了就很難再有時間追基礎(chǔ)知識了，盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨立復(fù)習(xí)。然后自習(xí)時間和課余時間額外給自己開小灶。這里的關(guān)鍵點有兩個：

1，讓教材滾瓜爛熟。

我在高三找到的一個看書的 學(xué)習(xí)方法 是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。我會在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。

當(dāng)時即使是看教材不那么重要的科目，我都會發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強調(diào)的細節(jié)，非常有收獲。

2，要選擇一本非常非常好的參考書。

大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多，有所擴展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。

同時這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個你一直弄不明白的知識點，看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺，就對了。

同學(xué)們也可以選擇一些高考 勵志書籍 ，一本好的勵志書籍不僅僅可以提升成績，思想的進步是成績難以衡量的，我認為有時間的同學(xué)可以讀一下《高考蝶變》，書中介紹了50位考生的逆襲之路， 總結(jié) 除了上百種學(xué)習(xí)方法，對高三的考生幫助還是很大的，有興趣的同學(xué)可以淘寶搜索進行購買。

然后，隨著老師的總復(fù)習(xí)腳步，同步去把這本書以及教材搞透。

這件事情，要用幾個月去做。高三老師天天發(fā)卷子留作業(yè)，自己可以控制的時間其實非常有限，要充分利用，不用著急去一本本做題(這期間跟著老師也能做不少題了)，即使是你身邊的大牛已經(jīng)開始查缺補漏了——有一天你會超過他的。

如果能完成，那么這時候你的成績一定已經(jīng)比之前提高了很多了。

第二件事，把題型吃透。

就是把吃透的知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)的能力。

高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎(chǔ)，去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。

很多書里面一堆題，然后分類很亂。記住，要突飛猛進，我們就要比他人完成更多的事情，因此時間更有限，題海戰(zhàn)術(shù)最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一條。

一本最理想的題目書，會把某個知識點下面可以出的不同類型的題給你看，然后每個類型的題練個兩三次，加上講解。市面上不一定有這種*理想的書。沒關(guān)系，買一本最相近的，別忘了老師也會發(fā)材料，你還可以自己總結(jié)。總復(fù)習(xí)到每個知識點的時候，老師都會集中的發(fā)該知識點的題目，這是一個好機會。把常出的題型記住，就像教材那樣熟悉他們。

關(guān)于錯題本，當(dāng)時其實我也弄了一個。但除了*次寫上的時候幫助記憶以外，基本沒翻過……我認為更有用的是總結(jié)題型并且記到自己腦袋里。

吃透題型后，每看到一個題目，我們都能在心里大概浮現(xiàn)出這個題目考的是什么知識點，應(yīng)該從哪里入手作答。實話說，如果能做到這一點，那基本你考試就能所向披靡了!

第三件事，抓住上戰(zhàn)場的寶貴機會。

戰(zhàn)場，即是?？?。到復(fù)習(xí)后期，基本上每一個月都會有一次大型的，正式的模擬考試?；灸M高考。老師還會把每次考試的成績打出來供比較分析用。

這個寶貴的機會，可以讓我們實現(xiàn)兩件事：

1、驗證自己的能力，知道自己處在什么位置。

考試是一個特別特別好的實驗場所。你可以知道自己的復(fù)習(xí)達到了一個什么效果。我希望你在這時看到的是不斷上升的排名，這說明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要著急。我當(dāng)時是奇特的以好一次壞一次的節(jié)奏，總體上升，*幾次才保持了連續(xù)上升的趨勢。

2、檢測自己的不足，進行改進。

如果?？疾槐M理想，那也是個好事。因為你可以看到很多自己不足的地方。?？计鋵嵾€是個試驗場，你可以嘗試不同的考試的策略，做題方法(比如 作文 的不同寫法， 英語閱讀 的不同讀法等)，并且找到那個最適合你的。

當(dāng)時我有那么一本 日記 ，除了寫寫日常心情鼓勵鼓勵自己之外，還會對每一次?？紡氐追治觥０ㄓ涗浵旅靠品謹?shù)，然后逐科分析這一次發(fā)揮好在哪里，弱點在哪里，什么地方該拿分卻丟分了，什么地方是本身掌握的就不夠，什么地方是題目出的太偏不要在意。寫出來，是一個理性整理的過程，也是讓自己客觀看待考試結(jié)果的過程。還可以之后翻看。

