【太原全日制日語(yǔ)培訓(xùn)】太原全日制日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選幾大名單榜首公布,最近很多人在打聽(tīng)太原日語(yǔ)培訓(xùn),我也整理了些資料,日語(yǔ)常用詞匯,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的訣竅,日語(yǔ)的閱讀考試,日語(yǔ)語(yǔ)法技巧,學(xué)日語(yǔ)需要具備哪些條件,日語(yǔ)和法語(yǔ)那個(gè)前景好。
1.日語(yǔ)常用詞匯
中文意思: 晚上好! 日語(yǔ)寫(xiě)法:こんばんは 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕:kon ban wa 漢語(yǔ)拼音發(fā)音:kong ba wa 2中文意思: 早上好! 日語(yǔ)寫(xiě)法::おはよう 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕:o ha you 漢語(yǔ)拼音發(fā)音:ou ha you 3.中文意思: 你們好、大家好、你好嗎? 日語(yǔ)寫(xiě)法:こんにちは 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕:kon ni chi wa 漢語(yǔ)拼音發(fā)音:kong ni ji wa 4.中文意思: 我回來(lái)了! 日語(yǔ)寫(xiě)法:ただいま 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕:ta da i ma 漢語(yǔ)拼音發(fā)音:ta da yi ma 5.中文意思: 我明白了! 日語(yǔ)寫(xiě)法: 分かった
2.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的訣竅
學(xué)習(xí)日語(yǔ)入門(mén)階段是很重要的,就好比你修房子打基礎(chǔ)一樣,基礎(chǔ)牢固那么房子就很堅(jiān)固。有以下幾點(diǎn)大家一定要做到:興趣、持久、大聲讀、教材和大膽開(kāi)口說(shuō)及其大量閱讀和日本有關(guān)的材料。通過(guò)網(wǎng)校一對(duì)一學(xué)籍這樣就會(huì)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)上更上一層樓
3.日語(yǔ)的閱讀考試
今年的閱讀部分比我想象的要簡(jiǎn)單很多,平時(shí)我會(huì)去一些圖書(shū)館在里面遨游知識(shí)的海洋,圖書(shū)館的氣氛是非常適合靜不下來(lái)的人學(xué)習(xí)的!我相信去圖書(shū)館會(huì)讓你閱讀能力大大提升,平時(shí)還要多做一些專(zhuān)八的真題,要透徹的理解里面的閱讀部分。
4.日語(yǔ)語(yǔ)法技巧
日語(yǔ)語(yǔ)法確實(shí)是讓學(xué)習(xí)者頭疼的問(wèn)題。 首先,在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候,也要在學(xué)習(xí)當(dāng)前語(yǔ)法的同時(shí)回憶以前的語(yǔ)法,學(xué)會(huì)把簡(jiǎn)單的語(yǔ)法組合成更復(fù)雜的語(yǔ)法,但這也需要你零碎的語(yǔ)法積累才有可能。 此外,日語(yǔ)語(yǔ)法具有強(qiáng)烈的情感色彩。 通常,許多語(yǔ)法不能翻譯成句子。 這就要求學(xué)習(xí)者能很好地理解和使用它們,這樣才能很好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法并靈活地使用它們。
5.學(xué)日語(yǔ)需要具備哪些條件
1.對(duì)日語(yǔ)有非常濃厚的興趣 2.每天必須要拿出一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí) 3.必須有著超長(zhǎng)的耐心和驚人的毅力韓語(yǔ):其實(shí)全世界的人最容易學(xué)韓語(yǔ)的那非我們*人莫屬了,因?yàn)轫n語(yǔ)里有近三分之二的詞匯都是來(lái)源于漢語(yǔ),這是由于歷史原因造成的,語(yǔ)法也跟漢語(yǔ)相類(lèi)似所以我們學(xué)起來(lái)是非常的好學(xué)的,當(dāng)然了要想學(xué)好韓語(yǔ)必須也要每天堅(jiān)持。
6.日語(yǔ)和法語(yǔ)那個(gè)前景好
沒(méi)有任何語(yǔ)言是容易的,也沒(méi)有哪個(gè)語(yǔ)言就業(yè)絕對(duì)好,看你的興趣日語(yǔ)有它簡(jiǎn)單的一面也有它復(fù)雜的時(shí)候.越學(xué)越難是其整體特點(diǎn),法語(yǔ)入門(mén)難,發(fā)音動(dòng)聽(tīng)但也不是那么容易就把口語(yǔ)練好.語(yǔ)法的話(huà) 涉及變位那塊比較麻煩,但過(guò)了應(yīng)該就不會(huì)那么難了,至于詞匯量那都一樣,不是一般的大所以還是看你喜歡哪個(gè).不過(guò)就業(yè)來(lái)說(shuō),日語(yǔ)法語(yǔ)都一樣 ,都只是工具而已,你不可能僅僅依靠一門(mén)語(yǔ)言就業(yè)并且工作的很好還是要有跨*綜合的能力.
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