杭州蕭山區(qū)日語(yǔ)輔導(dǎo)班哪個(gè)比較好，努力總是看得見(jiàn)的，杭州日語(yǔ)培訓(xùn)課程帶你看下學(xué)習(xí)日語(yǔ)的用途，商務(wù)日語(yǔ)用途，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要考研嗎，難讀的日本姓氏，自學(xué)日語(yǔ)的準(zhǔn)備工作，學(xué)日語(yǔ)要大膽說(shuō)大膽問(wèn)，日語(yǔ)語(yǔ)法，一起去向著那“看得見(jiàn)的努力”奮斗。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的用途

每個(gè)語(yǔ)言都有這它自己的用途，日語(yǔ)也不例外。很多人可能跟我一樣，對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)多多少少有些排斥，畢竟日本給我們帶來(lái)過(guò)殘酷的回憶。但隨著現(xiàn)在社會(huì)的需求，日語(yǔ)還是有必要學(xué)的，學(xué)會(huì)日語(yǔ)我們可以進(jìn)入日企工作，畢竟日企工資待遇還好，其次就是留學(xué)日本的話(huà)也必須需要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的。

商務(wù)日語(yǔ)用途

比起商務(wù)日語(yǔ)我們大家了解更清楚的有商務(wù)英語(yǔ)，其實(shí)商務(wù)日語(yǔ)跟商務(wù)英語(yǔ)特別類(lèi)似，商務(wù)日語(yǔ)主要用于在一些中日商務(wù)洽談上，還有就是一些中日合資企業(yè)中，在一些國(guó)際交談中也會(huì)用到，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，日本經(jīng)濟(jì)也很可觀(guān)，學(xué)習(xí)商務(wù)日語(yǔ)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，就業(yè)方向也很是廣泛。

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要考研嗎

對(duì)于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要考研嗎這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為要取決于你自己的想法，沒(méi)有明確的明文規(guī)定說(shuō)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一定要考研，當(dāng)然也沒(méi)有明確的規(guī)定說(shuō)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不用考研，如果你有考研的能力話(huà)建議還是考研比較好，這樣對(duì)你后期工作有著不一般的作用。

杭州日語(yǔ)培訓(xùn)

難讀的日本姓氏

大家都知道*有百家姓，比如說(shuō)“趙錢(qián)孫李、周吳鄭王”，其實(shí)*的百家姓聽(tīng)起來(lái)都很正常，只是個(gè)別姓氏多多少少有點(diǎn)怪怪的。但是比起日本的姓氏來(lái)說(shuō)真的是好聽(tīng)了很多，日本的姓氏千奇百怪，有姓“鼻毛”的，也有叫“我孫子”的。也有罕見(jiàn)的“醋”。還有人性“東南西北”、”的。

自學(xué)日語(yǔ)的準(zhǔn)備工作

現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人滿(mǎn)多的，很多人沒(méi)時(shí)間也會(huì)選擇自學(xué)，那么在自學(xué)時(shí)我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作呢？首先我們要買(mǎi)一套自學(xué)教材，像{新版標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)本}之內(nèi)的書(shū)，同時(shí)也要備好相關(guān)的工具書(shū)，如詞典、語(yǔ)法書(shū)等。其次學(xué)習(xí)的時(shí)候先學(xué)每課單詞，大聲的朗讀，在看沒(méi)課的語(yǔ)法、句型講解并加以熟記掌握。*要習(xí)慣大聲朗讀課文，注意新單詞，語(yǔ)法在課文中的運(yùn)用。

學(xué)日語(yǔ)要大膽說(shuō)大膽問(wèn)

生活中處處都是在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要想成功，必須要打膽的去說(shuō)大膽的去問(wèn)。我以前學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,就是害羞害了我,怕說(shuō),怕問(wèn),學(xué)的是啞巴英語(yǔ).所以,后來(lái)改學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候,我吸取了以前的教訓(xùn),大膽說(shuō)大膽問(wèn),提高很快.我學(xué)的時(shí)候是在國(guó)內(nèi)一所重點(diǎn)*旁聽(tīng),班上的學(xué)生都用中文提問(wèn),只有我用日語(yǔ)提問(wèn),把老師都問(wèn)住了。

日語(yǔ)語(yǔ)法

語(yǔ)法向來(lái)是一門(mén)語(yǔ)言的重中之重，也是各種考試的必考之點(diǎn)。日語(yǔ)的語(yǔ)法體系非常復(fù)雜，死記硬背是萬(wàn)萬(wàn)不可的，任何一門(mén)語(yǔ)言都需要活學(xué)活用，死記硬背很容易導(dǎo)致雖然記住了，但是不知道如何運(yùn)用，不知如何變通。而且，死記硬背的學(xué)習(xí)效率是極其低的。

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