沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證怎么報(bào)考的(大揭秘)
沙盤(pán)游戲?qū)和心男椭?
1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺(jué)發(fā)展。觸覺(jué)和視覺(jué)的發(fā)展會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過(guò)了解各種沙盤(pán)玩具還可以增進(jìn)兒童認(rèn)知水平的顯著提高。
2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對(duì)兒童創(chuàng)造力的促進(jìn)具有很大的幫助。
沙盤(pán)游戲由于其特有的便捷、有效功能,逐步與學(xué)校心理教育相結(jié)合走進(jìn)學(xué)校,并被學(xué)校的心理健康教育所運(yùn)用。*心理網(wǎng)*提醒,其工作原則并非單純以學(xué)生的心理癥狀為工作目標(biāo)(不貼標(biāo)簽),而更注重其內(nèi)在心理的充實(shí)與發(fā)展,在學(xué)生的健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮著積極的作用,符合心理教育的基本主張,為學(xué)校心理教育開(kāi)辟了一條新的途徑。
沙盤(pán)游戲培訓(xùn)的作用;
1心靈有一種自然的傾向,即在合適的條件下會(huì)治愈自己。
2情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3沙盤(pán)游戲治*療能夠?qū)⒛：纳眢w感覺(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的真切的三維意象。那些沙盤(pán)圖畫(huà)好比一個(gè)人心靈的門(mén)窗,讓心理治*療師能夠與來(lái)訪(fǎng)者的內(nèi)在生命,建立直接而深入的接觸與溝通。
4創(chuàng)作沙盤(pán)的體驗(yàn)把來(lái)訪(fǎng)者與其心靈的"大地母親"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5審視沙畫(huà)能使來(lái)訪(fǎng)者非言語(yǔ)地、直觀地看到無(wú)意識(shí)里發(fā)生的事情。
6治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來(lái)訪(fǎng)者心靈世界表現(xiàn)出來(lái)的東西的作用。
7沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪(fǎng)。
沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證怎么報(bào)考的(大揭秘)
治愈的主題及其表現(xiàn),沙盤(pán)游戲中的治愈主題及其表現(xiàn),往往反映著來(lái)訪(fǎng)者內(nèi)在的積極變化。比如,聚集的能量、開(kāi)始的旅程、生長(zhǎng)的樹(shù)木、溝通的橋梁等,都是典型的沙盤(pán)游戲治愈主題的表現(xiàn)。作為沙盤(pán)游戲分析師,不僅僅是要能夠覺(jué)察、認(rèn)識(shí)與理解治愈主題的表現(xiàn)及其象征性的意義,而且,在實(shí)際的沙盤(pán)游戲?qū)嵺`過(guò)程中,也要能夠與來(lái)訪(fǎng)者一起,去感受治愈主題及其象征所傳達(dá)的消息,吸收治愈主題及其象征所具有的積極意義。
【沙盤(pán)培訓(xùn)對(duì)象】大、中、*校心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)教師、心理健康教育工作者、心靈花園志愿者、幼兒教師,心理科醫(yī)生、心理咨詢(xún)與治*療從業(yè)人員、沙盤(pán)游戲愛(ài)好者、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)師生等。
沙盤(pán)游戲技術(shù)適用人群;
1、中*校老師、幼兒園園長(zhǎng)、老師、心理教師;
2、心理咨詢(xún)師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;
3、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師;
4、各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師;
5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導(dǎo)老師;
6、計(jì)劃開(kāi)展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者;
沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證怎么報(bào)考的(大揭秘)
來(lái)訪(fǎng)者一旦開(kāi)始了其*初的沙盤(pán)體驗(yàn),一般來(lái)說(shuō)也都會(huì)經(jīng)常選擇沙盤(pán)游戲來(lái)作為自己的分析治*療方式。但需要指出的是,分析師不能刻意暗示或迫使來(lái)訪(fǎng)者去做沙盤(pán),對(duì)此我們將在下面有關(guān)的注意事項(xiàng)中予以討論。
