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1.高中語文如何考到130分以上

語文能考到130分以上，那簡直就是鳳毛麟角?？荚嚦煽兡軌蛏?20分的，也不多。但是，只要我們下到足夠的功夫，日有所備，考130分以上仍然是有可能的。下面結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗以及語文高考考130分以上的同學(xué)的具體表現(xiàn)。談一下怎樣才能考到130分以上。要有扎實的基本功。扎實的基本功離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要把課本學(xué)好。課本教材要學(xué)的到邊到沿，不留死角。課下的注釋，要認真記憶，課后的練習(xí)要認真思考。

2.高中語文閱讀理解技巧分享

有很多同學(xué)在語文考試時候的丟分點基本都是來自于閱讀理解這一塊的。老師先來說一下關(guān)于現(xiàn)代文閱讀理解，這種題往往是需要通過大量的練習(xí)才能實現(xiàn)突破的。而不是說我平時也不做練習(xí)，考試的時候認為只要按部就班做下去就行了。這種觀念是錯誤的。古詩文其實沒有什么特殊的技巧，就是盡量先純翻譯，再結(jié)合行文結(jié)構(gòu)，這就跟現(xiàn)代文閱讀的答題邏輯很接近了。但是這個古詩文的語感確實是存在的。

3.*語文

與*想比高中除了課程數(shù)量和知識難度增加外，學(xué)習(xí)方法思維方式也發(fā)生了翻天覆地的變化這一變化主要表現(xiàn)在：課程內(nèi)容跳躍性增大、抽象思維增加特別是高一的數(shù)學(xué)，起點很高難度較大那么*暑期銜接能夠提前接受高中學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，其中包括抽象思維的訓(xùn)練、邏輯思維的培養(yǎng)高中知識提前培養(yǎng)。

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4.*語文和高中語文的區(qū)別

首先熟知盲點。即了解初高中語文課標的要求差異及變化做到心中有數(shù)，明確銜接過渡的著力點初高中語文考查的重點基本上聚焦在文言文閱讀現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞、語言運用和作文這五個方面。與*語文相比高中語文學(xué)習(xí)的難度明顯在增加了。語法修辭進考查要求。*對語法、修辭、文言文詞法句法等知識，側(cè)重于了解，教學(xué)中淡化且不作為考查內(nèi)容。而在高中則重在運用，對語言知識的要求較高，教學(xué)中強化且作為重要的考查內(nèi)容。

5.高三語文課后輔導(dǎo)班

高三語文課后輔導(dǎo)班通常是為了幫助學(xué)生鞏固和加強語文*的學(xué)習(xí)效果，提高語文綜合素質(zhì)和應(yīng)對高考的能力而設(shè)立的。課后輔導(dǎo)班一般會提供上課教材和參考書等資源，并安排合適的時間表和學(xué)習(xí)計劃，開設(shè)常規(guī)課程、專題講座、集訓(xùn)營、模擬考試等環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平。

6.高一語文一對一輔導(dǎo)班

高中語文一對一輔導(dǎo)可以針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣制定個性化的教學(xué)計劃，幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能。一對一輔導(dǎo)可以根據(jù)學(xué)生的時間和需求進行靈活調(diào)整，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，同時不會受固定課程的限制。

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