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1.導(dǎo)致青少年厭學(xué)的原因
青少年厭學(xué)的第三個(gè)原因是父母聚少離多,這是我們?cè)诩彝プ稍兝锍3L剿鞯囊粋€(gè)角度。40多年來(lái),社會(huì)的離婚率飛速上升,尤其在北上廣深這些大城市,離婚率比以前上升了幾倍甚至十幾倍,很多家庭面臨著解體,不單孩子會(huì)擔(dān)心父母是否會(huì)離婚,父母自己也對(duì)婚姻存有很多焦慮。孩子不上學(xué)的一個(gè)可能原因是他們要留在家里陪伴父母。有的是父母聚少離多,有的是喪偶式操持家務(wù),在這些情況下,青春期的孩子會(huì)充當(dāng)起陪伴者的角色。
2.針對(duì)青少年厭的處理方案
這次考試成績(jī)多了一分,我們會(huì)說(shuō)看到了他們這段時(shí)間的努力,所以成績(jī)會(huì)有提升。如果我們抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,他們的努力不會(huì)被看到,對(duì)他們的傷害會(huì)是很大的。要從小事著手,真正看到他們努力的過(guò)程。發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,比如他們喜歡畫(huà)畫(huà),他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是畫(huà)非常棒,就會(huì)覺(jué)得他們幻想的世界很豐富,這個(gè)時(shí)候其實(shí)可以考慮嘗試他們?nèi)W(xué)藝術(shù)。
3.分析青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因
在缺少家庭關(guān)愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng),沒(méi)有足夠的關(guān)注與陪伴,父母一味的指責(zé)與打擊,只會(huì)讓青少年嚴(yán)重的缺乏認(rèn)同感,消磨他們的自信。內(nèi)心的尊嚴(yán)受到侵犯。這種情感上的確實(shí),只有在網(wǎng)絡(luò)中才能得到滿足,導(dǎo)致他們嚴(yán)重的依賴網(wǎng)絡(luò),虛擬的世界成為他們心靈的寄托,獲取自我的價(jià)值和認(rèn)同感!
4.青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)
青少年現(xiàn)在特別愛(ài)玩游戲,對(duì)學(xué)習(xí)完全提不起興趣!他們開(kāi)始就是成績(jī)差,現(xiàn)在是逃課離家出走玩失蹤了!還有的青少年性格變的很犟,心態(tài)很消極,之前成績(jī)還不錯(cuò),現(xiàn)在學(xué)習(xí)焦慮,甚至哭著說(shuō)自己不知道為什么在努力……父母平時(shí)舍命的全方位細(xì)心呵護(hù)卻發(fā)現(xiàn)他們叛逆見(jiàn)面就像見(jiàn)仇人一樣......時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn),你越催他們學(xué)習(xí),他們?cè)椒锤性讲幌雽W(xué)矛盾越大。
5.青春叛逆期怎么引導(dǎo)
其實(shí)細(xì)想我們的青春叛逆期,主要是因?yàn)槟菚r(shí)候自己有點(diǎn)主見(jiàn),但是看事情的角度比較片面,而父母給我們的建議對(duì)于懵懂的我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)辦法理解的,所以會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)的分歧,所以在這邊時(shí)候父母的引導(dǎo)就顯得特別重要了,具體的引導(dǎo)方法沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),主要要用心去引導(dǎo),換位去思考。
6.叛逆期家庭教育方法
對(duì)于叛逆期的青少年,家人老師一定要多在他們身上花心思,多關(guān)注他們,有任何的情緒也要及時(shí)注意溝通的方法,一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很重要,氛圍不好的家庭,青少年的叛逆心理越嚴(yán)重的。如果真的到了無(wú)法正常溝通的情況下,為了他們的未來(lái)可以尋求專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行引導(dǎo)教育。
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