另外在這樣的日記的*我還會決定一下之后的復(fù)習(xí)該干什么，下次考試該嘗試什么樣的的方法等，之后的行動就明確了。

二.掌握記背知識內(nèi)容

對于基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，課本是不可或缺的制勝法寶，記熟課本里每一個知識點，看懂每一個例題，一個章節(jié)的進行掌握，掌握每一個章節(jié)都是你學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。

你在平時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，可以先看公式、理解、記熟，接著研究例題，*看課后習(xí)題，用例題、習(xí)題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過程和應(yīng)用案例。

對于課本中的典型問題，要深刻理解，并要學(xué)會解題后 反思 ，需要你反思的是做題的過程，做題的方法，和題目中的變化等等，這樣做有利于形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維模式，有利于擴大解題收益，跳出題海。

平時做好錯題筆記，記錄自己容易犯的錯誤，分析自己錯誤的原因，并找到糾正的辦法。不要盲目的去做題，必須要先弄清楚概念和思路再去做題才是有效的，如果盲目做題，那么錯誤的地方也會得到鞏固，糾正起來就更加困難了。

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高三差生怎么提高成績 方法是什么

利用好錯題集、定期和老師交流、肯吃苦不怕累。高中學(xué)習(xí)如果沒有一個錯題本，那你絕對不是一個合格的高中生。利用好錯題本，把自己的錯題集中起來，反復(fù)練習(xí)直到真正掌握。學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，但是同時學(xué)習(xí)也是需要付出努力和汗水的。如果想要獲得優(yōu)異的成績，就必須要付出比別人更多的辛勤，做到肯吃苦不怕累。

高三差生提高成績的竅門

一、轉(zhuǎn)變心態(tài)，提早進入備考狀態(tài)

很多成績差的同學(xué)，從某種程度上說，是因為心里不夠重視學(xué)習(xí)甚至討厭學(xué)習(xí)。要想提高學(xué)習(xí)成績，得讓自己從心里有所改變。

高考結(jié)束那一刻，意味著準高三的同學(xué)已經(jīng)是高三生的身份了。盡管高考還有一年時間，但從意識里進入高考倒計時是很有必要的。建議利用暑期時間了解一下自己喜歡的*或?qū)I(yè)。

也可以根據(jù)自己的期末成績，給自己定一個目標(biāo)*。這樣高考的目的就更加明確，也能讓你的學(xué)習(xí)更加有動力。

所以，高三差生怎么提高成績？轉(zhuǎn)變心態(tài)是*步！

二、提前預(yù)習(xí)，帶著問題去聽課

上課走神的根源是你聽不懂或者對老師講的內(nèi)容不感興趣。所以，在上課之前要把老師下節(jié)課講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)時要注意勾畫聽不懂的內(nèi)容，上課的時候帶著這些問題去聽。

也可以適當(dāng)?shù)耐卣顾伎歼@些問題，去想一下老師會用什么樣的方式講，等第二天上課的時候，看老師講的和你想得是不是一樣，如果一樣，說明你已經(jīng)掌握了，但如果不一樣，說明你還有不明白的地方，需要作為學(xué)習(xí)重點去對待，這也能很好的鍛煉你的思維和拓展能力。

高三差生提高成績的竅門

1，讓教材滾瓜爛熟。

我在高三找到的一個看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。我會在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。

當(dāng)時即使是看教材不那么重要的科目，我都會發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強調(diào)的細節(jié)，非常有收獲。

2，要選擇一本非常非常好的參考書。

大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多，有所擴展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。

同時這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個你一直弄不明白的知識點，看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺，就對了。

然后，隨著老師的總復(fù)習(xí)腳步，同步去把這本書以及教材搞透。

高三成績不好怎么提高 有什么竅門

高三成績不好，想要努力，就該拿起書本、安心學(xué)習(xí)。放下一切覺得自己做不到的焦慮心情，只需要打開書本，從一科開始，慢慢積累最基礎(chǔ)的知識點，然后再進行下一科。

高三成績不好如何提高

1、調(diào)整心態(tài)很重要

大家都說，高三很苦，高三很累。為什么很多人會說高三苦呢，是因為心累。要知道人的潛能是無限的，如果你自己滿足了你目前的處境，那么，你注定無法突破，你一定要去激勵自己，自己去尋找力量。激勵自己的方法有很多，別人的方法對于你來說不一定好用。我看來，你一定要從思想上找動力，要從自身出發(fā)。經(jīng)歷過高考的人都會覺得高考這個階段雖然辛苦，但是卻是痛并快樂著的感覺。因為你想考*，你要考*。你的目標(biāo)很清晰，這樣你就沒有必要迷茫了。

