天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 長沙學(xué)歷文憑培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 長沙中專培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

長沙中等專業(yè)學(xué)校

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:長沙學(xué)歷文憑培訓(xùn)資訊 > 長沙中專培訓(xùn)資訊 > 衡陽415核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校2024報(bào)名條件,招生要求,招生對(duì)象

衡陽415核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校2024報(bào)名條件,招生要求,招生對(duì)象

日期:2023-05-12 12:39:30     瀏覽:50    來源:長沙中等專業(yè)學(xué)校
核心提示:衡陽415核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校2024報(bào)名條件,招生要求,招生對(duì)象是全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)隸屬于南華。學(xué)校為*重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、
衡陽415核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校2023報(bào)名條件,招生要求,招生對(duì)象
是全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)隸屬于南華*。學(xué)校為*重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省卓越校建設(shè)單位、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)20強(qiáng)校、湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校、衡陽市卓越中職學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為湖南省"職業(yè)教育先進(jìn)單位"、湖南省"德育工作先進(jìn)單位"、湖南省"就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位"、湖南省"職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位";衡陽市"就業(yè)工作*單位"、"教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位"、"衡陽市教學(xué)管理*學(xué)校
衡陽415核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校2023報(bào)名條件,招生要求,招生對(duì)象

就業(yè)前景

按國際標(biāo)準(zhǔn),每10萬人應(yīng)配備20名言語治療師、5名聽力師。我國約需要言語治療師26萬,聽力檢測(cè)師6.5萬名。但目前從業(yè)言語治療師、聽力檢測(cè)師的人數(shù)均不足1萬。據(jù)《2015年*殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)[殘聯(lián)發(fā)(2016)14號(hào)]》截至2015年底,*已有殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)7111個(gè),已建社區(qū)康復(fù)站的社區(qū)總數(shù)22.2萬個(gè),已建設(shè)省級(jí)聽力語言康復(fù)機(jī)構(gòu)31個(gè),基層聽力語言康復(fù)機(jī)構(gòu)961個(gè)。據(jù)衛(wèi)生部2015年9月對(duì)*醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,*醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù)達(dá)99.0萬個(gè),其中醫(yī)院2.7萬個(gè),基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)92.5萬個(gè),*三級(jí)和二級(jí)醫(yī)院分別有2032所和7080所。*特殊教育學(xué)校數(shù)達(dá)2000所,但開設(shè)個(gè)別化言語語言康復(fù)的學(xué)校較少,*康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專業(yè)委員會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有22.41%的單位尚未掌握和應(yīng)用言語治療技術(shù)。截至2015年,*各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和設(shè)施11.6萬個(gè),兒童福利機(jī)構(gòu)478個(gè),并且隨著我國人口老齡化進(jìn)程不斷推進(jìn)和"二孩"政策的實(shí)施,我國各級(jí)各類養(yǎng)老兒童福利機(jī)構(gòu)數(shù)量將不斷增加。因此,言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生將有廣闊的就業(yè)前景。        


永州職業(yè)技術(shù)是2000年7月經(jīng)湖南省人民批準(zhǔn)教育部備案,由零陵衛(wèi)校和零陵農(nóng)校合并升格而成。為整合永州教育資源,2003年6月經(jīng)湖南省人民批準(zhǔn),將原零陵商校、零陵師范、零陵工校三所普通中專成建制并入。2010年10月,順利通過示范性高等職業(yè)院校驗(yàn)收,躋身高職院校100強(qiáng)。

以上信息分享,希望對(duì)報(bào)讀學(xué)校的考生和家有所幫助。如果考生對(duì)學(xué)校報(bào)讀入學(xué)等各方面可以報(bào)名咨詢請(qǐng)咨詢


一、專業(yè)前景

1.專業(yè)前景

《"十三五"*眼健康規(guī)劃(2016-2020年)》指出:眼健康是國民健康的重要組成部分,包括盲在內(nèi)的視覺損傷嚴(yán)重影響人民群眾的身體健康和生活質(zhì)量,加重家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān),威脅社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng),是涉及民生的重大公共衛(wèi)生問題和社會(huì)問題。規(guī)劃指出:到2020年,工作目標(biāo)重點(diǎn)在兒童青少年中開展屈光不正的篩查與科學(xué)矯正,減少因未矯正屈光不正導(dǎo)致的視覺損傷,每個(gè)縣均有合格的驗(yàn)光師提供驗(yàn)光服務(wù)。近年,隨著智能手機(jī)等視頻終端的蓬勃發(fā)展,對(duì)人們視力的影響很大,促使人們不斷去關(guān)注視覺健康,近視防治控制、視疲勞診斷和處理需求大幅增加,因此,簡(jiǎn)單的以單眼看清1.0為目標(biāo)的驗(yàn)光模式不再符合市場(chǎng)的需求,視光行業(yè)專業(yè)一系列新型業(yè)務(wù)和技術(shù)對(duì)眼視光行業(yè)提出了更高要求,視光專業(yè)的畢業(yè)生也將有畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。 





如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: