徐州高三復(fù)讀班(高三復(fù)讀學(xué)校排名)，努力總是看得見的，南京高中復(fù)讀課程帶你看下高考不理想復(fù)讀真的有用嗎，高考復(fù)讀復(fù)習(xí)的方法，高考成績不理想到底要不要復(fù)讀，高三之后選擇自己在家復(fù)讀，藝術(shù)類考生文化課成績差，學(xué)校沒考考好參加復(fù)讀，一起去向著那“看得見的努力”奮斗。

1.高考不理想復(fù)讀真的有用嗎

“復(fù)讀”本質(zhì)上是一次投資機會，投入一年的時間和精力、花費一年復(fù)讀的金錢，來換取一次重新考試有一次考試結(jié)果更新的機會。但投資有風(fēng)險，任何結(jié)果都可能出現(xiàn)，有可能盈利，有可能盈虧平衡，也有可能虧損。所以考慮要不要“復(fù)讀”，就要評估風(fēng)險和機會，并做好接受任何投資結(jié)果的心理準備。

2.高考復(fù)讀復(fù)習(xí)的方法

高考是考三年的內(nèi)容，而在高一高二落下的知識很多，而高考的其中的一個黃金定律“8020 法則”，就是指高考試題的80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點的綜合題，把這部分的基礎(chǔ)做好的話，就可以上一所不錯的*。所以必須把這兩年的基礎(chǔ)知識補上，避免高考時這些知識變成失分點，自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費了時間。*以致于信心受挫，決定放棄學(xué)習(xí)了。這是學(xué)習(xí)中的最可怕的現(xiàn)象。

3.高考成績不理想到底要不要復(fù)讀

高考成績不理想到底要不要復(fù)讀？以下幾種情況是需要復(fù)讀的，高考期間，發(fā)生意外情況的學(xué)生，由于疾病或者心理緊張等原因，造成成績大起大落，高考成績跟平時相去甚遠，如果復(fù)讀一年，明顯會考出更好的成績強烈建議復(fù)讀。平時成績中上，內(nèi)心不服輸?shù)膶W(xué)生，本次高考成績雖然真實體現(xiàn)了自己的水平，內(nèi)心總是不滿意，想去復(fù)讀一年，認為經(jīng)過自己的刻苦拼搏，一定會考出更好的成績。其他考試科目成績都是上等，只因為個別*缺腿而導(dǎo)致總分不理想的學(xué)生，成績一般，但是能夠吃苦的學(xué)生。

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4.高三之后選擇自己在家復(fù)讀

其實復(fù)讀生和社會考生都是同一類別的，都屬于往屆生，高考考生只有應(yīng)屆生和往屆生兩個類別，社會考生泛指那些不在校的往屆生。復(fù)讀生的身份，也就是往屆生。從高考錄取的待遇方面來看，往屆生與應(yīng)屆生其實并沒有太多的區(qū)別，只需要規(guī)避只招應(yīng)屆生的學(xué)校和專業(yè)即可。

5.藝術(shù)類考生文化課成績差

每年都有一些藝術(shù)考生因為文化課成績不好而落榜。隨著藝術(shù)類專業(yè)文化課錄取分數(shù)線的提高，集中精力加強文化課的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為很多藝術(shù)考生的必經(jīng)之路。有的考生因為報了志愿沒有開梯度，結(jié)果考了一批本科生的分數(shù)，卻掉進了第二批本科生的起點。也有考生填寫“服從調(diào)整”，結(jié)果與自己的愿望相差太遠。例如，他們被醫(yī)錄取，而根本不是學(xué)醫(yī)。

6.學(xué)校沒考考好參加復(fù)讀

高三生在做綜合科目訓(xùn)練時，要先審清題目的指導(dǎo)語，即設(shè)問前面的話，明確出題意圖，還要注意規(guī)范答題步驟、構(gòu)建答題思路，及時、準確地進行*轉(zhuǎn)換，避免孤立地回答問題。高三生在這段時間要重點參照《考試說明》，梳理、歸納*知識點，并熟記教材前面的章節(jié)、目錄，把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立縱橫框架，以便答題時與教材對應(yīng)起來，快速遷移、應(yīng)用教材。

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