2、整理試卷

將之前做過的試卷都拿出來，利用空余時間整理一下，不要以為這是在浪費提升成績的時間。你需要在這些試卷中將考點分為4類：90%以上能做對的;知道怎么做但總是算錯的;迷迷糊糊好像知道一點但寫一點又不會了的;看到根本不懂這是在說什么的。

*一類考點，你可以直接放棄。不要想著多學(xué)一點是一點，果斷放棄就行了。其他的考點才是你要為提高成績努力爭取的，把考點全部梳理完一遍之后，你就會發(fā)現(xiàn)再遇到這樣的考點，對你來說就完全不是問題了，可以放心的歸類到*類考點中去。

高三提高成績的竅門

*個方法就是不管上哪門課，都要提前預(yù)習(xí)好，把自己理解不了的內(nèi)容標(biāo)記下來，上課的時候注意聽老師講并記筆記，或者上課老師沒講到的話可以課后再問老師或者其他同學(xué)，一定把每節(jié)課的內(nèi)容搞懂。

第二個方法就是對于記憶力好的同學(xué)，要努力把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動都扔掉放棄，專心培養(yǎng)提高對學(xué)習(xí)枯燥內(nèi)容的記憶能力，也就是把所有可能的時間都投入到學(xué)習(xí)中去。因為即便是真的學(xué)霸，也需要投入大量時間學(xué)習(xí)和做題的。

第三個方法就是對于記憶力不好的同學(xué)，當(dāng)然對于記憶力好的同學(xué)也是適用的，就是可以把不懂的知識點反復(fù)學(xué)習(xí)和記憶，俗話說，熟能生巧，一遍看不懂記不住，就多看幾遍記住和理解就可以了。

高三學(xué)生成績下降嚴重，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣去提升呢？

成績下降嚴重說明基礎(chǔ)知識不夠牢固，應(yīng)該著重復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，給自己制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，有利于提升成績，成績下降也不能給自己太大的壓力，否則會適得其反。高三已經(jīng)到了高中的*階段，到了高三意味著高考已經(jīng)很接近了，這個階段里大部分學(xué)生的成績都已經(jīng)穩(wěn)定了。對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生來說，只需要把成績保持到高考就可以了，對于成績稍差的孩子來說，可以借助復(fù)習(xí)的時間，改變學(xué)習(xí)方法讓自己的學(xué)習(xí)得到提升。要提高成績一定要給自己一個準確的定位和目標(biāo)，這樣才知道自己需要上升到怎樣的空間，高三成績一旦出現(xiàn)下滑的情況，如果不及時補救，很有可能會影響到高考。

一、學(xué)會釋放壓力，讓自己輕松應(yīng)對學(xué)習(xí)。

看到自己的成績下降一定很著急，但是越著急就越像無頭的蒼蠅，這樣對學(xué)習(xí)是非常不利的。在這種情況下一定要學(xué)會釋放學(xué)習(xí)的壓力，可以跟家人訴說自己的煩惱，讓家人幫助解決，也可以用音樂或者長跑的方式釋放壓力，只有讓自己輕松起來，才能想到更好的辦法。

二、對基礎(chǔ)知識進行全面復(fù)習(xí)。

高三已經(jīng)進入了全面復(fù)習(xí)階段，這時候成績還出現(xiàn)嚴重的下滑，說明基礎(chǔ)知識還是不夠牢固。這時候一定要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，可以把之前學(xué)過的知識點進行整理、歸類、總結(jié)，提升自己的學(xué)習(xí)效率。

三、給自己制定學(xué)習(xí)計劃。

沒有一個好的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)就會變得非常盲目，不管時間多么緊張，一定要制定一個合適的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃可以根據(jù)自己的時間進行調(diào)整，但整體方向一定要明確，讓自己的學(xué)習(xí)帶有目的性。

高三差生怎么補基礎(chǔ) 提高成績的方法

把教材吃透。跟著各科老師高三的總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)是一個重新跟上的*的機會，錯過了就很難再有時間追基礎(chǔ)知識了，盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨立復(fù)習(xí)。然后自習(xí)時間和課余時間額外給自己開小灶。

高三差生如何補成績

1、通覽教材

把每一科的幾本教材認認真真研究一遍，把知識點（每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節(jié)、每節(jié)講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面）按章節(jié)用括號總結(jié)出來。一定要非常詳細，而且還要親自動手。

我是用A4的紙把每一章的知識歸納出來，然后把這些紙在按章節(jié)順序帖在一張一開的圖畫紙上。這一科整個高中的內(nèi)容，現(xiàn)在都被我整到這張紙上，我把這張紙?zhí)跁康膲ι?，沒事就看，這樣不僅能把像化學(xué)、生物中的小點點記得牢固，而且可以從整體上把握住這一科的特點，發(fā)現(xiàn)各章節(jié)之間的聯(lián)系，甚至可以體會到作者為什么要這樣安排章節(jié)順序。

這樣幾次下來，就可以說是對整個高中知識點爛熟于心了，而且已經(jīng)融會貫通了。對以后考試出錯的地方，都可以在這張知識體系上找出響應(yīng)的章節(jié)，看看到底是哪些知識點出問題了。是只有這個地方有問題，還是與之相應(yīng)的知識點都有問題，找到樂癥結(jié)所在，就更容易進行有針對性的彌補，而不至于錯一兩道題就覺得自己到處都是漏洞，有找不出具體問題所在。

2、對整體知識熟悉后，開始進行專項總結(jié)

比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學(xué)這些知識的時候是分散學(xué)的，現(xiàn)在我們把這些東西集中起來，是為了便于更好的記憶，也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。

除此之外，我還總結(jié)了一些對解題非常有幫助的東西。比如化學(xué)，我總結(jié)的有書上出現(xiàn)的所有化學(xué)反應(yīng)方程式、使用催化劑的典型反應(yīng)、十電子結(jié)構(gòu)的常見粒子、十八電子結(jié)構(gòu)的常見粒子、常見粒子的空間構(gòu)形、常見物質(zhì)的顏色狀態(tài)、常見沉淀的顏色、常見雙水解反應(yīng)、“三角”轉(zhuǎn)化關(guān)系。生物，我總結(jié)的有典型物質(zhì)存在的場所或典型生理現(xiàn)象發(fā)生的場所（如脂肪一般大量存在于植物種子、果實細胞、動物脂肪細胞，吸脹吸水發(fā)生在分生區(qū)細胞、干種子、木耳等等）、意義（如有絲分裂的意義、光合作用的意義等）。

差生提高成績的方法

1課前及時預(yù)習(xí)：課前及時的預(yù)習(xí)可以提前在大腦中構(gòu)建一個知識的框架，等到課堂上老師講解時就可以依托大腦中已有的框架迅速的掌握重點內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。

2課后及時復(fù)習(xí)：德國心理學(xué)家艾賓浩斯的研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。因此，必須在學(xué)習(xí)過后及時復(fù)習(xí)，否則就會將老師所講授的知識很快的遺忘。

3在課堂上做筆記：對于課堂上老師強調(diào)的重點內(nèi)容要及時做筆記，這樣不僅有助于記憶，而且對于課后的復(fù)習(xí)也有很大的幫助。之前在讀*的時候，我的記憶力常常很不好，聽課總是提不起神，導(dǎo)致各科學(xué)習(xí)成績都很不差。然后我發(fā)現(xiàn)一個讓頭腦變靈活的"特斯拉大腦開發(fā)訓(xùn)練"，通過學(xué)習(xí)后，情況才開始改變。開發(fā)我的大腦潛能，看書不再走神，成績都開始提高。這些經(jīng)驗也許對你很有幫助，愿你夢想成真，你是最棒的!

我是高三學(xué)生，基礎(chǔ)很差，該怎么復(fù)習(xí)能提高成績呢？

自己在家復(fù)習(xí)就是查閱課本，靜下心來看完。*輪復(fù)習(xí)有參考用書吧，每本參考用書都有知識點總結(jié)（填空的），自己去翻書查閱然后填上去，凡是要填的絕大部分都是重點。對應(yīng)課本看看有沒有以前做的筆記，這些要詳細過一遍。然后配著例題和對應(yīng)的練習(xí)，一題一題做。

尤其在選擇和填空題上下功夫，不可隨意一想就填了，這樣會養(yǎng)成習(xí)慣。*輪的復(fù)習(xí)重點在于對知識點的鞏固，以及通過每周一考或者兩周一考來反復(fù)提醒你數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點。每周一考的考卷一般為老師精心編制，都很有參考價值。評講更要認真聽講。

