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1.語言康復訓練的重要性
7歲之前是孩子獲得有聲語言的重要時期,此時他們從外界獲得的信息最多,模仿能力也很強。 如果這個時期的嬰兒或兒童因聽力障礙而無法聽到聲音,將對他們的聲樂語言能力的獲得產(chǎn)生致命的影響,使他們錯過語言能力發(fā)展的*時機。
2.怎么樣做語言康復訓練
1、語言康復訓練的難度可根據(jù)患者的不同情況確定。 例如,輕度患者應注重語言的梳理和意義的表達。 聽、說、寫三種方法可用于綜合訓練。 如果是語言能力嚴重喪失的患者,重點是發(fā)聲和語言的組織。 2、訓練時一定要有耐心,一定要保證良好的心態(tài),要有專人協(xié)助,不斷地鼓勵病人。
3.語言訓練家長該怎么做
兒童的平均恢復期為三個月至六個月。剛開始,一般半個月到一個月,孩子的語言會有一些快速的進步,后來孩子在家了,語言感覺不錯,發(fā)展也挺不錯的,有的孩子開始進步了,后來家長也放松了平時跟他的交流。甚至有的孩子回家,父母讓他們玩手機看電視,*孩子又退步了。
4.語言康復訓練應循序漸進
每次設定的學習目標不宜過大,要具體,同時要考慮到每一步之間的關聯(lián)性。進程太快很容易導致孩子在訓練的過程中受挫或者放棄訓練,發(fā)育遲緩的孩子比正常孩子的挫折承受能力低,所以在教發(fā)育遲緩的孩子學習時,不能過于著急。
5.語言康復訓練之交流訓練
溝通訓練不需要專門的教材,主要是根據(jù)孩子的自身情況選擇合適的訓練項目。訓練不僅可以在培訓室進行,還可以在家中和社會上隨時隨地進行。盡可能幫助孩子參與家庭和社交活動,鼓勵他和其他孩子一起玩注意不要將表達方式僅限于語言。
6.語言訓練方法
練習吹氣的同時也要練習吸氣,吸氣不充分也會影響說話的效果??刹捎寐勏闼毩曃鼩?,也可和孩子做下面的游戲會更好,就是用紙巾的紙撕成窄條,放在鼻子上讓孩子吸氣吸住紙條,充分吸入空氣后用嘴發(fā)“p”的音把紙條吹出去。再就是讓孩子平躺在床上安靜一會兒,讓孩子的呼吸由胸式呼吸轉(zhuǎn)為腹式呼吸,可在孩子的肚子上放個小枕頭,讓孩子看見枕頭的起伏體會腹部的呼吸。
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