到了全部復(fù)習(xí)完了就到第二輪了，這一輪是對考點的深入探究。我所在的福建省大題有6+1,1即為選修。分別為三角，數(shù)列，立體幾何，概率與統(tǒng)計，解析幾何，導(dǎo)率與函數(shù)的應(yīng)用。在復(fù)習(xí)時老師布置的要做，在學(xué)有余力的情況下繼續(xù)找高考真題提高自己的能力。

到了考前三個月，可以花一個月攻破難題和壓軸題。需要一定的能力，但反復(fù)練習(xí)還是可以解決問題的。

*的兩個月就是不斷考試與評講了，但是希望你不要把眼光放在難題上了，重點是要看選擇填空和基礎(chǔ)了，有能力的在*兩個月可以達到140+了，即便做不出難題，但是基礎(chǔ)題把握了，大130+已經(jīng)很好了。

方法：

1、高三最重要的是做練習(xí)與聽老師評講。高考中的題目在我們的題海戰(zhàn)術(shù)下應(yīng)該絕大部分已經(jīng)做過了。做過了并不等于就一定能在考試中做對。做筆記的科目只需要英語，好的老師會把所有考點都講點完，讓學(xué)生記下。

2、*輪復(fù)習(xí)，重點在于把書過一遍，正如上文所說，*輪復(fù)習(xí)用書的填空題要自己翻書找到填進去。其次。不懂就要去請教同學(xué)。

高三成績不好怎么辦 高三差生逆襲計劃

高三是高中生最重要的一年，也是*一年。那么，高三成績不好的同學(xué)應(yīng)該怎么辦呢?高三差生應(yīng)該怎么逆襲呢?

高三成績不好怎么辦

靜下心來，養(yǎng)成每天睡午覺的習(xí)慣，因為下午你一定會困的。放下手中跟學(xué)習(xí)沒關(guān)的東西，包括人。心理學(xué)上說21天才會養(yǎng)成習(xí)慣，但是高三的你，只要強迫自己堅持一天，以后就簡單了。

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要學(xué)會總結(jié)和歸納。當(dāng)所掌握的知識越來越多的時候，不做好總結(jié)歸納，那么知識結(jié)構(gòu)將會變得支離破碎，越學(xué)感覺越亂。需要把所學(xué)的知識進行分類總結(jié)，有關(guān)系的、有聯(lián)系的、有區(qū)別的知識點都要心中有數(shù)，組建成一個知識網(wǎng)絡(luò)。總結(jié)歸納的內(nèi)容主要有以下幾點：

1.本節(jié)主要知識點、涉及的基本概念。

2.主要公式及如何推理出來的，什么情況下用到這個公式。

3.定理或圖像的性質(zhì)是怎樣的。

4.本節(jié)主要的題目有那些，解題思路和方法。在總結(jié)歸納的過程中，建議用對比的方法，把相似的知識點歸納出來，列表區(qū)別和比較。在把所有的基礎(chǔ)科目復(fù)習(xí)過一遍之后，就要掃露。掃露就是再復(fù)習(xí)那些對你來說疑難的知識點，做錯的題目重新再做一遍，直到掌握教科書上所有的基礎(chǔ)知識和課后習(xí)題都做對，完全沒有問題為止。

高考復(fù)習(xí)一定要以教科書為主，在攻克了教科書之后，才考慮去做教輔書的習(xí)題。*第三輪復(fù)習(xí)就是再復(fù)習(xí)各個科目的重點。在這個階段中，抓住各個重點復(fù)習(xí)一遍，需要注意的是復(fù)習(xí)的順序。

有些同學(xué)喜歡從頭復(fù)習(xí)，也就是從高一至高三復(fù)習(xí)，在這里建議從高三開始復(fù)習(xí)、再來是高二、*高一。高年級的課程有難度、綜合性強、和低年級所學(xué)到的知識點有關(guān)聯(lián)性，所以在復(fù)習(xí)的過程中，也會涉及到高一高二的知識點，所以從高年級到低年級復(fù)習(xí)更有益處。

自己制定一個全面的高三復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)計劃要規(guī)劃出到那個時間段復(fù)習(xí)到那個階段，并且把復(fù)習(xí)目標(biāo)詳細分解到每周、每日、每天的計劃。每一日復(fù)習(xí)什么科目及時間段都安排好，嚴格按計劃去復(fù)習(xí)，再根據(jù)實際進度對計劃進行調(diào)整。控制學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)作息，更能提高效率。學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，興致不高的時候，可以選自己擅長科目的復(fù)習(xí)，精神狀態(tài)好的時候，可以選擇對自己來說比較困難的科目復(fù)習(xí)。

高三差生逆襲計劃

1，英語和數(shù)學(xué)，提前準備高三預(yù)習(xí)。

2，可以買：北京教育出版社《基礎(chǔ)知識手冊》等基礎(chǔ)性強的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡實用。

3，可以提前上網(wǎng)看些歷年高三考試卷和高三考試說明大綱。提前進入應(yīng)試狀態(tài)。做到心中有底。三從一大——一切從難，一切從嚴，一切從實戰(zhàn)出發(fā)，大運動量訓(xùn)練。

4，高三語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主干要深入骨髓。固定詞組和常用短語一定要記住，生詞可以每天不定時反復(fù)記憶。

5，高三數(shù)學(xué)的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來。課后習(xí)題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。

高三理科差生怎么逆襲 有什么方法

高三理科差生怎么逆襲，有什么方法，我整理了相關(guān)信息，來看一下！

高三理科差生怎么逆襲

1、認真聽課

高三老師講的內(nèi)容基本就是高考考察的內(nèi)容以及高考重點題型，所以上課的時候一定要認真聽課，抓住重點，該做筆記的時候就記一下，沒有聽懂的就在下課的時候再去問老師。不要怕老師說你，很多老師很樂意看到學(xué)生主動去問問題。當(dāng)然認真聽課不僅僅是要認真聽老師講，還需要高三學(xué)生主動思考，有效率的聽課，爭取每節(jié)課的內(nèi)容都能掌握。

2、以課本為主

高三學(xué)生想要逆襲理科，重點還是要以課本為主，難的題也是要通過課本上的基礎(chǔ)知識擴展的。而且一些理科成績差的學(xué)生主要都是基礎(chǔ)知識掌握的不好，考試的時候基礎(chǔ)題做的不對，難題不會做，這樣一來，考試時成績自然不會高。平時復(fù)習(xí)的時候要把重點放在課本上，每天完成老師布置的任務(wù)之后，就做課后練習(xí)題，保證該處的內(nèi)容完全掌握，不管以什么形式出現(xiàn)都能拿下。

3、在基礎(chǔ)扎實的基礎(chǔ)上鉆研難題

高三學(xué)生逆襲理科的第三步就是在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，延伸到難題的鉆研。千萬不要覺得高考的題都是重點難點，掌握基礎(chǔ)知識沒有用。其實高考的60%左右的題目都是在考察基礎(chǔ)知識，如果拿下了這60%的題，那么，考上一般本科就不是什么難事。更何況隨著基礎(chǔ)知識的掌握，難一些的題目也就慢慢的會做了。

高三理科差生逆襲方法

首先要讀透教材

對于想要提高成績的高三學(xué)生來說，最首要的就是要把教材讀透，高三階段的總復(fù)習(xí)是差生能跟上大部隊的*時機，所以要抓住這個階段來提高自己的成績，高三學(xué)生要以老師所講的課程進度為基礎(chǔ)，努力鞏固自己所學(xué)過的知識，然后想要逆襲的高三學(xué)生也需要自己在課后不斷加強自己對課本上知識的理解。

我們大家都知道，高考的出題范圍離不開課本上的知識，所以高三學(xué)生要將課本上每一個章節(jié)后面的課后習(xí)題中所包含的知識點加以整合，當(dāng)你可以保證課本上的知識全部都理解的時候，成績自然就上來了。

學(xué)會目標(biāo)的刷題

高三階段不僅要將課本上課習(xí)題全都復(fù)習(xí)一遍，還需要將課外的習(xí)題全部學(xué)透，高考上的知識雖然離不開課本，但是高考出的題型也是靈活多變的，都是以課本上的知識為基礎(chǔ)，然后加以變化。

其次也要有目標(biāo)的刷題，針對于自己的弱勢科目和難以理解的知識點方面的題型多做一些習(xí)題，針對于哪些自己已經(jīng)學(xué)透的知識點和比較基礎(chǔ)的知識點可以選擇性跳過。